人教版七年级上册美术2-3 我们的风采(21张PPT)

(共21张PPT)
同学们心目中的学生装是什么样的？
想不想亲手为自己设计一套学生装？
第二单元　
第3课 我们的风采
从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现
三十年代：
中式旗袍在校园内得宠　
四十年代，延续了三十年代的服装风格
五十年代：
比较随意，缺乏特定校服
六十七十年代：旧军装
九十年代：
面口袋校服一统天下
八十年代：
校服重新出现
我国百年校服史
知识点
什么是学生装？
学生装的特点
学生装的分类
学生装的功能
﹡服装设计的基本知识
服装设计的手法
什么是学生装？
学生装就是指学生穿着的服饰。
学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。
1.反映学生的身份
2.体现学生的年龄特征
3.符合学生身体生长的要求
学生装的特点
学生装的分类
日常休闲装
校 服
制服式校服
运动式校服
1.日常休闲装
2.制服式校服
3.运动式校服
1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。
2.校服是一种文化现象。反映着当代学生
的精神风貌。
学生装的功能
1.符合不同场所着装
学生制服装
学生运动装
服装设计的基本知识
2.根据不同年龄特点设计
小学生
初中生
高中生
3.服装设计的色彩搭配
(1)色彩搭配：
配色是一种方式，也是一种规律，是指人们对单个色彩的搭配组合。配色美是指色彩搭配组合的效果，是人的视觉和心理产生美的愉悦感﹑满足感。
配色的方法：
先定主色---后配搭配色---最后点缀色
(a) 主色：主要面料的色彩，在服装中所占面积最大。
(b) 搭配色：指在服装中起到辅助作用的色彩，比主色面积小。
(c) 点缀色：处于显著位置并起到画龙点睛或调节作用的色彩，往往面积最小，但作用很大。
(2)色彩搭配的基本规律
1、同类色搭配：
〔1〕定义：即颜色相同，但深浅不同的搭配方法。如：深红---浅红、土黄---淡黄、深绿---中绿等
2、对比色搭配：
定义：主要指色相不同，明度或纯度上又有差异的配色方法。
3、黑白灰调节搭配：
定义：用一种或多种色彩与黑白灰中的任一色彩进行搭配
分类：
（1）彩色与黑色的搭配：尽显高贵﹑大气。
（2）彩色与白色的搭配：典雅而又华贵。
（3）彩色与灰色的搭配：时尚的搭配。
1.手绘设计
服装设计的手法
2. 材料拼贴
欣赏
和抗汉库克加拉附加费的家乐福军冻死了看风景阿斯兰附加赛
高楼大厦就挂掉了卡赶紧送发了个卡京东方李光洁