人美版必修高中美术《第七课-什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图》(23张PPT)

(共23张PPT)
分析理解美术作品的创作意图
是什么使美术作品如此的千姿百态？
奥诺雷·德·巴尔扎克
法国小说家，被称为“现代法国小说之父”。（仅次于莎士比亚）
一生创作甚丰，写出了91部小说，塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》。
《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。
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巴尔扎克
（雕塑，1898年）
罗丹（法国）
罗丹塑造的巴尔扎克是个夜间漫步的形象。文豪习惯于夜间穿着睡衣工作，所以罗丹让他披着睡衣在星空下沉思，那宽大的睡衣包裹着屹立的巨人
艺术家都是按照自己的某种意图来创作美术作品，所以艺术家有什么样的意图就会产生出什么样的作品。
一
艺术家的创作意图来自哪里？
开国大典
（油画，1952——1953）
董希文
《天安门》
曾梵志
《天安门3号》
张晓刚
孙滋溪
《天安门前》
1964年
油画
《牛头》
（雕塑，1943年）
毕加索（西班牙）
这是创造冲动和欲望的集中体现
二
影响艺术家创作意图的因素？
《愚公移山》
（中国画，1940年）徐悲鸿
《怒吼吧，中国》
版画，1935
李桦
《离婚诉》
版画，1943年
古元
《生日》
油画，1915年
夏加尔（俄国）
影响艺术家创作意图的因素：
社会现实
艺术家自身
三
艺术家的意图是如何体现的？
艺术形式类别
具象艺术
意象艺术
抽象艺术
第三国际纪念碑模型
1919年
塔特林