部编版九年级历史下册第六单元检测卷
[测试范围:第六单元 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下图是一个由主权国家组成的国际组织的旗帜。该组织成立于( )
A.1945年 B.1949年 C.1993年 D.1995年
2.下表反映了联合国处理的主要事务,这说明 ( )
组织广泛国际讨论,制止军备竞赛
联合国环境规划署、全球环境基金等机构加强同发展中国家的合作
使用非武力的方式调解发生冲突的各方,维持和平状态
通过立法对传统文化及工艺产品进行保护
A.联合国的主要职责是解决贸易争端
B.联合国在全球治理中发挥着积极作用
C.国际形势变化促进了联合国的改革
D.中美两国在联合国改革中地位重要
3.二战后初期,越来越多的国家与人民意识到整体世界的存在及其必要性,整体世界开始朝制度化方向发展,其主要体现是 ( )
A.凡尔赛—华盛顿体系形成
B.世界贸易组织成立
C.联合国成立及《联合国宪章》制定
D.对法西斯国家的惩处
4.“在经济全球化发展趋势的大海中,发达国家和发展中国家都在一条船上。”下列对这句话的理解,不正确的是 ( )
A.经济全球化必然导致全世界经济走向衰退
B.解决世界面临的共同问题需要各国通力合作
C.当今世界经济联系密切,各国经济往来频繁
D.经济全球化对世界各国、各地区有巨大影响
5. 国家主席习近平在G20大阪峰会上发表讲话指出,我们要加强多边贸易体制,对世界贸易组织进行必要的改革。改革的目的是与时俱进,使得世界贸易组织能够更加有效地践行其开放市场、促进发展的宗旨。材料主要说明 ( )
A.贸易保护主义甚嚣尘上
B.世贸组织的作用日益衰微
C.世贸组织应当与时俱进
D.多边贸易是世贸组织的宗旨
6.支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.1999年3月24日晚,以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭。这场战争的爆发说明 ( )
A.美国积极维护人权
B.美国积极配合联合国安理会的行动
C.美国在解决民族冲突中发挥了积极作用
D.美国奉行霸权主义
8.《生活在后美国时代》一书中写道:“苏联解体了,对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。”材料中的“灾难”具体是指 ( )
A.世界格局向多极化方向发展 B.美国从此走向了衰落
C.在经济全球化中美国处于不利地位 D.世界各国都反对美国
9.20世纪,世界经历了两次世界大战和近半个世纪的冷战,世界格局不断变化。下列格局(趋势)按出现的先后顺序排列,正确的一组是 ( )
A.多极化趋势两极格局凡尔赛—华盛顿体系
B.两极格局凡尔赛—华盛顿体系多极化趋势
C.凡尔赛—华盛顿体系两极格局多极化趋势
D.凡尔赛—华盛顿体系多极化趋势两极格局
10.世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。下列关于当今世界格局的发展,表述不准确的是( )
A.冷战结束后,世界形势发展的总趋势是走向缓和,但地区冲突等局部动荡仍然存在
B.中国等广大发展中国家已成为影响世界格局的一支不可忽视的力量
C.冷战结束后,以美国为首的西方国家主导的国际政治经济秩序重新确立
D.冷战结束后,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求
11.某班同学开展主题探究活动,请历史老师作了《冷战政策与美苏争霸》《世界多极化趋势的发展》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是 ( )
A.二战后西方主要国家的发展变化
B.社会主义国家的改革与演变
C.亚非拉国家的独立与振兴
D.二战后世界格局的演变
12.当今世界不分国家、不分地区,每个人都是“地球村”的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是 ( )
A.原子能工业的兴起
B.妇女地位的提高
C.计算机网络的发展
D.航天事业的发展
13.“科技是把双刃剑”,在造福人类的同时,也给人类的生存和发展带来了隐患。下列不属于第三次科技革命带来的消极影响的是 ( )
A.日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏
B.美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C.北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡
D.中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
14.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人叱咤世界政坛,有“铁娘子”之称;当今德国总理默克尔更是活跃于国际政治舞台。这表明 ( )
A.英国、德国民众更青睐女性执政
B.妇女的地位获得极大提高
C.当今世界女性热衷于政治
D.妇女的地位已经超过了男性
15.以下三幅图片反映了人类面临的严重问题。要想解决这类问题,应召开的国际会议是( )
A.亚太经合组织首脑会议 B.欧共体首脑会议
C.联合国环境与发展会议 D.北美自由贸易区会议
二、非选择题(共55分)
16.(26分)历史学习包括史实的确认、解释,规律的解释和价值的认同等基本环节。阅读材料,探究问题。
【史实的确认】
材料一
(1)结合所学知识,在横线上填写出与A、B、C处相对应的世界格局的名称。(9分)
A. 。 B. 。 C. 。?
【史实的解释】
材料二 杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也决不想与西方和平相处。
——威廉·J.本内特《美国通史》
(2)材料二中杜鲁门的“对苏强硬”政策指的是什么?该政策的实质是什么?(6分)
【规律的揭示】
材料三 中国在20世纪50年代到70年代与苏联结盟和与美国结盟的过程中,也维护和争得了不少国家利益。中国利用和苏联的结盟,很快利用苏联的援助建立了中国的独立的经济体系和国防力量;中国利用和美国的“结盟”,走上了对西方开放的道路,使中国得以利用西方的外部资源迅速推进中国的经济现代化发展进程,并取得很大成果。
——秦亚青《中国学者看世界:国际秩序卷》
(3)根据材料三,指出20世纪70年代中国与美国“结盟”的原因。20世纪70年代中国走上了“对西方开放的道路”始于哪一次会议的召开?(6分)
【价值的认同】
材料四 我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
(4)综合上述材料并结合所学知识,论述材料中提到的“构建人类命运共同体”的思想对处理当今国际关系的现实意义。(5分)
17.(29分)科学技术是人类文明的引擎。阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命动力演进示意图
材料二 19世纪70年代,实际可用的发电机问世。与此同时,电动机也被制造出来。不久,出现了集中供电的发电厂,输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现,改变了人们的生产和生活。
材料三 据统计,在20世纪初工业劳动生产率的提高,有5%~10%是依靠采用新技术获得的。到了20世纪70年代,这个比例已上升到60%~80%。20世纪90年代,发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%~80%。
材料四 科技革命的双重影响
(1)据材料一指出,工业革命中机器动力是如何演进的?(5分)
(2)材料二所涉及的工业革命使人类社会进入什么时代?据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。(8分)
(3)材料三体现了第三次科技革命的什么特点?(8分)
(4)参考材料四,举例说明科技革命给人类带来的发展与挑战。据此说说你对科技革命的认识。(8分)
参考答案
1.A 2.B
3.C [解析] 要使“整体世界开始朝制度化方向发展”,就需要有一个世界性的政府间组织制定相应章程,对各国政府加以约束。这符合《联合国宪章》的要求,故选C。
4.A [解析] 经济全球化对所有国家来说,既是机遇,又是挑战,不可能单纯带来经济衰退。故选A。
5.C [解析] 根据题干“改革的目的是与时俱进,使得世界贸易组织能够更加有效地践行其开放市场、促进发展的宗旨”并结合所学知识可知,材料主要说明世贸组织应当与时俱进,C项符合题意。
6.A [解析] 据所学可知,世界贸易组织与联合国是支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。仔细观察图片并结合所学知识可知,①为世界贸易组织,②为联合国,③为欧盟,④为亚太经合组织,故A符合题意。
7.D
8.A [解析] 根据题干并结合所学知识可知,苏联解体后两极格局瓦解,世界格局向多极化方向发展,冲击着美国的霸主地位,B、C、D均与史实不符,故选A。
9.C
10.C [解析] 本题考查学生的辨析能力。依据所学知识可知,A、B、D三项的表述符合史实,C项表述错误。冷战结束后,世界格局发生了重大变革,经济上全球化的趋势加强,政治上向多极化方向发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。
11.D [解析] 这两个专题报告的视角都在世界范围内,西方国家、社会主义国家、亚非拉国家的范围都太小,排除A、B、C,故选D。
12.C 13.D
14.B [解析] 本题考查学生的分析和理解能力。据所学知识可知,撒切尔夫人和默克尔能够成为国家首脑,得益于妇女地位的提高,故选B。
15.C
16.(1)A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局
C.世界多极化趋势
(2)政策:杜鲁门主义(或冷战政策)。实质:美国要遏制苏联,称霸世界。
(3)原因:维护和争得国家利益,借助和美国的“结盟”走对西方开放的道路,利用西方外部资
源推进中国的经济建设。会议:中共十一届三中全会。
(4)各国相互联系、全球命运休戚与共是当今世界发展的大势,中国政府提出的“构建人类命运共同体”的思想,顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流,是为促进世界和平与发展、解决人类社会面临的共同问题贡献的中国智慧和中国方案。(言之有理即可)
17.(1)从人力、水力、风力向蒸汽动力发展(或最初人们通过发明机器,使用人力、水力、风力进行工业生产,后来发展到使用蒸汽动力)。
(2)“电气时代”。极大地提高了生产力,促进了工业的快速发展;使人们生活更加丰富多彩;进一步方便了人们的出行;等等。(围绕生产和生活展开,言之有理即可)
(3)加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;科学技术对经济增长的贡献率不断上升。(意思相近即可)
(4)计算机网络技术的发展,在方便人们生活的同时,也增大了网络诈骗的风险。(开放性问题,选取科学技术正反两个方面的影响回答,言之有理即可)科学技术是一把双刃剑,对人类来说,既是机遇,又是挑战。