四年级上册数学课件-3.1 分数的初步认识(分数的大小比较)沪教版 (共18张PPT)

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名称 四年级上册数学课件-3.1 分数的初步认识(分数的大小比较)沪教版 (共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 566.9KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-10-18 12:38:01

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文档简介

看一看,想一想,说一说。
?1??5?? ??2?3 ?3?5 ?3?7 ?1?3 ?2?7
?
思考:
???????????? 表示把一个整体平均分成了( )份,取出其中的( )份;
?
???????????? 表示把一个整体平均分成了( )份,取出其中的( )份;
?
5
1
5
3
看一看,想一想,说一说。
?1??5?? ??2?3 ?3?5 ?3?7 ?1?3 ?2?7
?
思考:
???????????? 是由( )个 ?????????????组成;
?
2 个( )组成 ?????????????? ;
?
???????????? 是由( )个 ???????(??????????)?组成;
?
3
2
3
????????????
?
分数的大小比较
沪教版四年级数学上册
谁吃的蛋糕多?
我吃了整个蛋糕的 ????????????????
?
我吃了整个蛋糕的 ????????????????
?
小巧
小丁丁
????????????????????????????????????????
?
画一画,涂一涂,比一比,说一说。
????????????????????????????????????????
?
要求:

1、选择喜欢的学具进行探究。
2、先自主完成,再组内交流。
用分数表示涂色部分,并比一比。
????????????????????????????????
?
>
????????????????????????????????
?
>
1、
2、
推一推,比一比。
因为 是由( )个 组成,

是由( )个 组成,
所以 ○
2
3

????????????????????????????????
?
>
推一推,比一比。
????????????????????????????????
?
>
因为 是由( )个( )组成 ,

是由( )个( )组成 ,
所以 ○
6
4

比一比,快速口答。
???????????????????????????????
?
??????????????????????????????????????????
?
???????????????????????????????????????
?
?????????????????????????????????????????
?
????????????????????????????1
?
?????????????????????????????????????
?
>
>
>
>
>
=
按从小到大的顺序排列。


(1)
(2)
<
<
<
<
<
<
(3)
<
<
<
1、小胖放学后做作业,语文作业用了???????12? 小时 ,数学作业用了?7??12? 小时,英语作业用了?3??12? 小时,哪科作业用的时间最多?(  )。
?
选择合适的选项。
2、四(1)班男生人数占全班的???????????? ,则男生多还是女生多?(  )。
?
A. 男生多 B. 女生多 C. 一样多
A
A. 语文 B. 数学 C. 英语
B
判断对错。


1、两个分数比较大小,分子大的分数比较大。
2、小胖吃了一个西瓜的 ???????????? ,小丁丁吃了另一个西瓜的 ???????????? ,小丁丁吃得多。
?
( × )
( × )
3、因为 6 > 5 ,所以 ???????????? < ???????????? 。
?
( × )
小游戏:按要求说分数。


要求:
1、请说出一个,与 ???????????? 分母相同并且比它小的分数。
?
2、请说出一个,与 ???????????????? 分母相同并且比它大的分数,
?
3、同桌合作,一人出示分数,另一人按同桌的要求说分数,然后交换。
括号里有哪些填法?最大填几?

??????????????
?
?(????)?????????
?
>
6
5
4
3
2
1
括号里有哪些填法?


>
??????????????
?
>
>
????
?
?(????)?????????
?
?(????)?????????
?
3
2
1
5
6
在肯德基店,小胖和小亚各买了一杯同样
的可乐,小胖喝了后还剩 ,小亚喝了后
还剩下 ,( )喝得多。

小胖
说一说:你是怎么想的?
从甲地到乙地,卡车用了 小时,
火车用了 小时,哪辆车用时长?
哪辆车速度快?为什么?
卡车用时长
火车速度快

路程相同,时间短,速度就快。
说一说:你是怎么想的?
评一评
1.上课我最棒:认真倾听,勤于思考,积极发言,遵守纪律。
A.较好 B. 一般 C. 需要继续努力
2. 知识全掌握:掌握本节课关于分数比较的知识,题目都会做。
A.较好 B. 一般 C. 需要继续努力
3. 习惯棒棒棒:熟练操作pad,友好合作,积极交流。
A.较好 B. 一般 C. 需要继续努力