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第五单元
从国共合作到国共对峙
第16课
毛泽东开辟井冈山道路
中国人民解放军建军节在哪一天？为什么定在这一天？
导入新课
学习目标
1.通过自主学习，掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。
2.通过学习认识开辟井冈山革命道路的意义；
3．通过学习感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质；学习革命者前仆后继、勇往直前的坚强意志和奉献精神。
【教学重点】
南昌起义和秋收起义，井冈山根据地的创建。
【教学难点】
毛泽东领导起义部队向农村进军的理由。
一、南昌起义
（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：
1.南昌起义的背景；
2.南昌起义的过程；
3.南昌起义的意义
中国革命第一枪
1．南昌起义的背景:
从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
蒋介石发动“四一二反革命政变”
汪精卫发动反革命政变
中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗
1927年4月28日，李大钊在北京英勇就义
。
2.起义的过程:
1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。
南昌起义的主要领导人
前敌委员会书记：周恩来
贺龙
叶挺
朱德
刘伯承
3.南昌起义的历史意义:
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
南昌起义是中国共产党独立领导武装革命斗争和创建人民军队的开始。
南昌起义的启示：
照搬苏俄革命的经验，通过城市武装起义，以城市包围农村的革命道路在中国走不通。
中国人民解放军建军节
1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。1949年8月1日被定为中国人民解放军的建军节。
中国人民解放军军旗
中国人民解放军军徽
（二）合作探究
：南昌起义胜利后，党为什么会决定将起
义部队撤出南昌，转向广东？
敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。
广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北伐。
二、秋收起义与井冈山会师
（一）请同学们阅读教材，概括下列问题：
1.八七会议的时间、地点和内容；
2.秋收起义的过程和结果；
3.井冈山会师；
4.南昌起义秋收起义的意义。
1.八七会议的时间、地点和内容：
1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
2.秋收起义的过程和结果：
1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。
秋收起义
文家市决策：1927年9月19日，起义军在湖南浏阳文家市举行会议，讨论进军方向问题。会议采纳了毛泽东的意见，决定到敌人统治力量薄弱的农村去。
192中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地的建立。
3.井冈山会师：
时间：1928年4月28日；
会师部队：朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。
建立部队：中国工农红军第一支坚强的队伍—中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
工农红军军旗
井冈山会师
4.南昌起义秋收起义的意义：
南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
南昌
秋收起义
井冈山革命根据地
（二）合作探究
：毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命
根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？
原因：
1．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；
2．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；
3．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；
4．群众基础好，便于建立农村革命根据地。
找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。
三、工农武装割据
（一）请同学们阅读教材，回答问题：
1.工农武装割据的开始；
2.古田会议；
3.工农武装割据的发展；
4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开。
1.工农武装割据的开始：
建立井冈山革命根据地后，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
农民分到土地后，烧毁地契
“工农武装割据”理论
毛泽东在革命实践的基础上，对中国革命过程中的武装起义和根据地建设进行了理论探讨，相继写成了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等著作，分析了中国社会的特点，建立了“工农武装割据”的理论。
2.古田会议（中国工农红军第四军第九次代表大会）
时间：1929年12月
地点：福建上杭县古田
内容:确立了“思想建党、
政治建军”的建党建军原则。
3.工农武装割据的发展：
到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。在各根据地内，有几百个县建立人民政权。革命武装发展到十万人。
武装斗争
4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开
时间：1931年冬
地点：江西瑞金
建立政权：中华苏维埃共和国临时中央
政府
首都：瑞金
主席：毛泽东
瑞金临时中央政府大礼堂
中华苏维埃共和国国旗
中华苏维埃共和国货币
中华苏维埃共和国国徽
（二）合作探究
：材料一 讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二
材料三
请回答：
(1)请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。
(2)请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。
(3)材料二和今天的哪一节日有关？材料三中的“事件”后建立了哪支队伍？
(4)从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？？
(1)南昌起义，秋收起义，井冈山会师，创建红军。
(2)南昌打响第一枪；井冈山上朱毛合。
(3)建军节。中国工农红军第四军。
(4)由城市转移到农村。
1．我们今天的许多节日与新民主主义革命时期的重大历史事件有关，其中与青年节、建军节有直接关系的两个历史事件分别是( )
A．中共一大、秋收起义
B．五四运动、南昌起义
C．南昌起义、中共一大
D．五四运动、武昌起义
2.4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起义意义的表达，不正确的是（
）
A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始
B.使中国革命从此转危为安
C.是中国共产党创建人民军队的开始
D.是建立农村革命根据地的开始
B
课堂达标检测
B
3．“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功！”这首江西民谣中的。“朱德来会毛泽东”发生在( )
A．南昌起义前夕
B．秋收起义后
C．第五次反“围剿”中
D．遵义会议后
4．“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是( )
A．南昌起义
B．中共“一大”的召开
C．井冈山革命根据地的开辟
D．中共“七大”的召开
B
C
谢谢
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第16课
毛泽东开辟井冈山道路导学案（附答案）
学习目标
1.通过自主学习，掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。
2.通过学习认识开辟井冈山革命道路的意义；
3．通过学习感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质；学习革命者前仆后继、勇往直前的坚强意志和奉献精神。
【教学重点】
南昌起义和秋收起义，井冈山根据地的创建。
【教学难点】
毛泽东领导起义部队向农村进军的理由。
学习过程
一、南昌起义
（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：
1.南昌起义的背景；
2.南昌起义的过程；
3.南昌起义的意义
合作探究：南昌起义胜利后，党为什么会决定将起义部队撤出南昌，转向广东？
二、秋收起义与井冈山会师
（一）请同学们阅读材料，概括下列问题：
1.八七会议的时间、地点和内容；
2.秋收起义的过程和结果；
3.井冈山会师；
4.南昌起义秋收起义的意义。
（二）合作探究：
毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？
三、工农武装割据
（一）请同学们阅读教材，回答问题：
1.工农武装割据的开始；
2.古田会议；
3.工农武装割据的发展；
4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开。
（二）合作探究
材料一 讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二
材料三
请回答：
(1)请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。
(2)请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。
(3)材料二和今天的哪一节日有关？材料三中的“事件”后建立了哪支队伍？
(4)从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？？
课堂达标检测：
1．我们今天的许多节日与新民主主义革命时期的重大历史事件有关，其中与青年节、建军节有直接关系的两个历史事件分别是( )
A．中共一大、秋收起义
B．五四运动、南昌起义
C．南昌起义、中共一大
D．五四运动、武昌起义
2.4、以下对1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起义意义的表达，不正确的是（
）
A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始
B.使中国革命从此转危为安
C.是中国共产党创建人民军队的开始
D.是建立农村革命根据地的开始
3．“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功！”这首江西民谣中的。“朱德来会毛泽东”发生在( )
A．南昌起义前夕
B．秋收起义后
C．第五次反“围剿”中
D．遵义会议后
4．“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是( )
A．南昌起义
B．中共“一大”的召开
C．井冈山革命根据地的开辟
D．中共“七大”的召开
答案：
一、南昌起义
（一）
1．南昌起义的背景:
从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
2.起义的过程:
1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。
3.南昌起义的历史意义:
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
南昌起义是中国共产党独立领导武装革命斗争和创建人民军队的开始。
（二）合作探究：
敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。
广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北伐。
二、秋收起义与井冈山会师
（一）
1.八七会议的时间、地点和内容：
1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
2.秋收起义的过程和结果：
1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。
3.井冈山会师：
时间：1928年4月28日；
会师部队：朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。
建立部队：中国工农红军第一支坚强的队伍—中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
4.南昌起义秋收起义的意义：
南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
（二）合作探究：
原因：
1．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；
2．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；
3．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；
4．群众基础好，便于建立农村革命根据地。
找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。
三、工农武装割据
（一）
1.工农武装割据的开始：
建立井冈山革命根据地后，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
2.古田会议（中国工农红军第四军第九次代表大会）
时间：1929年12月
地点：福建上杭县古田
内容:确立了“思想建党、
政治建军”的建党建军原则。
3.工农武装割据的发展：
到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。在各根据地内，有几百个县建立人民政权。革命武装发展到十万人。
4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开
时间：1931年冬
地点：江西瑞金
建立政权：中华苏维埃共和国临时中央
政府
首都：瑞金
主席：毛泽东
（二）合作探究：
(1)南昌起义，秋收起义，井冈山会师，创建红军。
(2)南昌打响第一枪；井冈山上朱毛合。
(3)建军节。中国工农红军第四军。
(4)由城市转移到农村。
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毛泽东开辟井冈山道路教学设计
课题
第16课
毛泽东开辟井冈山道路
单元
第五单元
学科
历史
年级
八年级
学习目标
1.通过自主学习，掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。2.通过学习认识开辟井冈山革命道路的意义；3．通过学习感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质；学习革命者前仆后继、勇往直前的坚强意志和奉献精神。
重点
南昌起义和秋收起义，井冈山根据地的创建。
难点
毛泽东领导起义部队向农村进军的理由。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片，中国人民解放军建军节在哪一天？为什么定在这一天？
阅读材料
用材料问题激发学生兴趣,导入新课。
讲授新课
一、南昌起义（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：1.南昌起义的背景；2.南昌起义的过程；3.南昌起义的意义
阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。
用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。
老师一边提问一边点拨：1．南昌起义的背景:从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。2.起义的过程:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。3.南昌起义的历史意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。南昌起义是中国共产党独立领导武装革命斗争和创建人民军队的开始。
学生一边回答一边记忆，认真听讲，记笔记，可以提问。
通过师生互动，夯实基础，解决疑难，精讲点拨。
（三）合作探究：
南昌起义胜利后，党为什么会决定将起义部队撤出南昌，转向广东？敌人从四面八方来包围南昌，敌强我弱，不撤离必然导致全军覆没。
广东曾经是革命根据地，群众觉悟较高，南下准备夺取广州，重建革命根据地，然后再进行北伐。
阅读教材,探究问题
通过对问题的探究,复习教材内容,夯实基础,深化理解,提升能力.
二、秋收起义与井冈山会师（一）请同学们阅读材料，概括下列问题：1.八七会议的时间、地点和内容；2.秋收起义的过程和结果；3.井冈山会师；4.南昌起义秋收起义的意义。
阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。
用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。
（二）老师一边提问一边点拨：
1.八七会议的时间、地点和内容：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。2.秋收起义的过程和结果：1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。3.井冈山会师：时间：1928年4月28日；会师部队：朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。建立部队：中国工农红军第一支坚强的队伍—中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。4.南昌起义秋收起义的意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
学生一边看图片一边回答一边记忆，认真听讲，记笔记，可以提问。
通过师生互动，夯实基础，解决疑难，精讲点拨。
（三）合作探究：毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？原因：1．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；2．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；3．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；4．群众基础好，便于建立农村革命根据地。找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。
阅读教材,探究问题
通过对问题的探究,复习教材内容,夯实基础,深化理解,提升能力.
三、工农武装割据（一）请同学们阅读教材，回答问题：1.工农武装割据的开始；2.古田会议；3.工农武装割据的发展；4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开。
阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。
用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。
（二）老师一边提问一边点拨：1.工农武装割据的开始：建立井冈山革命根据地后，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。2.古田会议（中国工农红军第四军第九次代表大会）时间：1929年12月
地点：福建上杭县古田
内容:确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。3.工农武装割据的发展：到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。在各根据地内，有几百个县建立人民政权。革命武装发展到十万人。4.中华苏维埃第一次全国代表大会召开时间：1931年冬地点：江西瑞金建立政权：中华苏维埃共和国临时中央
政府首都：瑞金主席：毛泽东
学生一边看图片一边回答一边记忆，认真听讲，记笔记，可以提问。
通过师生互动，夯实基础，解决疑难，精讲点拨。
（三）合作探究：材料一 讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。材料二
材料三 请回答：(1)请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。(2)请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。(3)材料二和今天的哪一节日有关？材料三中的“事件”后建立了哪支队伍？(4)从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？？(1)南昌起义，秋收起义，井冈山会师，创建红军。
(2)南昌打响第一枪；井冈山上朱毛合。
(3)建军节。中国工农红军第四军。
(4)由城市转移到农村。
阅读教材,探究问题
通过对问题的探究,复习教材内容,夯实基础,深化理解,提升能力.
请同学们画出本课的知识树或者知识网络图
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