上海市龙柏高中2020—2021学年高中物理沪科版(2019)必修第一册:3.5怎样求合力 配套作业(含解析)

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名称 上海市龙柏高中2020—2021学年高中物理沪科版(2019)必修第一册:3.5怎样求合力 配套作业(含解析)
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文件大小 201.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版(2019)
科目 物理
更新时间 2020-10-17 22:11:11

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文档简介

3.5怎样求合力
1.如图所示,物体静止于光滑的水面上,水平力F作用于物体的O点,现要使合力沿着水平线OO′方向,那么,必须同时加一个力F′,这个力最小值是( )
A.F?cosθ B.F?sinθ
C.F?tanθ D.F?cotθ
2.作用在同一物体上的下列几组力中,一定不能使物体做匀速直线运动的是( )
A.3N,4N,5N B.2N,3N,6N C.4N,6N,9N D.5N,6N,11N
3.关于合力和分力的关系,下列说法中不正确的是( )
A.合力的作用效果与其分力共同作用效果相同
B.合力大小一定等于其分力的代数和
C.合力可能小于它的任一分力
D.合力可能等于某一分力大小
4.两个力F1和F2,合力大小为30N,其中F1大小为50N,则F2的大小不可能是( )
A.50N B.30N
C.10N D.80N
5.如图所示,在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左、大小为10N的拉力F作用,则物体受到的合力为(g=10N/kg)(  )
A.10N,向右 B.30N,向左
C.30N,向右 D.20N,向左
6.在“探究求合力的方法”的实验中,把橡皮条一端固定于P点,另一端通过细绳套连接两只弹簧测力计,并使该端拉至O点,测得PO长为L,如图所示.则实验中(  )
A.选取的细绳套适当长一些
B.只需要记录弹簧测力计的读数
C.两根细绳套间的夹角尽可能大些
D.改用一只弹簧测力计拉橡皮条时,只需使橡皮条的长度仍为L
7.两个大小分别为7N、4N的共点力,它们合力的大小可能是
A.14N B.12N C.8N D.2N
8.已知两个力的合力为20 N,则这两个力的大小不可能是(  )
A.18 N、18 N B.10 N、20 N C.8 N、7 N D.20 N、28 N
9.有三个力矢量F1、F2、F3,恰好可围成一个封闭的直角三角形,在下列四个选项表示的情形中(如下图),三个力的合力最大的是
A.B.
C. D.
10.在学习物理的过程中,除了学习必要的知识外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在“探究求合力的方法”的实验中采用
A.微元法 B.控制变量法 C.理想模型法 D.等效替代法
11.两个力F1和F2之间的夹角为,其合力为F,下列说法正确的是
A.F总是比F1、F2大 B.F总是比F1、F2小
C.F1、F2大小不变,θ角越小,F越大 D.θ角与F1不变,F2增大,F一定增大
12.两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F。以下说法正确的是(  )
A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小
B.合力F可能比任何一个分力都小
C.合力F总比任何一个分力都大
D.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
13.两个大小和方向都确定的共点力,其合力(  )
A.大小和方向都确定
B.大小确定,方向不确定
C.大小不确定,方向确定
D.大小和方向都不确定
14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指(  )
A.弹簧测力计的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变 D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度
15.水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有滑轮B,轻绳的一端固定于墙壁上C点,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为5kg的重物,∠CBA=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力大小为(g=10m/s2)
A.50N B.50N C.100N D.100N
16.新冠肺炎疫情期间,某店为了减少接触,在取货窗口设置一斜面。如图所示,质量为m的货物能沿着倾角为的粗糙斜面匀速下滑。
(1)画出此时货物的受力示意图;
(2)求该斜面的动摩擦因数。
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
对物体受力分析,受重力、支持力、拉力F和未知力F′;要使合力沿着OO′方向,根据平行四边形定则画图可以判断出当未知力F′垂直与OO′时,F′最小,如图;
由几何关系得到
F′=F?sinθ
故选B。
2.B
【解析】
【详解】
三个力合成时,合力的最大值为三个力之和,最小值看第三个力是否在第一、二两个力的合力范围内,如果在则最小值为0,如是不在则最小值为第三个力与合力范围中最近的值之差。
A. 三个力的合力范围为12N-0N,能使物体做匀速直线运动,故A不符合题意;
B. 三个力的合力范围为11N-1N,一定不能使物体做匀速直线运动,故B符合题意;
C. 三个力的合力范围为19N-0N,能使物体做匀速直线运动,故C不符合题意;
D. 三个力的合力范围为22N-0N,能使物体做匀速直线运动,故D不符合题意;
3.B
【解析】
【分析】
合力与分力的关系是等效替代的关系,
如果二力在同一条直线上,根据力的合成计算合力的大小,即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和;同一直线反方向二力的合力等于二力之差.
如果二力不在同一条直线上,合力大小介于二力之和与二力之差之间.
【详解】
A、合力与分力的关系是等效替代的关系,等效说的就是相同的作用效果,故A正确;
B、合力的大小等于分力的矢量和.故B错误;
CD、合力的大小可能大于任一分力,可能小于任一分力,可能等于某一分力.故C、D正确.
本题选错误的,故选B.
【点睛】
本题考查的是合力与分力的关系,知道合力与分力遵循平行四边形定则,有时合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较.
4.C
【解析】
【详解】
有两个共点力的合力大小为30N,若其中一个分为大小为50N,另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围,所以不可能为10N。
故选C。
5.B
【解析】
【详解】
依题意,物体相对于地面向右运动,受到地面的滑动摩擦力方向向左。物体在水平面上运动,F也在水平方向,则物体对地面的压力大小等于物体的重力,即FN=mg,所以物体受到的滑动摩擦力大小为
f=μFN=μmg=0.1×200N=20N
物体受到的合力为F合=F+f=30N,方向向左;
A.10N,向右,与结论不相符,选项A错误;
B.30N,向左,与结论相符,选项B正确;
C.30N,向右,与结论不相符,选项C错误;
D.20N,向左,与结论不相符,选项D错误;
故选B。
6.A
【解析】
【详解】
A.为了减小实验测量的误差,选取的细绳套适当长一些,故A正确;
B.实验中需记录弹簧秤的读数、拉力的方向以及结点O的位置,故B错误;
C.为了减小测量的误差,两根细绳套间的夹角要适当大一些,不是越大越好,故C错误;
D.为了产生相同的效果,改用一只弹簧秤拉橡皮条时,仍然拉到同一结点,故D错误。
故选A。
7.C
【解析】
【详解】
7N、4N两个力合力的最大值为11N,最小值为3N,则ABD不可能,C可能;
故选C。
8.C
【解析】
【分析】
【详解】
A.18 N、18 N的合力范围在0~36N之间,可能为20N,选项A不符合题意;
B.10 N、20 N的合力范围在10~30N之间,可能为20N,选项B不符合题意;
C.8 N、7 N的合力范围在1~15N之间,不可能为20N,选项C符合题意;
D.20 N、28 N的合力范围在8~48N之间,可能为20N,选项D不符合题意;
故选C.
9.C
【解析】
【详解】
根据矢量合成三角形法则可知,A图中三力合力为2F1,B图中合力为零,C图中合力为2F2,D图中合力为2F3,因此C图中三力的合力最大。
A.图像与分析不符,故A错误;
B.图像与分析不符,故B错误;
C.图像与分析相符,故C正确;
D.图像与分析不符,故D错误。
故选:C。
10.D
【解析】
【详解】
合力与分力的关系为等效替代的关系,所以在“探究求合力的方法”的实验中采用了等效替代法,故ABC错误,D正确;
故选D。
11.C
【解析】
【详解】
AB.由合力与分力的大小关系满足:
则合力F可以大于两分力、等于两分力、或小于两分力,故AB错误;
C.根据合力与分力的关系式:
可知当F1和F2大小不变,θ角越小,越大,则F越大,故C正确;
D.如果夹角θ不变,F1大小不变,而F2增大,
若θ为锐角和直角,则合力必然增大,
若θ为钝角时,合力F可以减小,也可以增加,如图所示:

故D错误;
故选C。
12.B
【解析】
【详解】
A.由平行四边形定则可知,若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F越大,故A错误;
BC.由力的合成方法可知,两力合力的范围
所以合力有可能大于任一分力,也可能小于任一分力,还可能与两个分力都相等,故B正确,C错误;
D.如果夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F可以减小,也可以增加,故D错误。
故选B。
13.A
【解析】
力的合成与分解遵循平行四边形定则,因为只要平行四边形的相邻两边大小和方向确定了,那么这个平行四边形也就确定了,即合力的大小和方向都确定,A正确.
14.D
【解析】
【分析】
【详解】
该实验采用了“等效法”,即合力和分力的效果由橡皮的拉伸体现,效果相同,橡皮条在某一方向上伸长到相同长度,即要求橡皮筋的形变方向和大小都相同,故ABC错误,D正确.故选D.
15.A
【解析】
【详解】
由题意可得,对绳B点受力分析:
滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F,因同一根绳张力处处相等,都等于物体的重量,即:

用平行四边形定则作图,由于拉力F1和F2的夹角为120°,则由几何知识得:
F=50N,
所以滑轮受绳的作用力为50N。方向与水平方向成30°角斜向下,
A.综上分析滑轮受到绳子的作用力大小为50N,A正确;
B.综上分析滑轮受到绳子的作用力大小为50N,B错误;
C.综上分析滑轮受到绳子的作用力大小为50N,C错误;
D.综上分析滑轮受到绳子的作用力大小为50N,D错误;
故选A。
16.(1)见解析;(2)0.75
【解析】
【分析】
【详解】
(1)受力分析如图
(2)货物在垂直斜面方向有
滑动摩擦力为
因货物匀速下滑,有
解得