人教版八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物课件（共58张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物课件（共58张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-18 18:00:37 | ||
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文档简介
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
问题
第五节 两栖动物和爬行动物
第五单元 生物圈中的其他生物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
学练优八年级生物（RJ）
教学课件
第一章 动物的主要类群
学习目标
1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。
2、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生活又能在陆地生活的原因。
3、会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。
比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
两栖动物的代表动物是？
青蛙
青蛙的发育：
①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能
在_____生活。
②青蛙：_______消失，生出_______,
可以在______上生活。
鳃
陆地
水中
尾和鳃
四肢和肺
思考：什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸；
成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
具有以上特点的动物称为两栖动物
一、两栖动物
（一）什么叫两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。
（二）代表动物——青蛙
1、生活环境
幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。
1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜色一样吗？
看一看：
2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构?
2、外部形态
有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
3、捕食：
捕食农业害虫
4、呼吸：
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
5、生殖：
水中产卵，体外受精
★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
6、心脏：
二心房一心室，体温不恒定
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似，为保护色
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱
2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低
3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
青蛙和鱼都属于变温动物
某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
———两栖类动物是由水生向陆生过渡的一个类群。既有适应陆生生活的新特征，还保留了祖先水生生活的牲。
请阅读教材找到青蛙适应两种环境的特征。
阅读答疑
结构符合功能，生物适应环境
适应陆地：
1、感觉器官2、呼吸器官3、运动器官
适应水中：
1、裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力。
2、趾间有蹼，利于划水。
青蛙的这些特点，使它适应了水陆两种生活环境。
两栖类不能完全脱离开水的原因：
呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ，
代谢需要皮肤或鳃辅助。
2、保水问题
根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题，
皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3、繁殖问题
繁殖及发育过程还须在水中完成。
（三)其他两栖动物
蟾蜍
大鲵
蝾螈
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物
两栖动物的主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸
2.成体大多数生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
强调：两栖动物特点不可简单理解为既可在水中生活，又可在陆地生活！！！
例如：鸭子也是可在水中、陆地生活的，但它属于鸟类。
两栖动物与人类生活的关系
（1）食用
药用
科研用
（2）生态保护。
（3）危害-----例：
二、爬行动物
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。
常见的爬行动物
鳄鱼
恐龙
蜥 蜴
爬 行 类
认识爬行动物
龟
鳖
蛇
蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，在温暖有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕食昆虫、蜘蛛和其他小动物，夜间住在洞穴里。到了冬季，就用草把洞口封闭，潜伏在洞里过冬。蜥蜴的一生都是在陆地上生活的。
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四肢有什么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
1.身体分部：
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
四肢短小，适于爬行。
2.体表：
覆盖有角质鳞片，
减少体内水分的蒸发。
阅读分析爬行动物适应陆地生活
3.呼吸器官：
有功能发达的肺。
适于陆地上呼吸。
4.生殖特点：
体内受精，陆地产卵，卵大，
养料和水分充足，有壳保护。
P27
蜥蜴的呼吸是通过肺来完成的，肺泡数目很多 。
体内受精
产羊膜卵
二、爬行动物
（一）代表动物——蜥蜴：
(1)生活环境：陆地。
(2)形态结构特点。
①身体分布：头部后面有___，可以灵活转动，便于在陆地上
___________________。
②四肢：_____，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。
③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_____身体又能
___________________。
④呼吸器官：___。
(3)生殖：卵生，卵外有坚韧的_____保护。
颈
寻找食物和发现敌害
短小
保护
减少体内水分的蒸发
肺
卵壳
蜥
蜴
颈
四肢短小
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵
有卵壳保护
生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
爬行动物对陆地环境的适应
能贴地面迅速爬行
保护身体，减少体内水分的蒸发
头能灵活转动，便于觅食和避敌
爬行纲:
龟鳖目
有鳞目
鳄 目
喙头目
龟鳖
鳖
最早的蛇类化石发现于白垩纪早期，但蛇类的出现可能还要较早一些，大概在侏罗纪。这时地球上出现了很多品种的蜥蜴，所以生物学家认为蛇类生物是起源于侏罗纪中叶时期，由某些蜥蜴品种演变而成的。现时在地球上蛇类约共有十大家族，约四十八属和约有二千七百种。?????????????
蛇
网蟒
世界上最长的蛇，可达9米以上。它能吞下一头猪。
水蛇
长约65cm，爬行动物，水中生活。
美丽的珊瑚蛇，毒蛇。
五步蛇，又叫蕲蛇，剧毒。被咬后会产生剧烈难忍的疼痛。这种蛇是珍贵的药材，为我国特产。
眼镜王蛇，长达5米以上，是世界上最长最大最危险的毒蛇。它是唯一筑巢而居的毒蛇，常主动攻击对象。
又称为鼍（tuo）是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，也是世界上体型最小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。
扬子鳄
（二）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（三）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用、
2、 药用、
3、捕食害虫、
恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
总结：比较两栖动物和爬行动物
两栖动物
爬行动物
身体分部
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片，干燥。
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。
考古探秘-----爬行动物时代
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代也是整个地球生物史上最引人注目的时代，那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。
两栖动物和爬行动物
两栖动物
生活环境：幼体生活在_____,成年生活在陆地上，也可以在____游泳
皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气体交换
呼吸：幼体用___呼吸；成体用__呼吸，____ 辅助呼吸
爬行动物
生殖:____产卵
生殖：体内受精，____产卵，卵表面____________
皮肤：覆盖角质的鳞片或甲
呼吸：用____呼吸
肺
水中
鳃
陆地
坚韧的卵壳
水中
皮肤
水中
肺
课堂小结
1、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
检测目标
D
2、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是( )。
A 吸引雌蛙
B 吓退敌害
C 表示体外受精完成
D 引诱昆虫
检测目标
A
3、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于 ( )
A、适应 水生生活
B、利用皮肤呼吸
C、适应陆地生活
D、自由活动
检测目标
C
4、成熟的青蛙要回到水中( )。
A 抓蝇 B 获取所需的食物
C 生殖 D 湿润鳃体
检测目标
C
5、蜥蜴呼吸的特点是( )
A、完全 用肺呼吸
B、用肺呼吸
C、用体表呼吸
D、用鳃呼吸
检测目标
B
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
问题
第五节 两栖动物和爬行动物
第五单元 生物圈中的其他生物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
学练优八年级生物（RJ）
教学课件
第一章 动物的主要类群
学习目标
1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。
2、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生活又能在陆地生活的原因。
3、会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。
比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
两栖动物的代表动物是？
青蛙
青蛙的发育：
①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能
在_____生活。
②青蛙：_______消失，生出_______,
可以在______上生活。
鳃
陆地
水中
尾和鳃
四肢和肺
思考：什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸；
成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
具有以上特点的动物称为两栖动物
一、两栖动物
（一）什么叫两栖动物
幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。
（二）代表动物——青蛙
1、生活环境
幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。
1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜色一样吗？
看一看：
2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构?
2、外部形态
有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
3、捕食：
捕食农业害虫
4、呼吸：
用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
5、生殖：
水中产卵，体外受精
★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
6、心脏：
二心房一心室，体温不恒定
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似，为保护色
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱
2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低
3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
青蛙和鱼都属于变温动物
某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
———两栖类动物是由水生向陆生过渡的一个类群。既有适应陆生生活的新特征，还保留了祖先水生生活的牲。
请阅读教材找到青蛙适应两种环境的特征。
阅读答疑
结构符合功能，生物适应环境
适应陆地：
1、感觉器官2、呼吸器官3、运动器官
适应水中：
1、裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力。
2、趾间有蹼，利于划水。
青蛙的这些特点，使它适应了水陆两种生活环境。
两栖类不能完全脱离开水的原因：
呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ，
代谢需要皮肤或鳃辅助。
2、保水问题
根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题，
皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3、繁殖问题
繁殖及发育过程还须在水中完成。
（三)其他两栖动物
蟾蜍
大鲵
蝾螈
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物
两栖动物的主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸
2.成体大多数生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
强调：两栖动物特点不可简单理解为既可在水中生活，又可在陆地生活！！！
例如：鸭子也是可在水中、陆地生活的，但它属于鸟类。
两栖动物与人类生活的关系
（1）食用
药用
科研用
（2）生态保护。
（3）危害-----例：
二、爬行动物
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。
常见的爬行动物
鳄鱼
恐龙
蜥 蜴
爬 行 类
认识爬行动物
龟
鳖
蛇
蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，在温暖有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕食昆虫、蜘蛛和其他小动物，夜间住在洞穴里。到了冬季，就用草把洞口封闭，潜伏在洞里过冬。蜥蜴的一生都是在陆地上生活的。
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四肢有什么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
1.身体分部：
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
四肢短小，适于爬行。
2.体表：
覆盖有角质鳞片，
减少体内水分的蒸发。
阅读分析爬行动物适应陆地生活
3.呼吸器官：
有功能发达的肺。
适于陆地上呼吸。
4.生殖特点：
体内受精，陆地产卵，卵大，
养料和水分充足，有壳保护。
P27
蜥蜴的呼吸是通过肺来完成的，肺泡数目很多 。
体内受精
产羊膜卵
二、爬行动物
（一）代表动物——蜥蜴：
(1)生活环境：陆地。
(2)形态结构特点。
①身体分布：头部后面有___，可以灵活转动，便于在陆地上
___________________。
②四肢：_____，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。
③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_____身体又能
___________________。
④呼吸器官：___。
(3)生殖：卵生，卵外有坚韧的_____保护。
颈
寻找食物和发现敌害
短小
保护
减少体内水分的蒸发
肺
卵壳
蜥
蜴
颈
四肢短小
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵
有卵壳保护
生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
爬行动物对陆地环境的适应
能贴地面迅速爬行
保护身体，减少体内水分的蒸发
头能灵活转动，便于觅食和避敌
爬行纲:
龟鳖目
有鳞目
鳄 目
喙头目
龟鳖
鳖
最早的蛇类化石发现于白垩纪早期，但蛇类的出现可能还要较早一些，大概在侏罗纪。这时地球上出现了很多品种的蜥蜴，所以生物学家认为蛇类生物是起源于侏罗纪中叶时期，由某些蜥蜴品种演变而成的。现时在地球上蛇类约共有十大家族，约四十八属和约有二千七百种。?????????????
蛇
网蟒
世界上最长的蛇，可达9米以上。它能吞下一头猪。
水蛇
长约65cm，爬行动物，水中生活。
美丽的珊瑚蛇，毒蛇。
五步蛇，又叫蕲蛇，剧毒。被咬后会产生剧烈难忍的疼痛。这种蛇是珍贵的药材，为我国特产。
眼镜王蛇，长达5米以上，是世界上最长最大最危险的毒蛇。它是唯一筑巢而居的毒蛇，常主动攻击对象。
又称为鼍（tuo）是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，也是世界上体型最小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。
扬子鳄
（二）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（三）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用、
2、 药用、
3、捕食害虫、
恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
总结：比较两栖动物和爬行动物
两栖动物
爬行动物
身体分部
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片，干燥。
幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。
考古探秘-----爬行动物时代
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的变温脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物，其主宰地球的中生代也是整个地球生物史上最引人注目的时代，那个时代，爬行动物不仅是陆地上的绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。
两栖动物和爬行动物
两栖动物
生活环境：幼体生活在_____,成年生活在陆地上，也可以在____游泳
皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气体交换
呼吸：幼体用___呼吸；成体用__呼吸，____ 辅助呼吸
爬行动物
生殖:____产卵
生殖：体内受精，____产卵，卵表面____________
皮肤：覆盖角质的鳞片或甲
呼吸：用____呼吸
肺
水中
鳃
陆地
坚韧的卵壳
水中
皮肤
水中
肺
课堂小结
1、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
检测目标
D
2、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是( )。
A 吸引雌蛙
B 吓退敌害
C 表示体外受精完成
D 引诱昆虫
检测目标
A
3、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于 ( )
A、适应 水生生活
B、利用皮肤呼吸
C、适应陆地生活
D、自由活动
检测目标
C
4、成熟的青蛙要回到水中( )。
A 抓蝇 B 获取所需的食物
C 生殖 D 湿润鳃体
检测目标
C
5、蜥蜴呼吸的特点是( )
A、完全 用肺呼吸
B、用肺呼吸
C、用体表呼吸
D、用鳃呼吸
检测目标
B
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题