人教版八年级生物上册5.1.6鸟课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.1.6鸟课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 35.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-18 18:04:52 | ||
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文档简介
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？
第六节 鸟
第一章 动物的主要类群
学习目标
1.通过探究，理解鸟适于飞行的形态结构特点。
2.通过归纳，概述鸟的主要特征。
3.结合生活实际，举例说明鸟与人类生活的关系。
多种多样的鸟
大山雀
金雕
啄木鸟
猫头鹰
多种多样的鸟
丹顶鹤
鸵鸟
企鹅
野鸭
鸟类是脊椎动物中种类和数量仅次于鱼的一个类群
天高任鸟飞。除了鸵鸟，企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。他们的形态结构和生理特征是如何与飞行生活相适应的？
鸟的主要特征
探究：鸟适于飞行生活的特点
（一）外部形态
（二) 内部结构
（三）生理特征
（自主学习31-33页）
探究1：鸟的外部形态
（1）鸟的体形有什么特点？对鸟的飞行有什么帮助？
（2）鸟的翼是由什么结构演变来的？翼有哪些特点与飞行相适应？
流线型
减少飞行中的阻力
前肢
翼宽阔呈扇形，翼上生有几排大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，便于扇动空气获得飞行的动力。
（1）身体呈流线型-----
（2）体表覆羽，前肢变成翼-----
适于扇动空气
1.外部形态
减小飞行阻力
探究1：鸟的外部形态
（1）鸟的骨骼有哪些特点？对鸟的飞行有什么帮助？
探究2：鸟的内部结构
骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空；
减轻体重
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重18％
胸骨
（2）鸟的胸骨上有什么特点？与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，这样的特点有什么作用？
探究2：鸟的内部结构
胸骨
龙骨突
有龙骨突
胸骨上高耸的突起
有利于着生胸肌。
（3）观察鸟的肌肉，哪个部位的肌肉最发达？
探究2：鸟的内部结构
胸肌发达
（4）鸟的胸肌发达与鸟的飞行有什么关系？
发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。
(2)胸肌发达,附着在胸骨上,胸骨上有龙骨突-----
(1)骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空-----
2.内部结构
探究2：鸟的内部结构
牵动两翼完成飞行
减轻体重
探究3：鸟的生理特征
（1)鸟的视觉 ，有些能在疾飞中捕食。
发达
视觉
阅读资料，分析完成以下问题：
有关鸟类消化特点的资料：雀形类的鸟所吃的谷物、果实等，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％—30％。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。
资料一
消化
食量 ,消化能力 ,食物经消化吸收后形成的残渣 就随粪便排出。
（2)用坚硬的角质 啄取食物，没有 。
大
强
很快
喙
牙齿
以上特点对于鸟类的飞行有什么好处？
直肠短
减轻体重
为飞行提供充足的营养物质
减轻体重
消化
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
气管
(3)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通发达的 。这些气囊主要分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
肺
气囊
呼吸
气囊
独特的气囊有什么作用呢？
氧
氧
氧
氧
氧
氧
氧
氧
吸气时
呼气时
双重呼吸（鸟类特有的）：
就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
辅助肺呼吸（贮存气体）
①有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要；
②气囊有利于减少内脏器官间的摩擦。
气囊辅助肺呼吸的意义？
拓展
(4) 鸟类的心跳频率_____，运输营养物质和氧气的功能___，释放的能量____，保证鸟类飞行时 。
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏
占体重的百分比％
心搏次数
/min
人
0.42
72
鸽
1.71
135—244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
快
强
多
高能量的消耗
资料二
循环
鸟的体温高而恒定
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，
扩大了动物的分布范围。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化,
如鱼、两栖动物和爬行动物
拓展
意义
得出结论：
1、身体呈 、体表覆_____、前肢变成____
4、视觉______
2、有 ，骨骼 ，长骨_____
3、胸肌______
6、有气囊辅助肺呼吸（_________）
7、心跳频率快，体温高且_____
5、有喙无齿，食量____，消化能力___
归纳一
流线型
羽
翼
龙骨突
轻、薄、坚固
中空
发达
发达
强
大
双重呼吸
恒定
1、体 型：流线型
2、体 表：被覆羽毛
3、飞行器官：翼
4、肌 肉：胸肌发达
5、骨 骼：骨薄，长骨中空
6、特有呼吸方式：双重呼吸
7、食量大，消化能力强
8、直肠短
增加动力
减少阻力
减轻体重
鸟类适于飞行的特点---功能
归纳二
1、体 型：流线型
2、体 表：被覆羽毛
3、飞行器官：翼
4、肌 肉：胸肌发达
5、骨 骼：骨薄，长骨中空
6、特有呼吸方式：双重呼吸
7、食量大，消化能力强
8、直肠短
鸟类适于飞行的特点---功能
归纳二
哪些是鸟类的主要特征呢？
鸟的主要特征：
（1）体表覆羽；
归纳三
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。
鸟与人类生活的关系
提供动物蛋白
食用
观赏
消灭鼠类、农林害虫
具有很高的观赏价值
发明原型
捕食害虫
从鸟的特点中得到启示,发明了飞机
爱鸟护鸟，人人有责！
前肢变成翼
课堂小结
链接中考
（山东中考）对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
A、身体流线型——减小飞行阻力
B、体内有许多气囊——减轻体重
C、骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D、胸肌发达——提供充足动力
B
（全国中考）下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ）
A、家鸽-气囊-气体交换
B、蚯蚓-湿润的体壁-呼吸
C、蝗虫-外骨骼-保护、防止水分散失
D、水螅-刺细胞-捕食、防御
A
链接中考
第六节 鸟
第一章 动物的主要类群
学习目标
1.通过探究，理解鸟适于飞行的形态结构特点。
2.通过归纳，概述鸟的主要特征。
3.结合生活实际，举例说明鸟与人类生活的关系。
多种多样的鸟
大山雀
金雕
啄木鸟
猫头鹰
多种多样的鸟
丹顶鹤
鸵鸟
企鹅
野鸭
鸟类是脊椎动物中种类和数量仅次于鱼的一个类群
天高任鸟飞。除了鸵鸟，企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。他们的形态结构和生理特征是如何与飞行生活相适应的？
鸟的主要特征
探究：鸟适于飞行生活的特点
（一）外部形态
（二) 内部结构
（三）生理特征
（自主学习31-33页）
探究1：鸟的外部形态
（1）鸟的体形有什么特点？对鸟的飞行有什么帮助？
（2）鸟的翼是由什么结构演变来的？翼有哪些特点与飞行相适应？
流线型
减少飞行中的阻力
前肢
翼宽阔呈扇形，翼上生有几排大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，便于扇动空气获得飞行的动力。
（1）身体呈流线型-----
（2）体表覆羽，前肢变成翼-----
适于扇动空气
1.外部形态
减小飞行阻力
探究1：鸟的外部形态
（1）鸟的骨骼有哪些特点？对鸟的飞行有什么帮助？
探究2：鸟的内部结构
骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空；
减轻体重
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重18％
胸骨
（2）鸟的胸骨上有什么特点？与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，这样的特点有什么作用？
探究2：鸟的内部结构
胸骨
龙骨突
有龙骨突
胸骨上高耸的突起
有利于着生胸肌。
（3）观察鸟的肌肉，哪个部位的肌肉最发达？
探究2：鸟的内部结构
胸肌发达
（4）鸟的胸肌发达与鸟的飞行有什么关系？
发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。
(2)胸肌发达,附着在胸骨上,胸骨上有龙骨突-----
(1)骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空-----
2.内部结构
探究2：鸟的内部结构
牵动两翼完成飞行
减轻体重
探究3：鸟的生理特征
（1)鸟的视觉 ，有些能在疾飞中捕食。
发达
视觉
阅读资料，分析完成以下问题：
有关鸟类消化特点的资料：雀形类的鸟所吃的谷物、果实等，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％—30％。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。
资料一
消化
食量 ,消化能力 ,食物经消化吸收后形成的残渣 就随粪便排出。
（2)用坚硬的角质 啄取食物，没有 。
大
强
很快
喙
牙齿
以上特点对于鸟类的飞行有什么好处？
直肠短
减轻体重
为飞行提供充足的营养物质
减轻体重
消化
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
气管
(3)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通发达的 。这些气囊主要分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
肺
气囊
呼吸
气囊
独特的气囊有什么作用呢？
氧
氧
氧
氧
氧
氧
氧
氧
吸气时
呼气时
双重呼吸（鸟类特有的）：
就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
辅助肺呼吸（贮存气体）
①有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要；
②气囊有利于减少内脏器官间的摩擦。
气囊辅助肺呼吸的意义？
拓展
(4) 鸟类的心跳频率_____，运输营养物质和氧气的功能___，释放的能量____，保证鸟类飞行时 。
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏
占体重的百分比％
心搏次数
/min
人
0.42
72
鸽
1.71
135—244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
快
强
多
高能量的消耗
资料二
循环
鸟的体温高而恒定
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，
扩大了动物的分布范围。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化,
如鱼、两栖动物和爬行动物
拓展
意义
得出结论：
1、身体呈 、体表覆_____、前肢变成____
4、视觉______
2、有 ，骨骼 ，长骨_____
3、胸肌______
6、有气囊辅助肺呼吸（_________）
7、心跳频率快，体温高且_____
5、有喙无齿，食量____，消化能力___
归纳一
流线型
羽
翼
龙骨突
轻、薄、坚固
中空
发达
发达
强
大
双重呼吸
恒定
1、体 型：流线型
2、体 表：被覆羽毛
3、飞行器官：翼
4、肌 肉：胸肌发达
5、骨 骼：骨薄，长骨中空
6、特有呼吸方式：双重呼吸
7、食量大，消化能力强
8、直肠短
增加动力
减少阻力
减轻体重
鸟类适于飞行的特点---功能
归纳二
1、体 型：流线型
2、体 表：被覆羽毛
3、飞行器官：翼
4、肌 肉：胸肌发达
5、骨 骼：骨薄，长骨中空
6、特有呼吸方式：双重呼吸
7、食量大，消化能力强
8、直肠短
鸟类适于飞行的特点---功能
归纳二
哪些是鸟类的主要特征呢？
鸟的主要特征：
（1）体表覆羽；
归纳三
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。
鸟与人类生活的关系
提供动物蛋白
食用
观赏
消灭鼠类、农林害虫
具有很高的观赏价值
发明原型
捕食害虫
从鸟的特点中得到启示,发明了飞机
爱鸟护鸟，人人有责！
前肢变成翼
课堂小结
链接中考
（山东中考）对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
A、身体流线型——减小飞行阻力
B、体内有许多气囊——减轻体重
C、骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D、胸肌发达——提供充足动力
B
（全国中考）下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ）
A、家鸽-气囊-气体交换
B、蚯蚓-湿润的体壁-呼吸
C、蝗虫-外骨骼-保护、防止水分散失
D、水螅-刺细胞-捕食、防御
A
链接中考