第一节
日本
一、细比较，我会选（每小题2分，共40分）
1.日本的四大岛中，纬度最高、与琉球群岛相距最近的分别是
A.本州岛、四国岛
B.北海道岛、九州岛
C.九州岛、四国岛
D.本州岛、北海道岛
答案：B
2.从海陆位置看，下列哪个国家与日本相似
A.蒙古
B.美国
C.印度
D.英国
答案：D
3.下列岛屿或群岛不属于日本的是
A.北海道、本州岛、四国岛、九州岛
B.琉球群岛
C.择捉岛、国后岛、色丹岛、齿舞诸岛
D.大不列颠岛
答案：D
4.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，下列工业城市自西向东排列正确
的是
A.北九州、神户、名古屋、东京
B.广岛、长崎、横滨、东京
C.大阪、北九州、东京、名古屋
D.神户、长崎、名古屋、横滨
答案：A
5.有关日本地震的说法，错误的是
A.日本处在板块与板块的交界地带
B.日本是一个多火山、地震的国家
C.日本传统的民居，多用质地较轻的建筑材料建筑，以减轻地震灾害造成的人员伤亡
D.在火山非活动期间，也不能利用火山为人类造福
答案：D
6.有关日本经济的说法，错误的是
A.经济十分发达，是世界上的经济强国
B.工业原料和燃料主要从国外进口
C.工业制成品大量出口
D.建立了许多海外生产与销售基地，投资建厂的主要对象是非洲、南美洲
答案：D
7.按照亚洲地理分区划分，日本属于哪一个区
A.东亚
B.东南亚
C.南亚
D.西亚
答案：A
8.日本人的传统服装是
A.中山服
B.和服
C.西服
D.旗袍
答案：B
9.日本处在哪个地震带上
A.地中海地震带
B.喜马拉雅山地震带
C.环太平洋地震带
D.大西洋地震带
答案：C
10.日本发展工业的不利条件是
A.海岸线曲折，多优良港湾
B.充足的劳动力资源，较高的科技水平
C.岛国，海上运输方便
D.地域狭小，资源贫乏
答案：D
11.近年来，日本建立海外的生产与销售基地，日本投资建厂的主要对象不包括
A.美国
B.西欧
C.东亚和东南亚地区
D.非洲
答案：D
12.下列关于日本文化的叙述，错误的是
A.既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型
B.中国与日本的文化交流源远流长，现在的东京很多建筑风格多像我国唐代的长安、洛阳等都城
C.中国人与日本人有许多相似之处，都有同样的黑眼睛、黄皮肤，同样用筷子吃饭，甚至日文课本中有许多汉字
D.日本人欢度自己20岁“成人节”后，就不再穿传统服装和服
答案：D
13.看日本地形图，下列有关日本地形的叙述，不正确的是
A.日本境内多山
B.平原面积广大，占国土面积的一半以上
C.以山地、丘陵为主
D.海岸线曲折，有许多优良港湾
答案：B
14.关于日本的工业，正确的是
A.世界工业小国
B.临海型工业布局
C.原料自给，成品自销
D.大力发展消耗原料多，技术高的工业
答案：B
15.从地理方位看，日本位于印度的
A.西南方
B.东北方
C.东南方
D.西北方
答案：B
16.日本经济对外依赖性强，为使经济高速发展，从根本上应做好
A.大力发展海上航运，大量进口原料
B.大量出口初级产品
C.国内人口众多，积极开拓国内市场
D.大力发展科学技术，大量出口高新产品
答案：D
17.在1∶45000
000的地图上，量得北京到东京的距离约为4.5厘米，如果乘飞机以时速800千米飞行，大约需
A.1.5小时
B.2.5小时
C.3.5小时
D.4.5小时
答案：B
18.日本的季风气候具有
A.海洋性特点
B.大陆性特点
C.沙漠性特点
D.干旱性特点
答案：A
19.日本文化、艺术受中国的影响，最明显地表现在
A.古代建筑、文学方面
B.语言方面
C.农业技术方面
D.工业技术方面
答案：A
20.日本相对丰富的能源资源是
A.煤
B.石油
C.天然气
D.水能
答案：D
二、多联系,我会填(每空1分,共15分)
21.日本国的象征是______山，它山顶常年积雪，洁白晶莹，山麓樱树成林，景色迷人，是日本著名的旅游胜地。
答案：富士
22.日本是太平洋西北部的岛国，由______、______、______、______等四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成，其中最偏南的大岛是______。
答案：北海道岛
本州岛
四国岛
九州岛
九州岛
23.日本国土面积虽然很小，但是______十分发达，是世界上的经济强国。
答案：经济
24.日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，以减轻______灾害造成的人员伤亡。每年9月1日，是日本全国的______日。
答案：地震
防灾
25.日本在19世纪60年代之前，是一个落后的闭关自守的______国家。19世纪70年代，日本统治者推行______路线，靠对外______起家。
答案：封建农业
军国主义
侵略战争
26.日本依靠______和__________对原料进行加工，制成工业品大量出口，形成了以______为主的经济。
答案：科学技术
充足的劳动力资源
加工贸易
三、广探究，我会答（共41分）
27.（15分）读“1998年日本进出产品百分比图”，回答问题。
（1）进口比重最大的能源资源是______，主要来自石油丰富的______。
（2）全部都要进口的是______和______。
（3）进口百分比最小的是______，原因是_________________。除该原料以外，日本其他主要工业原料进口百分比都在______以上。
（4）1998年日本产品占世界市场百分比在70%以上的有_____、_____、_____、_____。
（5）以上数据表明，日本地域______，资源______。经济高速发展，要从国外进口大量______，______大量出口。
答案：（1）石油
中东地区
(2)铁矿石
棉花
(3)木材
日本森林资源比较丰富
90%
(4)摩托车
船舶
录像机
照相机
(5)狭小
贫乏
原材料
制成工业品
28.（20分）读下图回答问题。
（1）日本图中（左图）工业城市：a______，b______，它们位于______工业区；
c______，d______，它们位于______工业区；e______，位于______工业区；f______，位于______工业区。
（2）用“////”绘出日本工业区的分布。
（3）从图中可以看出，日本工业主要分布在______洋沿岸和______海沿岸。
（4）右图中，A是______洋，B是______海，C是______海峡，D是英国首都______，经过D的经线是______。
（5）从海陆位置看，日本和英国都是______国，它们的气候都具有______（大陆、海洋）性特点。
（6）从经纬度位置看，图上两国跨经纬度范围大的是______，纬度较高的是______，从东西两半球看，它们都位于______半球。
答案：(1)东京
横滨
京滨
大阪
神户
阪神
名古屋
名古屋
北九州
北九州
(2)略
(3)太平
濑户内
(4)大西
北
英吉利
伦敦
本初子午线
(5)岛
海洋
(6)日本
英国
东
29.（6分）读“东京和哈尔滨各月气温和降水量的分配图”，分析回答问题。
（1）代表东京的是______图，代表哈尔滨的是______图。
（2）东京属______气候，哈尔滨属______气候，判断依据是___________________。
（3）东京气候具有明显的______性特征，判断依据是_____________________。
答案：（1）B
A
(2)亚热带季风
温带季风
东京1月气温为3
℃(＞0
℃)且雨季较长；而哈尔滨1月气温为-21
℃(＜0
℃＝且雨季较短
（3）海洋
东京气温年较差约为23
℃，比同纬度上大陆小，且降水量季节变化小，雨季长
四、活动与探究（共4分）
1999年6月，6C（日立、松下、时代华纳、JVC、东芝、三菱电视六大技术开发商结成的专利保护联盟的简称）面向全球发表了关于“DVD专利联合许可的声明”。声明中称6C购买专利许可后才能从事生产。2002年3月8日，6C向中国DVD企业发出最后通牒，要求中国DVD企业务必在3月31日之前与6C达成DVD专利费交纳协议。否则将提起诉讼。据此回答30~31题。
30.对于6C向中国DVD企业收取专利费，下列看法正确的是
A.发达国家利用专利技术控制发展中国家的经济命脉
B.经济全球化对发展中国家的经济安全会产生一定影响
C.专利技术也是商品，具有使用价值和价值
D.这一做法违背了WTO的非歧视性原则，是一种不正当的竞争行为
答案：C
31.按照6C的收费标准，我国每台DVD机需交纳专利费约20美元，这将大大削弱我国DVD产品的市场竞争力。这给我们的启示是
A.必须重视对知识产权的保护
B.企业必须加大科技开发力度，掌握具有自主知识产权的核心技术
C.必须高度警惕新殖民主义对我国的经济剥削
D.引进技术必然受制于人，只有自力更生才能维护国家经济安全
答案：B
PAGE
-
5
-
用心
爱心
专心教案信息
教学内容：第八章第一节
日本（第一课时）
教学目标
1、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都，并说明其海岸线特点。2、根据地图和资料，了解日本的地形和气候特点。
重点、难点
教学重点：日本的地理位置、地形特点教学难点：日本的气候特点
教学准备
教师准备：多媒体课件、有关图片学生准备：查阅日本的相关资料。
教
学
过
程
（包含课堂练习和作业布置）
个性化修改
一、创设情境
导入新课利用课件，观看樱花图片，引入新课。[板书课题]
第一节
日本
二、合作交流
解读探究知识点一【东亚岛国】1、地理位置：海陆位置和经纬度位置以及邻国。2、领土组成。指导学生读8—1日本地形分布图，教师简要介绍日本。提问：（1）日本是一个岛国，都由哪几部分组成？（2）日本濒临哪些海洋并与哪些国家隔海相望？ 明确：日本四大岛是北海道、本州、四国、九州；临海洋：太平洋、日本海。隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯。3、学生在日本政区图上指出日本四大岛，找出富士山、关东平原、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。4、提问：
日本虽然面积小，只有37万平方千米（相当于我国的云南省）,但海岸线却比我国还长，这是为什么？学生指图回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折。活动：填图比赛知识点二、【多山的地形】1、展示，出示《日本地形图》
，读《日本地形图》，并指导学生认识日本地形的特点。（多山地丘陵，平原少，地形崎岖，海岸曲折，最大的平原是关东平原，最高的山峰是富士山，是一座活火山。）
2、讲述日本不仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领士面积只占全球陆地面积的四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一。
3、阅读
学生自读短文《富士山》4、展示
展示富士山图片，指定学生朗读图下的说明，并帮助学生分析富士火山的景观特点及其成因。（圆锥形——火山喷发物堆积而成，温泉——地下热能的表现，积雪——海拔高，山下植物繁茂——气候温湿、土壤肥沃。）5、提问：为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家?明确：指导学生分析“六大板块示意图”，注意日本所在的位置——亚洲东部边缘，正处在亚欧和太平洋二大板块的交界处。由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山地震。境内有火山200多座，其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的活火山，也是日本的最高峰。日本地震频繁，人们可以感觉岛的地震平均每年1500多次，真不愧是“火山之国、地震之邦”。据测量日本正在向我国沿海靠近。
知识点三【深受海洋影响的气候】1、探究
东京和北京大致处于同一纬度。但是，冬季东京比北京温暖，夏季比北京凉爽，且降水量比北京丰沛，这是为什么？明确：从其海陆位置及领土组成看，日本是岛国，四面环海，受海洋影响大，因此在气温上冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水也更为丰富。
2、日本国花——樱花开谢的过程。读图8—3明确：樱花于每年3、4月间盛开。日本地形狭长，地域差异很大，南部是亚热带季风气候，北部是温带季风气候，所以樱花由南向北，逐渐开放。先是琉球的冲绳岛、鹿儿岛，然后北移，大约以每天20千米的速度前进，直至北海道，时间从3月到7月，这正是气候所带来的差异。3、板书海洋性季风气候三、课堂总结
复习巩固本节课我们从地形、气候等方面学习了日本的自然环境地理，可以通过归纳得出：日本是一个四多（人多、山地多、火山地震多、优良港湾多）、三少（国土少、平原少、矿产少）、一海（海洋性季风气候）的岛国。谈收获。鼓励学生踊跃发言达标练习。布置作业
板书设计
第一节
日本
一、东亚岛国1、位置2、领土组成3.海岸线曲折，多优良港湾
二、多山的地形1、主要地形类型：山地、丘陵为主2、多火山地震
三、深受海洋影响的气候气候的海洋性特征显著
课后反思：
教案信息
主备人：
张雪寒
学校：许营中学
使用人：
学校：
教学内容：第八章第一节日本第二课时
教学目标
根据地图和资料，了解日本的文化特征。2、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多优良港湾来发展经济的成功之处。3、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
重点、难点
教学重点：利用岛国多优良港湾来发展经济的成功教学难点：运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多优良港湾来发展经济的成功之处。
教学准备
多媒体课件日本地图
教
学
过
程
（包含课堂练习和作业布置）
个性化修改
一、创设情境
导入新课日本是我国一衣带水的领邦，它是一个地窄人稠的岛国，火山、地震频发，矿产资源穷乏，但却是亚洲唯一的一个发达国家，同学们想知道为什么吗？本节课我们就一起来学习日本高度发达的经济。二、合作交流
解读探究知识点一【高度发达的经济】1、阐述、设疑日本不仅是第二次世界大战中战败国，更重要的是国内铁矿、煤炭、石油等矿产资源非常贫乏，工业原料、燃料非常缺乏，大量原材料需要从国外进口。进一步说明日本发展工业和经济的不利因素，加强学生的疑惑感，激发求知欲。2、日本的资源能源资源缺乏，需进口。图8-4进口石油的地区是中东，煤：中国、俄罗斯
铁矿：巴西、澳大利亚、印度等国。3、日本经济经济地位：国内生产总值居世界第二仅次于美国对外依赖大。主要是进口原料-加工-出口成品的经济模式海运、科技、高素质的劳动力、高效管理主要贸易对象：美中欧主要工业部门：电子、家电、汽车、造船、钢铁、化学、纺织、等主要工业区：阪神工业区、京滨工业区、名古屋工业区、濑户内（赖户内海沿岸）和北九州工业区农业耕地少，稻米、畜产、蔬菜为三大部门4、探讨日本经济发达的有利条件，采取小组讨论、综合得出：①、岛国多港湾，海运便利。②、科技发达；③、劳动力素质高；④、管理效率高。强调自然地理因素对日本经济的影响。接着指导学生读图8--7，点明日本“进口一加工一出口”型经济类型及贸易对象。5、日本的渔业和交通运输业作为学生一般了解的知识，可通过阅读教材提供的补充材料P73页、P74页“阅读”获得。知识点二【东西融合的文化】1、展示日本和服及饮食图片，了解日本文化特色。2、活动学生介绍鉴真东渡、派遣唐使等历史小故事,了解中日文化交流历史.3、阅读读课文“日本与外来文化”一段，思考：
日本文化有什么特点？表现在哪些方面？明确：兼有东西方文化特点，又有本民族文化的传统。表现可从古代、近代、文化艺术、饮食等几个方面归纳。4、小结日本从历史上就重视吸收外来文化,发展自己的民族文化。从古代中国水稻、铁器的传入，到近代向西方学习科学技术，这一切对日本经济的发展都起了巨大的促进作用。因此日本的文化兼有东西方文化特点。
知识点三【人口与主要城市】
1、日本总人口1.28亿（2009）年，其中城市人口约占78％.居民绝大部分为大和族，通用日语，多信奉神道教和佛教。2、“主要城市”部分较详细叙述了日本首都东京的城市职能和规模。讲述时可结合日本的港口进行介绍。三、课堂总结
复习巩固我们今天从哪几个方面认识日本地理特征的？（位置、领土、人口、文化等基本概况及地形、气候等自然环境等方面的地理特征。）从上述几个方面看，日本有哪些突出的特征？（东亚地狭人稠的岛国，多山且多火山，气候冬季温暖，夏季凉爽，降水比较丰富，属海洋性季风气候。）四、总结反思
拓展升华日本文化在古代受中国影响很大，中日交往由来已久，但日本在历史上曾做出过对不起我国乃至世界人民的事情。从情感上说，我们是抵制日本的，但包括我国在内的世界很多国家人民最终还是接受了日本产品。我们应该以什么样的心态对待日本？五、应用迁移
巩固提高
1、日本位于亚洲的
部，太平洋
部，与中国隔海相望。2、日本领土由四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，在课本图中标出四个大岛名称。其中
________岛面积最大。3、日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。4、日本位于中纬度大陆东岸，拥有
带和
带
气候。
5、日本的国内生产总值仅次于
??
???，居世界第??
?
位。小组合作讨论：日本发展经济的有利条件①???????
??
②???????
?
③?????
④????
????
；不利条件是：????????????
??????????????
。7、、读课本“图8--4日本进口能源和矿产示意”，回答：日本从澳大利亚进口??
?
矿，从中东进口??
?
矿，从印度进口???
???
矿，从中国进口????
???
和????
???
。小结：日本的经济类型
??
???--???
--??
。
板书设计1
日本东西融合的文化2
日本经济特点、工业分布特点及成因3
日本的主要城市
课后反思：
教案信息
主备人：张雪寒
学校：许营中学
使用人：
学校：
中学
教学内容：第八章第二节埃及
教学目标
知识目标：
1、能运用地图，说出埃及的地理位置特点及重要性，并记住埃及位于亚洲区域的领土名称。2、能运用地图，说出苏伊士运河的位置和地理意义3、能说出埃及的面积、人口概况，能记住埃及居民所属的人种、信奉宗教、官方语言、首都、港口。能力目标：1、能结合地图和资料，记住埃及的自然环境特征。2、了解尼罗河对埃及的重要性。德育目标：
通过了解埃及丰富的历史文化古迹，提高学生保护环境，保护旅游资源的意识。
重点、难点
教学重点：埃及的地理位置特点及重要性。教学难点：埃及的面积、人口概况及居民所属的人种、信奉宗教、官方语言、首都、港口。
教学准备
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
教
学
过
程
（包含课堂练习和作业布置）
个性化修改
一、创设情境
导入新课：古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？二、合作交流
解读探究知识点一【地跨两洲】1、由波斯湾石油用油轮外运至西欧的便捷航道引出埃及。2、在图8—13中找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛以及埃及的陆上邻国。读图8—13，明确：埃及地跨亚非两大洲，绝大部分位于非洲东北部，属非洲国家，西连利比亚，南接苏丹，东临红海，北濒地中海，面积约100万平方米。3、埃及的领土组成是苏伊士运河以西的绝大部分和以东的西奈半岛，属于地跨亚非两大洲的国家。4、苏伊士运河是亚洲和非洲分界线，讲述埃及位置的重要性。埃及既是亚、非两洲之间的陆路交通要冲，也是大西洋与印度洋之间海上航线的捷径，扼守这世界上最重要的石油运输线的咽喉，战略位置十分重要。5、阅读P77页“苏伊士运河”，理解苏伊士运河的意义。明确：苏伊士运河沟通红海与地中海，联结大西洋与印度洋，是扼守欧、亚、非三洲的主要国际航道，具有主要的战略意义和经济意义。6、介绍：埃及领土面积、人口、民族、宗教、语言和首都开罗。埃及面积约100万平方千米，人口8300万，90％以上是阿拉伯人，多信奉伊斯兰教，阿拉伯语为国语，首都开罗位于尼罗河三角洲，是非洲最大的城市和世界历史文化名城。知识点二【沙漠广布】1、让学生看图，对沙漠广布有一个形象的认识，再根据七年级上册第四章“世界的气候”的知识，得出埃及为沙漠之国的结论。地中海气候和热带沙漠气候的两幅气候资料图可制作投影片，也可参考下列数据：阅读“尼罗河”资料，补充其长度为6670千米，为世界第一长河（第二章已讲过）。强调尼罗河流域集中了埃及96％的人口。2、阅读“尼罗河”材料，补充：尼罗河全长6600千米，是世界最长的河流，源自东非高原，向北流入地中海。由于上游雪山融化，埃及境内的尼罗河每年会定期泛滥，泛滥之后两岸留下的肥沃土壤成为农业耕作的最佳场所。尼罗河水滋润着两岸和三角洲的土地，养育了埃及96%的人口。河谷和三角洲地区是埃及最重要的农业区，埃及生产的长绒棉、玉米、小麦、水果等农作物，主要依赖尼罗河水的灌溉，尼罗河因此被誉为“母亲河”知识点三【发展中的工农业】1、回忆埃及的气候特点和地形特点，让学生明白尼罗河谷地和三角洲的自然条件很适宜棉花喜光耗水的特点。因此，在有尼罗河水灌溉的地方就有棉花的种植。这样，就得出埃及棉花种植区的分布特点。读图8－18，加深棉花沿尼罗河分布的印象。最后点明埃及长绒棉产量和出口量两个世界之最。2、读图8－18，从中找出埃及矿产资源的分布，特别是石油资源的分布特点，点明工业逐步成为埃及国民经济的主要部门。3、小结：尼罗河是埃及历史的创造者，是现代经济的财富之源。尼罗河谷地和三角洲成为撒哈拉大沙漠之中一条生机盎然的绿色走廊。
4、板书发展中的工农业1、主要国民经济部门——工业
2、农业集中于尼罗河谷地和三角洲3、长绒棉产量出口量居世界首位知识点二【富有特色的旅游业】1、读图8－19和图8－20和图8—21，注意两幅景观图的引导，强调“最大”、“最高”的金字塔，“艺术世界奇观”及具体数据，给学生巨大、雄伟、壮观、庄严以形象的认识；2、过渡：不仅如此，埃及还有为数众多的其他文物古迹。自然过渡到对其他历史遗迹的学习；3、读图8-21，组织学生讨论，得出文物古迹沿尼罗河分布的特点；4、按照文物古迹分布特点，要学生回答乘什么交通工具最为适宜？为什么？5、再讲埃及的灿烂文化。补充简单材料：①发明和使用象形文字；②制定太阳历，一年定为365天；③具有高超的防腐技术，“木乃伊”保存至今；④创立几何学。5、小结：正是埃及众多的历史遗迹和灿烂的古代文化，使埃及成为四大文明古国之一，也吸引着来自世界各地的大量的寻幽访古的游客。三、课堂总结
复习巩固1、【地理位置】
1）、地跨两大洲的国家。
2）、亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道-苏伊士运河2、【人口和城市】
1）、人种、宗教、语言
2）、首都开罗3、【沙漠广布】
1）、沙漠之国——热带沙漠气候为主
2）、尼罗河概况
3）、尼罗河对埃及的作用4、根据教材内容填空1）、埃及地跨
、
两大洲，领土绝大部分位于
洲的东北部，位于亚洲的领土是
半岛；东临
海、北滨
海，地理位置十分重要。2）、埃及首都为
，是非洲最大的城市，居民多为
人，属
人种，信奉
教，官方语言是
，位于地中海沿岸的全国最大港口是
。3）、苏伊士运河位于
（国家），是
洲与
洲的分界线，沟通了
海与
海，是联系
洋与
洋的捷径。4）、埃及的自然环境特点是
、
，以
气候为主，地中海沿岸为
气候，该气候特点是
、
。5）、被埃及人视为“母亲河”的尼罗河是世界
的河流，自
向
流入
海，河谷和三角洲是埃及
、
、
和
的地区。5、文明古国
1、历史遗迹：金字塔、狮身人面像
2、古代文化：象形文字、天文历法
发展中的工农业
1、主要国民经济部门——工业
2、农业集中于尼罗河谷地和三角洲
3、长绒棉产量出口量居世界首位四、应用迁移
巩固提高1、完成课内活动题2、完成“地理填充图册”相应练习。
板书设计：
课后反思：
教案信息
主备人：
张雪寒
学校：许营中学
使用人：
学校：
中学
教学内容：第八章第三节俄罗斯第一课时
教学目标
1、借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。2、根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。3、运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。4、收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。
重点、难点
教学重点：俄罗斯地理位置、领土组成。教学难点：气候差异的形成原因
教学准备
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
教
学
过
程
（包含课堂练习和作业布置）
个性化修改
第一课时一、创设情境，导入新课在亚洲的北面有一个世界上领土面积最为辽阔的国家，她的面积是中国的1．8倍，比七大洲中的南极洲、欧洲、大洋洲加起来还大，它的歌剧、交响乐、芭蕾舞等艺术形式蜚声世界，它就是俄罗斯。俄罗斯与我国关系密切，有漫长的国界线、便利的铁路交通、互惠互利的边境贸易。今天，我们就来学习有关俄罗斯的地理知识。二、合作交流，解读探究知识点一【面积最大的国家】1、世界上面积最大的国家是哪个？
板书：俄罗斯2、在8--23图中找出俄罗斯的东、北、西分别为哪些海洋？（海陆位置）
明确：俄罗斯东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，是一个典型的海陆兼备的国家。3、根据位置判断跨哪些洲？哪些半球？（纬度位置）
明确：俄罗斯大部分位于北半球中高纬度（50°N—70°N）,纬度高，气温低，一温带大陆性气候为主冬季严寒而漫长，夏季凉爽而短促。4、小结：地跨亚、欧两大洲和跨东、西半球的俄罗斯总面积达1708万平方千米，是世界上面积最大的国家。
知识点二【平原广大】
1、读图8－23，找出四大地形区的分布位置：①东欧平原，②西西伯利亚平原，③中西伯利亚高原，④东西伯利亚山地。2、找出上述四大地形区的大致分界线：⑤乌拉尔山、乌拉尔河，⑥叶尼塞河，⑦勒拿河。3、叶尼塞河以西均为平原，以东为高原山地，平原面积占俄罗斯领土的70％。归纳得出地形特点：平原广大。观察地图，找出各地形区之间的界线。判断这些河流的流向，讨论并总结出俄罗斯的地势由什么特点。4．读图8－24，对照高程表，很容易看出其地势特点：东高西低。教师可将图8－24，加注经度或标明河流（河谷）位置，让学生据图分析地形对河流分布的影响：西部平原广大，河网密布；东部山高谷深，山河相间，纵列分布。
知识点三【温带大陆性气候为主】1、分析俄罗斯的纬度位置和海陆位置两大影响气候的因素可知：俄罗斯温带大陆性气候特征明显，冬季漫长寒冷，夏季短促温凉。2、分析俄罗斯东、西距离的长度，了解东部和西部气候存在的差异。3、分析上扬斯克和莫斯科的气候资料，验证东部和西部气候差异的具体特征。（第一问和第二问属于理论分析，可依据俄罗斯地图进行；第三问为实践证明，这样有理有据，让学生了解俄罗斯的气候特点和差异。）知识点四【丰富的资源】1、指明俄罗斯淡水资源丰富，河川径流总量居世界第2位，最后说明贝加尔湖是世界最深、淡水量最多的湖泊。2、指明俄罗斯森林资源丰富。有世界上面积最大的亚寒带针叶林带。3、出示“俄罗斯主要矿产资源分布”图，而后说明俄罗斯石油、黄金产量的世界排名及有色金属矿的分布。三、课堂总结，复习巩固本节课我们学习了俄罗斯辽阔的国土面积和它的地理位置以及它的地形地势等特点，在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论自学中未解决的问题和新发现的疑难。四、应用迁移，拓展延伸。俄罗斯把国花仍定为向日葵“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。向日葵，向往光明之花，合人带来美好希望之花，它全身是宝，把自己无私地奉献给人类。
板书设计：【板书设计】
面积最大的国家俄罗斯
平原广大温带大陆性气候为主
课后反思：
教案信息
主备人：
张雪寒
学校：许营中学
使用人：
学校：
中学
教学内容：俄罗斯第二课时
教学目标
1、了解俄罗斯丰富的自然资源。2、了解俄罗斯的重要工业区，并知道其以那些工业为主。3、运用统计资料，联系自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。4、从地图上明确的找出俄罗斯著名城市的准确位置。
重点、难点
教学重点：丰富的自然资源教学难点：开发西伯利亚地区
教学准备
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教
学
过
程
（包含课堂练习和作业布置）
个性化修改
一、创设情境
导入新课欧洲四分之一的天然气供应来自俄罗斯，其中80%经由乌克兰输往欧洲。2012年俄乌天然气纠纷导致欧洲在这个寒冷的冬天因为“断气”而没有暖气供应，俄乌“怄气”导致欧洲“断气”。二、合作交流
解读探究知识点一【发展中的经济】工业方面：1、通过图8－26和各种资源分布资料，学生归纳出俄罗斯的主要工业部门特点。（俄罗斯工业基础雄厚，部门齐全，能源、冶金、机械、化工、航空航天、核工业等部门占据突出地位。）2、由资源分布人手，介绍其四大主要工业区：①欧洲部分的主体工业区②乌拉尔工业区
欧洲部分③乌拉尔工业区
亚洲部分④新西伯利亚工业区明确：俄罗斯的工业分布不平衡，主要分布在欧洲部分。第二次世界大战后，工业建设向东发展。3、由三大工业区找出三处工业中心：①莫斯科；②圣彼得堡；③新西伯利亚。农业方面：1、由俄罗斯气候和纬度位置人手，先讲影响其农业分布的主要因素。2、主要农业区分布在纬度相对较低、气候较为温和的东欧平原南部的伏尔加河流域和顿河流域。3、说明俄罗斯的农产品种类。俄罗斯是一个农牧业并重的国家。主要农作物有谷物、马铃薯、亚麻、甜菜、向日葵等，畜牧业一饲养牛、猪、羊为主。城市与港口方面；根据地图找出首都莫斯科的位置，再由教师加以具体说明东部、北部、西部的主要海港。小结：俄罗斯铁路、公路、航空、水运以及管道运输都很发达。交通运输一铁路和公路为主。铁路一莫斯科维中心，呈放射状分布，在欧洲部分比较密集。西伯利亚大铁路横贯亚欧大陆，被称为亚欧大陆桥。知识点二【人口与城市】1、人口2009年，俄罗斯人口达1.42亿。绝大部分分布在欧洲部分。2、城市莫斯科：俄罗斯的首都，是全国最大的城市，也是全国最大的综合性工业中心，有著名的红场和克里姆林宫。圣彼得堡：俄罗斯第二大城市，是波罗的海沿岸的重要港口。摩尔曼斯克：摩尔曼斯克是北冰洋沿岸的重要的海港，由于北大西洋暖流流经这里，港口终年不冻，是一个优良海港，也是北冰洋沿岸唯一的终年不冻港。知识点三【民族、语言和宗教】俄罗斯是一个多民族的国家，俄罗斯族约占总人口的4/5，官方语言为俄语，居民多信奉东正教。三、应用迁移，拓展延伸1、俄罗斯北部有漫长的海岸线，为什么港口却相当少？俄罗斯算不算海运发达的大国？2、读图8—26，归纳一下俄罗斯铁路干线的分布特点，举例说明铁路与城市在空间分布上有什么关系？四、课堂总结，复习巩固1、完成课内的活动题。2、完成“地理图册”相应作业。
板书设计：
课后反思：(共17张PPT)
第一节
日
本
学习目标
1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都，并说明其海岸线特点。
2.根据地图和资料说出日本的地形和气候特征。
经纬度位置：
30°N~46°N
130°E~150°E
相对位置：
西与俄罗斯、中国、
朝鲜、韩国隔海相望
将右图中太平洋、日本海、朝鲜海峡、津轻海峡、本州岛、北海道、四国、九州、濑户内海等文字拖入图中相应位置。
二、多山的地形
观测日本地形图，完成下列问题：
1、在右图中找出奥羽山脉、富士山、关东平原，说一说日本主要地形类型。
2、观察本州岛上的河流，结合日本的地形，概括日本河流特征。
富士山山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
富士山
由于日本地处欧亚板块和太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃，因此多火山、地震。
思考：日本为什么会多火山地震呢？
三、深受海洋影响的气候
南部属于亚热带季风气候
北部属于温带季风气候
读亚洲东部气候类型分布示意图（右图），说一说日本主要有哪些气候类型，其分布有何特点？
城市
最冷月（1月）均温
最热月（7月）均温
年降水量
东京
3.7℃
25.1℃
1610毫米
北京
－4.7℃
26.1℃
636毫米
读东京和北京气温和降水量对比表格。思考下列问题。
①
从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候特征的主要差异。
与北京相比，东京降水量大，气温变化小。
②
分析导致这种差异的主要原因。
日本为岛国，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显。
读右图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？
日本樱花开花时间由南向北推迟。原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较大，南部春季升温早，北部春季升温晚。
冬季风通过日本海时带来大量水汽，日本海沿岸常有暴雪。太平洋沿岸地区，夏季受东南季风影响，降水较多。
对照新潟与东京的气候统计图，结合两地的海陆和地形位置，分析日本东西两侧的主要气候差异及原因。
谈收获
学完这节课，你对日本这个古老的国度有哪些了解？试着说一说
1.日本位于（
）
A、亚洲东部，大西洋西北部
B、亚洲东部，太平洋西北部
2.日本最大岛屿是（
）
A、北海道岛
B、本州岛
C、四国岛
D、九州岛
3
．日本河流短急的主要原因是（
）
①
由岛屿组成，陆地面积狭小
②
季风气候，气候干旱
③
地形以山地丘陵为主，起伏较大
④
植被覆盖差，泥沙淤积严重
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
4．日本最大的城市是（
）
A．神户
B．横滨
C．东京
D．京都
5．读日本示意图，按要求完成下列各题。
（1）写出图中数码代表的岛屿名称。
①
________；②
________；
③
________；④
________。
（2）写图中甲、乙代表的海洋名称。
甲
________；乙_________。
（3）写出图中数码代表的国家名称。
⑤
_____；⑥
_______。
（4）写出图中字母代表的城市名称。
D
_______
