人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化 同步练习(有答案)

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名称 人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化 同步练习(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-18 17:36:01

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七年级历史第7课《战国时期的社会变化》同步练习
一、选择题:
1、因战争众多、争夺激烈而得名的“战国”时期,著名的战役或战斗有(  )
①城濮之战????②桂陵之战?③长平之战????④马陵之战。
A.
②③④
B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③
2、成语故事蕴含丰富的历史信息。下列成语中,出自长平之战的是(  )
A.纸上谈兵
B.朝秦暮楚
C.退避三舍
D.围魏救赵
3、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是(  )
A.
都江堰
B.
大运河
C.
六辅渠
D.
白渠
4、下图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意图,其中齐国的位置应是(  )
5、战国时期与春秋时期相比(

A.霸主出现更多,更替更频繁
B.周天子的地位有所提高
C.诸侯国的数目不断增加
D.战争更为频繁惨烈
6、战国初年,从晋国分裂出来的三个诸侯国不包括(  )
A.魏国
B.宋国
C.赵国
D.韩国
7、电视剧《芈月传》序幕中,芈月对秦军大声疾呼:“你们有多少努力,就有多少回报!”战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称,其主要原因是(  )
A.
将领冲锋在前的表率作用
B.
作战武器锋利先进
C.
战场立功将士国家赐给田宅和爵位
D.
战略战术运用得当
8、商鞅在变法时曾说:“治世不一道,便国不法古”,他宣传这种观点的直接目的是(

A.建立君主的专制统治
B.完成国家民族的统一
C.对付反对改革的贵族
D.学习前人的治国经验
9、据《史记》载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举(
)
A.促进军事力量的强大
B.加强了对地方的管辖
C.保护了世袭贵族的利益
D.加大了地方长官的权力
10、《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料表明(  )
A.商鞅变法最终失败
B.社会改革必须顺应历史潮流
C.太子即位后顺应民心处死商鞅
D.改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
11、改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会的重要途径。我国封建社会形成于(  )
A.
春秋时期
B.
战国时期
C.
秦朝时期
D.
西汉时期
12、根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是(  )
A.国家之间争夺激烈
B.国家的数量越来越少
C.国家逐步走向统一
D.弱肉强食,适者生存
13、某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是(  )
A.
新旧交替:社会剧烈变革的时代
B.
反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊
C.
道教产生:奠定传统文化的根基
D.
逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争
14、据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”记载中描述的应是(  )
A.都江堰
B.长江三峡
C.长城
D.灵渠
15、战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是(  )
A.促进生产力发展
B.实现富国强兵,在兼并战争中取胜
C.缓和社会矛盾
D.增强东周王室实力
二、解答题:
16、阅读材料,回答问题。
材料一 鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制,由国君直接派官吏治理;改革户籍制度,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。
材料二 旧贵族由于既得利益受到损害,便与太子串通一气,诽谤商鞅。……秦孝公死后,商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗,兵败被车裂。商鞅虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。
(1)
请用简洁的语言概括材料一中的四项变法内容。
(2)结合所学知识,分析这次变法成功的原因是什么。
17、读图,结合所学知识回答问题
?
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图一?????????????????图二
(1)材料一反映的是哪次变法?是在谁的支持下进行的?
(2)请回答图一变法的主要内容(至少答三点)和历史作用。
(3)图二是我国古代哪一重要工程?是谁主持修建的?
(4)图二工程的功能是什么?它的建成,起到了什么作用?
参考答案
一、选择题:
1、A
2、A
3、A
4、A
5、
D
6、B
7、C
8、C
9、B
10、D
11、B
12、C
13、A
14、A
15、B
二、解答题:
16、(1)奖励耕织;奖励军功;确立县制;改革户籍制度。
(2)商鞅代表的是新兴地主阶级的利益,顺应了历史的发展潮流;得到统治者(秦孝公)的大力支持;商鞅取信于民,采取了行之有效的改革举措;商鞅勇于改革创新,不顾个人安危,敢于同旧势力作斗争。
17、(1)商鞅变法;秦孝公。
(2)内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役;③奖励军功,按功授爵;④废除贵族世袭特权;⑤建立县制。作用:通过变法,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最强大的国家,为以后兼并六国打下了基础。
(3)都江堰;李冰。
(4)防洪;灌溉。使成都平原变成万亩良田,成为天府之国。