020学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考
高一年级语文学科参考答案
现代文阅读(5分)
)现代文阅读I(本小题共4小题,13分)
解析】“导致传统文化精神的消亡”无中生有,缺乏依据。材料二原文是
是在
断变化的,但我们民族的传统精神是不变
选C
解
偏概全,材料三原文是“难以让人们对
理上的认
和依从
项,“成了必然趋势”无中生有。D项,关系倒置,应是为了“使亻
符合现
会的价值标准
材料三看,“重视传统节日的文化符号、载体及仪式
使之符合现
社会的价值标准”无关。故
解析】B项
解不准确,文中论点应该是继承和发扬传统节日应当挖掘传统ˉ
重视文化载体与仪式。C
太
(1)文化
统
以让人们重温历史的厚重、文化的韵味,筑牢民族精神与家
②传统节日是民族优秀传统文化的代表和载体,使传统文化得以绵延和发展
的精
的
传统节日为人们提供心灵滋养和精神慰藉(或
使一代代
灵获得美好的安慰与宁静
(3)国家层面的意义:向世界展示中华文化的独特魅力,有利于增强中国的文化软实力、文
七自信和国际竞争
满分4分,每条2分,任意2条
对即可满
析】此题考査学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题
材料内容都认真矿
合材料中的关键
根据题目的
试着从中筛选、概
最主要的信息。文中“文化是端午节的灵魂,在
重温历史的厚重、文化的韵味,筑
牢民族精神与家国情怀
传统节日有着丰富的文化符号、载
载体是
涵的重要内容,文化
具体载体来传承的,文化载体让文化变
够给予人们
觉、触觉的多元享受”是从文化层面来说明原因;“不论过节方式怎
魂还在,我们
断接续传承,联通一代代人的心,为
供心灵的滋养
和精神的慰藉”是从精神层面来说明原因
载体向世界展
华文化的独特魅力,有
增
的文化软实力、文化自信和国际竞争力”是从国家层面来说明原因
(二)现代文阅读Ⅱ(本小题共3小题,13分)
解析】(通讯员的话表达的是没有借到被子的不满,他得知真相后也没有
动
没借到被子被“我”批评和在新媳妇手中接过被子的尴尬动作,都仁
实的纯朴美
通讯员本来不肯再去接被,因为“我”的群众影响的话就马上带我走,体现了革命战士耿
纯朴美
神态描写/细节描
于“我”的
通讯员的“张皇
脸涨得像个关
体现了革命战士朴实单纯
美
③对话(语言)描写。小通讯员几次与“我”的对话都言之不尽,体现了单纯的年轻战士的
④行为描
讯员将自己积攒的口粮留给我,体现了革命战士互相友爱的善良美
年级语文学科参考学年第一学期淅江省精诚联盟10月联考
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
各
题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的
无效
高一年级语文学科试题
A
18(4分
准考证
考场号
座位号
角填
填
填
贴条形码区域
(6分
域内作答
选择题:(本题
题,第
题2分,其他每小题3分,共32分
非选择题
分)(1)(3分
(2)(5分)
请在各题
题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
各题目的答题区域内作答
黑色矩形边框限定区域的答案无效
题纸第
各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框
域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答
黑色矩形边框阿
域的答案无效
作文(50分
的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
在各题目的答题区域内作答,超
矩形边框限定区域的答案无效
题纸第绝密★考试结束前
020学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考
高一年级语文学科试题
考生须知
本卷共
满分120分,考
习120分钟
答题
答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字
有答案必须写在答题纸
在试卷上无效
4.考试结束后,只需上交答题纸
现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本小题共4小题,13分)
阅读下面的文
成
题
材料
粽叶飘香,雄黄
又是一年端
传承千百年,历久而弥新
传统
今天仍有着浓
秭归,一年一度
龙舟比赛如期开场
海内外游客的目光
徽合廖
益起
公益活动进入社区,和孩子们在阅读经典中寻
午节的意义。这些活动,让人们在吃粽
更丰厚的内涵
年来
沈“端午节成
现。的确,端午节吃粽子,这是千百年
来的民俗传统,但如果把端午节等同于吃粽子,则可創
还
的单调活动中遗
神价值。饮食是文化的重要载体
是唯一载体。端午承載着我们这个民族
相沿不废的集体记忆,这其中的历史传承与文化韵味,比粽子更加芳香,也更值得品尝
就是一杯岁月的陈酿,也是沉淀着厚厚文化土层的历史河床。端午节,吃粽
是除秽驱病的卫生节,也是
动节、女儿
除了吃粽子,还要
挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。传
在端午这天女
家探亲,家人喝雄黄酒,备
蒲和
蒜,比武、击球、荡秋千
涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健
千百年来,我们的祖先从这些美好的生活愿望出发,为端午
许多美丽动人的习俗
该继承的文化财
万古传闻为屈原。”端午
起源说法众多
原无疑是端午
的文化符号。他的爱国情怀
着刚毅仍然在现代人心中激
大回响
午
灵魂,在这一天,正可以重温历史的厚
化的韵味,筑牢民族精
日的真意,常常需要依托
活的体验来领
虎符缠臂,佳节叉端午。门前艾蒲青翠
淡纸鸢舞
棕包分两
東著危冠
些细节,让日常生活有了更多仪式感
端午节増添了更多雅趣,让人体会到其中天人和谐的
美感
从历史深处
午节的文化内涵一直
和发展。这本身乜是传统文化随着
时间在不断生长,并在
得了“新生”。不论过节方式怎么变化,只要传统文
在,我们的传统节日就会不断接续传承,联通一代代人
为人们提供心灵的滋养和精神的
(李思辉《在端午品味文化的芳香》)
材料
整个人类进入了由农耕文明向工业文明的过渡,农耕时代形成的文化传统开始瓦解
近
封
开放的
城市的
现代文
明与外来文化的
人们深
受到传统节日渐行渐
趋淡薄,并为此产生忧虑
学科试题第
