2.2.2 汽化和液化 —苏科版八年级物理上册课件(共15张PPT)

二、汽化和液化
第二章 物态变化
第二课 液化
学习目标
1、会根据蒸发和沸腾的特点归纳出二者的异同
2、知道液化的概念及液化的两种方式
3、会用汽化和液化知识解释生活中的现象
【想一想】：
水会蒸发形成水蒸气，水蒸气进入高空大气是如何形成云，从而形成降雨，落向地表的？
【想一想】
玻璃板对水蒸气起到了什么作用？说明发生液化现象需要什么条件？
【看一看】
1、观察瓶内和瓶口上方，你看到了什么现象？
2、观察玻璃板的底面，你看到了什么现象？
【摸一摸】
1、玻璃板的温度有什么变化？说明水蒸气
转变成水会吸收热量还是放出热量？
2、这个过程发生了什么物态变化？
【读一读】
大气中的液化现象
【想一想】
1、自然界中哪些现象都和水蒸气的液化有关？
你能举例说明吗？
2、生活中你还见过哪些液化现象？
【想一想】：
1、这个实验中采用什么方法使气体液化的？
2、使气体液化的方法有哪些？
水蒸气的液化实验说明降温可以使气体液化。除此之外，还有其他方法可以使气体液化吗？
【拓展应用】
你能解释下面生活中的一些现象吗？
仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，想一想，为什么？
石油气是怎样液化的？
天冷时，玻璃的内表面会出现小水珠，这是为什么？
为什么揭开锅盖却看不清锅内的食物呢？
生活 物理 社会
水沸腾时产生的水蒸气温度和水一样都是100℃，然而，水蒸气导致的烫伤通常比开水烫伤更严重，这是为什么？
试一试、我能行
1. 雾与露是空气中水蒸气______形成的。 （ ）
A. 熔化　 B. 汽化　　C. 液化　 D. 凝固
2. 对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为　　 （ ）
A. 沸腾时水不蒸发　　
B. 沸腾时水面上的蒸气高于100℃　　
C. 止火后水分开始大量蒸发　　
D. 止火后水面上的温度低于100℃；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”
3、居民使用的液化石油气，就是在常温下__________使石油气液化储存在钢罐里。
4、冬天可以看到户外的人嘴里呼出“白气”，这“白气”是（ ）
A．水蒸气 B．热空气
C．小水滴 D．二氧化碳
5. 医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是______。
反思整理
1、本节课你学到了什么?
2、你最大的收获是什么?
3、通过什么方法学会了什么知识?
作业设计
A组www P38 1、3
B组www P38 1、 2
谢谢