五年级上册数学课件-5.2.1方程的意义人教版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件-5.2.1方程的意义人教版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-19 12:20:53 | ||
图片预览
文档简介
方程的意义
一件衣服原价x元降价25元后 ，
是100元
明辨是非
1. 方程一定是等式。 （ ）
2. 等式也一定是方程。 （ ）
3.含有未知数的式子叫做方程. （ ）
4. 8＝4＋2X不是方程. （ ）
×
√
×
×
下面哪些式子是方程
35 + 65 = 100 x - 14 > 72
y + 24 5m + 32 = 47
28 < 16 + 14 6( y+ 2) = 42
4 + b = 14 x + 2y = 29 （x+4）÷2 =3 35 ÷ x = 7
6x＋ ＝98
56＋ ＝67
小军也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了，猜一猜他原来列的式子是不是方程。
用方程表示下面的数量关系
用方程表示下面的数量关系
早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的资料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提出用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。
你知道吗?
你会根据下面的方程自编一个等量关系吗？
x＋0.5＝2.5
根据题意列方程
请你用方程表示下面的数量关系。
小方
小方每天跑s km。
平均分给25个小朋友，
每人得3颗，正好分完。
思考：
67+（ ）=108是不是方程，为什么？
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第1题、第3题前两道。
谢 谢
一件衣服原价x元降价25元后 ，
是100元
明辨是非
1. 方程一定是等式。 （ ）
2. 等式也一定是方程。 （ ）
3.含有未知数的式子叫做方程. （ ）
4. 8＝4＋2X不是方程. （ ）
×
√
×
×
下面哪些式子是方程
35 + 65 = 100 x - 14 > 72
y + 24 5m + 32 = 47
28 < 16 + 14 6( y+ 2) = 42
4 + b = 14 x + 2y = 29 （x+4）÷2 =3 35 ÷ x = 7
6x＋ ＝98
56＋ ＝67
小军也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了，猜一猜他原来列的式子是不是方程。
用方程表示下面的数量关系
用方程表示下面的数量关系
早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的资料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提出用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。
你知道吗?
你会根据下面的方程自编一个等量关系吗？
x＋0.5＝2.5
根据题意列方程
请你用方程表示下面的数量关系。
小方
小方每天跑s km。
平均分给25个小朋友，
每人得3颗，正好分完。
思考：
67+（ ）=108是不是方程，为什么？
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第1题、第3题前两道。
谢 谢