五年级上册数学课件-5.2.1方程的意义 人教版(共34张PPT)

方程的意义
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x
A
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从生活中寻找数学
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y
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50克
50克
100克
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100克
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100克
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200克
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300克
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250克
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X元
X元
X元
2.4元
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我买一个日记本和一支钢笔正好花了10元钱。
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方程的意义
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下面各式是方程吗？
35＋65＝100
y＋24
28＜16＋14
x －14＞72
5 x＋32＝47
6（a＋2）＝42
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选择：
在下面的式子中，等式有（ ），方程有（ ）。
①4×2.4＝9.6
②5y＝15
③a×2＜2.4
④x ＋3.6＝7
⑤2 x＋3y＝9
⑥3÷b
①②④⑤
②④⑤
y
y
等式
方程
判断：
等式都是方程。 （ ）
方程都是等式。 （ ）
3 x＝0也是方程。 （ ）
含有未知数的式子叫方程。 （ ）
x
√
√
x
方程的意义
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括号里填几
（ ）＋3＝5
方程并不陌生
（ ）÷2＝7
x ＋3＝5
x ÷2＝7
方程对我们有什么帮助？
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快速列式：
一个数加6，减5后，乘6又除以2，再减去这个数的2倍，结果等于15，这个数是多少？
解:设这个数为x.
（x ＋6－5）×6÷2－2 x ＝15
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x
A
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用数学思维看生活
根据下面的图列方程。
＝
x ＋0.5＝2.5
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根据下面的图列方程。
36枝
＝
3x ＝ 36
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用方程表示下面的数量关系。
用方程表示下面的数量关系。
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用方程表示下面的数量关系。
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用方程表示下面的数量关系。
我买3支这样的钢笔，付了20元，售货员给我找回5元钱。
用方程表示下面的数量关系。
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亮亮有两个储蓄罐，他从“小猪”里拿出了一些钱，现在可和“小兔”里的钱一样多了。
260元
120元
用方程表示下面的数量关系。
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x
A
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用数学知识解决问题
谢 谢