统编版五年级上册语文试题-第七单元：“自然之趣”主题突破卷（含答案）

“自然之趣”主题突破卷
班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分
一、主题达标。(36分)
1．读拼音，写词语。(14分)
(1)夜幕jiànɡ lín(　　　)，站在jiānɡ pàn(　 　)的诗人yù fā
(　　　)yōu chóu(　　　)。
(2)拨着chuán jiǎnɡ(　　　)经过小岛，他看见了一株大rónɡ
shù(　　　)，一阵风吹来，令人xīn kuànɡ shén yí
(　　　　)。
2．读一读下面的词语，并按要求分类。(填序号，16分)
①春暖花开　②白雪皑皑　③瓜果飘香　④冰天雪地
⑤骄阳似火 ⑥秋高气爽 ⑦鸟语花香 ⑧酷暑难耐
⑨百花齐放 ⑩寒风呼啸 ?烈日炎炎 ?大雪纷飞
?硕果累累 ?烈日当空 ?春意盎然 ?天高云淡
(1)描写春天的： _____________________________________
(2)描写夏天的：______________________________________
(3)描写秋天的：______________________________________
(4)描写冬天的：______________________________________
3．按要求填写诗句。(6分)
你问我春、夏、秋、冬是什么，我会告诉你：春，就是
高鼎笔下的“______________________________________”
的浪漫(另有描写春天的诗句如“______________________
________________________”)；夏，就是杨万里吟诵的“接
天莲叶无穷碧，________________”的热闹(另有描写夏天的
诗句如“__________________________________________”)；
秋，就是杜牧眼中的“_____________________________”的
惊艳；冬，就是岑参眼里的“__________________________
______”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
二、主题探究。(33分)
1. 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)《四季之美》是按时间顺序来写的。夏天最美的时间是黄
昏，最美的景物有夕阳、归鸦。 (　　)
(2)从“乌啼”“霜”“愁”“夜半钟声”“客船”这些字词，
我们可以判断出《枫桥夜泊》抒发了诗人漂泊在外的惆怅
和对故乡的思念之情。 (　　)
(3)“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这
句话的意思是生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你
愿意去发现，美无处不在。 (　　)
2．根据课本内容填空。(24分)
(1)《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的
诗“____________，____________”。苏轼更是将《山居
秋暝》中的“____________________________________”
称为“诗中有画”的典范之句。
(2)《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。
全词呈现出“________、________、________”等色彩。
全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫__________
________的生活。
(3)“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦____________地朝
窠里飞去”。这句话是________态描写，“那么多的绿叶，
一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树
的________态描写。
(4)《月迹》是________写的一篇散文，记叙了________几个
孩子从________到________，从院子到________寻找
________的过程。
3．选择题。(6分)
(1)下列诗词描写的是秋季的是(　　　)(多选)
A．《山居秋暝》　　　　 B．《枫桥夜泊》
C．《长相思》　　 D．《渔歌子》
(2)《枫桥夜泊》中作者夜晚住宿在(　　　)
A．姑苏城　 B．寒山寺　 C．旅馆里　D．客船上
(3)冬天最美是(　　　)
A．黎明　　 B．黄昏　　 C．早晨　　D．夜晚
三、主题实践。(10分)
请根据语境，仿写句子，一起感悟大自然的美。
走进春天，我们可以感受山岭的朗润；走进夏天，______
__________________________；____________，____________
____________________；______________，________________
__________________。拥抱四季，我们的心会跟着大自然一起轻
歌曼舞。
四、主题阅读。(21分)
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我凝视着它，忽然领悟到：这
是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，
感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由
自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干
净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这
美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞
吞地在水面浮游着：或许是嫌这儿过于寂静吧，它们伸长脖颈有
节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋
天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似(sì　shì)的呢！
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵
微风吹过，泛起金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵村民的
欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里各家屋顶上也
升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌
声在晚风里飘得很远很远……
半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上
一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们 “砰！
砰！”地喝(hē　hè)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年
见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边飞去。 (有改动)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．用“____”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比
喻句摘抄下来，并说说它是用什么来比喻什么的。(3分)
____________________________________________________
这个句子用__________________比喻__________________。
3．在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中，
哪些属于静态描写？哪些属于动态描写？(6分)
静态描写：___________________________________________
动态描写：___________________________________________
4．第五自然段写的是________景色，其中第一句是对稻田的
_______描写，第二句是对稻田的________描写，这样______
______，将景物描写得形象生动。(4分)
5．把景物描写具体。(3分)
山谷里枫叶红了。
____________________________________________________
____________________________________________________
6．短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)
____________________________________________________
　“自然之趣”主题突破卷
一、1. (1) 降临　江畔　愈发　忧愁
(2)船桨　榕树　心旷神怡
2．(1)①⑦⑨?　 (2)⑤⑧??
(3)③⑥??　 (4)②④⑩?
3．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟　示例：等闲识得东风面，
万紫千红总是春　映日荷花别样红
示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头　停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花　忽如一夜春风来，千树万树梨花开
二、1．(1) ×　(2)√　(3)√
2．(1)唐　王维　诗中有画　画中有诗　明月松间照，清泉石上
流
(2)张志和　春　白　青　绿　悠闲自在
(3)急急匆匆　动　静
(4)贾平凹　中秋的夜里　屋里　院子　河边　月亮
3．(1)AB　(2)D　(3)C
三、示例：我们可以聆听夏蝉的吟唱　走进秋天　我们可以欣赏天空
的明净　走进冬天　我们可以领略梅花的风骨
四、1.
2．示例：村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这
美好的天色。　天空像一块覆盖大地的蓝宝石。　蓝宝石　天
空
3．天空、小池塘、枫叶　白鹅、大雁
4．稻田　静态　动态　动静结合
5．示例：山谷里，枫叶换上了红红的衣裳，在风中摇摆着美丽
的身姿，把山谷染成了一片鲜艳的红色。
6．短文表达了作者对秋天的原野的喜爱和赞美之情。
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