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教学课题
12 古诗三首之《示儿》
教学目标
1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。2.有感情地朗读并背诵首诗，理解古诗的意思。3.体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。
教学重点
能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵、默写古诗。
教学难点
体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。
教法与
学
法
讲授法、情境法等。
教学准备及手段
多媒体课件
教
学
过
程
个人加减
一、语言导入。1.就在陆游临终之际还在盼望统一的时候，那些令人心凉的南宋王师干什么去了呢？2.
了解写作背景。3.
出示诗题，学生齐读；了解题目意思。4.作者简介。课件出示：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋爱国诗人。一生坚持抗金，渴望恢复国家统一在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。二、初读古诗，认识生字。1．初读古诗：（1）齐读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏；
（2）借助注解，解读诗意，说说为什么这么多年过去了，陆游至死没有盼到祖国的统一？你能在这首诗中找到答案吗？（3）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否读正确，句子是否读通顺。2.
我会写字：课件出示本课生字：熏
杭利用形声字特点，说说形近字；书写时要注意什么？学生说一说，教师再总结归纳。三、感受情境，理解诗意。1．让我们一起来跟着朗读，自由朗读古诗，个别朗读；划分节奏，再次朗读。2．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
理解“西湖”“休”的含义，再了解整句诗的意思。3．
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。理解“暖风”“游人”“直”“汴州”的含义，再了解整句诗的意思。读着这个“醉”字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？读着这个“醉”字，你仿佛听见了什么？在他们的眼中，杭州还是杭州吗？4．面对着无限美景，诗人为何反问“西湖歌舞几时休”?诗人有何希望？5.
这些权贵们逃到杭州后，杭州又成了什么样子呢？谁能用一句诗来回答？6.
这首诗表达了什么情感？五、对比古诗。对比古诗《示儿》和《题临安邸》的相同与不同。六、指导背诵诗句。
板书设计
示儿
楼
青山
汴州
游人
杭州
暖风
西湖
歌舞
讽刺统治者的享乐主义
反映作者的爱国之心
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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题临安邸
就在陆游临终之际还在盼望统一的时候，那些令人心凉的南宋王师干什么去了呢？
写作背景
公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷压榨；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。在这样的情况下，林升写出了这首《题临安邸》。
题临安邸
南宋京城
题写。
临安
旅店。
走进作者
林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人。温州横阳亲仁乡荪湖里林坳人，是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。
初
1.齐读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏。
2.借助注解，解读诗意，说说为什么这么多年过去了，陆游至死没有盼到祖国的统一？你能在这首诗中找到答案吗？
初读古诗
山
外
青
山
楼
外
楼，
西
湖
歌
舞
几
时
休？
暖
风
熏
得
游
人
醉，
直
把
杭
州
作
汴
州。
题临安邸
biàn
划分节奏，
朗读古诗。
xūn
dǐ
我会写字
重
抗
háng
xūn
不要写成“重”，中间的“口”写扁，上面的横写长。
书写时竖弯钩拉长，两横在同一条平行线上。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
在浙江省杭州市。汉代时，称为明圣湖，唐代时，因湖在城西，始称西湖。
停止
【诗意】远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止？
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
一语双关。既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。
特指南宋的统治者和达官显贵。
简直。
北宋京城汴梁，即今河南开封。
暖风熏得游人醉
读着这个“醉”字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？
南宋的达官显贵成天灯红酒绿，烂醉如泥，如行尸走肉。
读着这个“醉”字，你仿佛听见了什么？
仿佛听到了他们在那里高谈阔论，却依旧灯红酒绿，什么都不做；仿佛听到了被金兵占领地区的老百姓在说：“南宋什么时候能把领土收回去，让我们不再受苦啊!”
直把杭州作汴州
这句诗是指南宋的权贵们忘记了北宋灭亡的事实，在醉生梦死中,把杭州当作了北宋的都城汴州。
不再考虑收复失地
在他们的眼中，杭州还是杭州吗？
【诗意】暖洋洋的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
面对着无限美景，诗人为何反问“西湖歌舞几时休”?诗人有何希望？
诗人反问“西湖歌舞几时休”，是希望南宋的权贵们不要再过这种醉生梦死的生活了，要振作精神，去收复失地。
据史书记载，汴州当时的人口超过100万，是当时世界上最发达、最繁华的城市。北宋画家张择端曾经把当时汴州的繁华景象画了出来，这就是有名的《清明上河图》，请大家看一看画中的部分景象。
《清明上河图》（局部）
北宋都城汴州已被金人占领，昔日的繁华已经
不复存在了。这些权贵们逃到杭州后，杭州又成了
什么样子呢？谁能用一句诗来回答？
统治者和权贵们为了能够享乐，在西湖周围的青山，建造了重重叠叠的楼阁，风光极其美丽。
山外青山楼外楼
看到这么美丽的杭州，面对这群只知道享受，
而不顾老百姓死活的权贵，你们着急不着急？着急
什么？
我们和诗人一起问问他们——
西湖歌舞几时休？
这首诗表达了什么情感？
这首诗通过对杭州西湖秀丽风景和达官显贵们奢靡生活的描写，辛辣讽刺了统治者醉生梦死，苟且偷安的丑态。
古诗对比
题临安邸
【宋】林
升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
示
儿
【宋】陆
游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
这两首古诗有何异同？
相同：
1.作者都是南宋的诗人。
2.都表达了作者忧国忧民的思想感情。
1.对象不同：
《示儿》是诗人临终前写给儿子的；
《题临安邸》写的是诗人对统治者的辛辣讽刺和无限愤慨。
2.表达方式不同：
《示儿》直接诉说自己的心事；
《题临安邸》则是借景抒情。
山
外
青
山
楼
外
楼，
西
湖
歌
舞
几
时
休？
暖
风
熏
得
游
人
醉，
直
把
杭
州
作
汴
州。
题临安邸
biàn
读这首诗，要读出对醉生梦死的达官显贵的讽刺。
xūn
dǐ
板书设计
讽刺统治者的享乐主义
反映作者的爱国之心
题临安邸
青山
楼
游人
西湖
歌舞
暖风
杭州
汴州
谢谢
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