三年级上册数学课件-6.8 整理与提高（数学广场-流程图2）沪教版 (共16张PPT)

单价、数量、总价
九年制义务教育 三年级（上）
一、复习导入
根据乘法编写两道除法算式：
80×2=160 125×8=1000
160÷2=80
160÷80=2
1000÷8=125
1000÷125=8
4×3＝12（元）
8×2＝16（元）
解答下面的问题。
（1）
薯条每包8元，买
2包需要多少钱？
（2）
甜筒每个4元，买3个甜筒，花了多少钱？
答：买2包需要16元。
答：花了12元。
二、探究新知
汉堡 15元/只 薯条 8元/包 鸡翅 10元/个
可乐 6元/杯 甜筒 4元/只

判断题，并说说理由：
（1）3支铅笔共6元，6元是单价 （ ）
（2）一杯可乐的单价是5元 （ ）
小结：一个商品的价格叫做单价。
×
×
单价
单价
…
…
数量
数量
…
…
总价
总价
…
…
解答下面的问题。
二、探究新知
4 × 3＝12（元）
8 × 2＝16（元）
（1）
薯条每包8元，买
2包需要多少钱？
（2）
甜筒每个4元，买3个甜筒，花了多少钱？
连一连：
一双儿童鞋25元
买4双儿童鞋
每个小足球8元
共花100元
买5个小足球
单价
数量
总价
单价
单价
…
…
数量
数量
…
…
总价
总价
…
…
解答下面的问题。
二、探究新知
4 × 3＝12（元）
8 × 2＝16（元）
（1）
薯条每包8元，买
2包需要多少钱？
（2）
甜筒每个4元，买3个甜筒，花了多少钱？
单价、数量、总价之间有什么联系？
先说说下题中哪个是单价、数量、总价是什么？再写出相应的关系式，并列式解答：
一个汉堡15元，买10个汉堡，需要用多少钱？
15 × 10＝ 150（元）
单价
数量
总价
单价×数量＝总价
答：需要用150元。
步骤：
1看知道什么 2看求什么 3想数量关系 4列式计算
买4个全家桶，花了240元，每个全家桶多少元？
240 ÷ 4＝60（元）
总价÷数量=单价
先说说下题中哪个是单价、数量、总价是什么？再写出相应的关系式，并列式解答：
答：每个全家桶60元。
数量
总价
单价
一杯可乐6元，老师一共花了36元，老师共买了多少杯可乐？
36÷ 6＝6（杯）
总价÷单价=数量
答：老师共买了6杯可乐。
单价
总价
数量
先说说下题中哪个是单价、数量、总价是什么？再写出相应的关系式，并列式解答：
三、填表：
单价 数量 总价
鸡翅 9元/对 （ ）份 108元
匹萨 96元/个 3个 （ ）元
饮料 （ ）元/杯 4杯 108元
12
288
27
数量=总价÷单价
总价=单价×数量
单价=总价÷数量
选择其中两个条件连线，编一道应用题并解答。
一双儿童鞋25元 买4双儿童鞋
每个小足球8元 共花100元
共花40元 每千克糖16元
买3千克糖 买5个小足球
我来出题：
， ， ？
关系式：
算式：
答：
拓展应用
小胖的爸爸花了100元买了一箱巧克力，一箱巧克力有2袋，一袋巧克力有5块。
（1）每袋巧克力多少钱？
（2）每块巧克力多少钱？
下课啦！
谢谢大家！