统编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案(含答案)

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名称 统编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 导学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-19 10:34:05

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第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
01思维导图
02知识梳理
一、西晋的建立
1.建立:266年,司马懿的孙子__________自立为帝,改国号为晋,以__________为都,史称西晋。
2.统一:280年,西晋灭__________,统一了全国。
二、八王之乱
3.概况:晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“____________”
4.影响:八王之乱历时十几年,西晋从此中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上________大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁
5.时间:____________、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。
6.主要少数民族:__________、__________、__________、__________和__________。
7.十六国:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“__________”
8.前秦:4世纪后期,氐族苻氏建立的__________逐渐强盛,并统一了黄河流域。苻坚任用汉人__________为丞相,锐意改革。他们__________,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力
____________________。
易错易混
1.266年,司马炎建立西晋。280年,西晋灭吴,结束分裂局面。
2.三国灭亡的先后顺序是蜀、魏、吴;蜀被魏所灭,魏被西晋取代,吴被西晋所灭。
3.“十六国”中的政权并不是都在北方,成汉在西南。
拓展延伸
1.西晋能够统一全国的原因
(1)北方经济得到恢复和发展,逐渐超过南方。
(2)西晋建立时,蜀国已经灭亡,吴国的统治也日益腐朽,国力衰落。
(3)统一是历史发展趋势,符合人民的愿望。
2.八王之乱给西晋带来的影响
不仅使西晋王朝的统治力量受到了致命的打击,还对中国历史,特别是汉民族的发展史产生了深远的影响。十几年中,参战诸王多相继败亡,人民被杀害者众多,社会经济破坏严重,西晋的力量消耗殆尽,隐伏着的阶级矛盾、民族矛盾爆发,西晋进入人们常说的“五胡乱华”时期。八王之乱是导致西晋灭亡的重要原因。
3.北方各族的内迁与西晋政权兴衰之间的联系自东汉末年开始的军阀混战,使北方人口大量减少。西晋立国后,为了增加劳动力、征发赋税和劳役,统治者鼓励北方各族内迁,人口的增加促进了西晋初年经济的发展。但是西晋统治者对内迁各族进行残酷压迫,引起少数民族的反抗,最终西晋直接灭亡于内迁的匈奴人之手。
4.山西地方史
东汉至南北朝时期,迁入山西的少数民族有匈奴、鲜卑、羯等,少数民族内迁促进了山西地区的民族交融。
03课后作业
一、选择题
1.西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的中国,结束了东汉末年以来的混乱局面。标志着西晋实现南北统一的历史事件是(
)
A.灭蜀
B.定都洛阳
C.灭吴
D.西晋迁都
2.下列哪些内容能体现出西晋的历史状况(
)
①篡权建立的封建王朝
②短期统一
③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起
④八王之乱使西晋的经济得到发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
3.成语“乱七八糟”意为杂乱无章、难理头绪。你一定想不到,这个成语源自历史上的“七国之乱”与“八王之乱”。它们分别发生在(
)
A.西汉、西晋
B.东汉、西晋
C.西汉、三国
D.三国、西晋
4.下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究(
)
A.江南开发
B.民族交融
C.政权并立
D.经济重心南移
5.“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”是《敕勒歌》中的句子,这是北朝时期居住在北方的敕勒人的民歌,也在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是(
)
A.陕西关中
B.山东西南
C.辽宁陕西及河套地区
D.山西一带
6.苻坚是中国历史上的一位杰出的少数民族首领,下列对他的统治描述不正确的是(
)
A.任用王猛为丞相,锐意改革
B.整顿吏治,厉行法治
C.大力兴办学校,提倡儒学
D.统治残酷民族矛盾尖锐
7.(时空观念)如图示意图反映出(  )
A.东汉末年军阀割据
B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强
D.魏晋时期政权并立
二、材料解析题
8.统一是中国社会发展的主流。西晋结束了三国分裂的局面,实现了短暂的统一。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【图表解读——西晋变迁】
材料一
三国实力比较表
(1)结合材料一分析,三国中哪一国有条件完成统一?最终谁统一了全国?
【史料解读——八王之乱】
材料二
据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,“诸王以郡为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;邑五千户为小国,置一军,兵一千五百人”。
(2)结合所学知识分析,材料二中晋武帝为何分封诸王?
材料三
这次混战是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,共历时十几年,分为前后两个阶段:第一阶段从元康元年(291年)三月到六月,持续三个月;第二阶段从元康九年(299年)到光熙元年(306年),历时七年。这是中国历史上最为严重的皇族内乱之一,当时社会经济遭到严重的破坏,导致了西晋亡国以及近三百年的动乱。
(3)根据材料三并结合所学知识,说说这场动乱对当时的统治有什么影响。
【图示解读——民族迁徙】
材料四
民族迁徙示意图
(4)北方少数民族什么时候开始迁往中原?什么原因导致中原汉族迁往江南?
04
巩固训练
一、选择题
1.以下示意图反映出(C)
A.东汉末年军阀割据
B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强
D.魏晋时期政权并立
2.公元266年,废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋的历史人物是(B)
A.司马懿
B.司马炎
C.司马昭
D.司马睿
3.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰(C)
A.七国之乱
B.晋武帝封同姓王
C.八王之乱
D.晋惠帝昏庸无能
4.西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有(C)
①统治集团腐化
②中原人口大量迁往南方
③八个封王之间连年混战
④内迁各族反抗西晋的压迫
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致叛乱(D)
①秦朝
②西汉
③东汉
④西晋
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.《九州志》记载:“(西晋)永嘉二年,中原板荡(动荡),衣冠始入闽(福建)者八族。”这反映了当时(B)
A.政治清明,生活稳定
B.北方战乱,人口南迁
C.江南开发,重心南移
D.锐意改革,民族交融
7.“天苍苍,野茫茫风吹草低见牛羊。”这是我国古代北方游牧民族的生活写照。东汉、魏、晋时期北方游牧民族不断内迁,其中鲜卑族内迁到(C)
A.陕西关中及黄河流域
B.江南地区
C.辽宁、陕西及河套地区
D.山西一带
8.十六国是西晋灭亡之后至北魏统一北方前出现的各族割据政权的总称,它包括北方主要的15个政权和西南的(D)
A.后赵
B.西秦
C.北燕
D.成汉
9.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,提倡儒学,这表明(B)
A.汉人在军事上征服了胡人
B.民族交融成为大势所趋
C.苻坚加强集权
D.前秦逐渐强盛
10.观察下图可知,这一历史时期的时代特征是(D)
A.繁荣开放
B.民族交融
C.国家统一
D.政权分立
二、材料解析题
11.阅读下列材料,回答下列问题。(8分)
材料一:西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,以郡建国。之后,不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。
材料二:匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”
——《晋书·刘元海载记》
(1)西晋初年为什么要恢复分封制,大封同姓为王?这种做法造成了怎样的不利局面?(4分)
(2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?产生了怎样的影响?(4分)
答案:《第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁》
02
知识梳理
1.司马炎;洛阳
2.吴
3.八王之乱
4.衰落;第一次
5.东汉
6.匈奴族;羯族;鲜卑族;氐族;羌族
7.十六国
8.前秦王猛;整顿吏治;兴办学校;提倡儒学
03
课后作业
1.c
2.a
3.a
4.b
5.C
6.d
7.C
8.(1)魏国。西晋灭吴,统一全国。
(2)晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,致孤立而亡,于是大封同姓诸王。
(3)这一动乱历时十几年,对社会造成巨大伤害,人民饱受痛苦,西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
(4)汉、魏、晋时期。北方战乱。
04巩固训练
一、选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.B
10.D
二、材料解析题
11.(1)
答案:晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致曹氏孤立而亡。(2分)被封的宗室诸王,既
手握重兵,又掌管民事,势力日益强大,威胁中央政权。(2分)
(2)答案:八王之乱。(2分)长期战乱,导致西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷南迁。(2分)