初中化学鲁教版九年级上册第四单元第一节空气的成分练习题-普通用卷（含解析）

初中化学鲁教版九年级上册第四单元第一节空气的成分练习题
一、单选题
下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是
A.
氮气
B.
氧气
C.
稀有气体
D.
可吸入颗粒物
常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气
A.
是气体
B.
没有颜色
C.
没有气味
D.
化学性质稳定
空气是人类宝贵的自然资源．下列有关说法不正确的是
A.
氧气可用作火箭发射的燃料
B.
空气可用于工业制备氮气和氧气
C.
氦气可用来填充探空气球
D.
二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料
有五种物质，其中能对空气造成污染的是
汽车排出尾气形成的烟雾??石油化工厂排出的废气??天然水蒸发成水蒸气??植物光合作用放出的气体??煤燃烧产生的烟尘．
A.
B.
C.
D.
人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是
A.
人工降雨
B.
燃放烟花
C.
焚烧垃圾
D.
汽车尾气
保护环境，就是保护我们人类共有的家园。目前我国城市环境中主要的大气污染物不包括
A.
二氧化硫
B.
二氧化碳
C.
二氧化氮
D.
可吸入颗粒
干燥洁净的空气中二氧化碳的体积分数约为
A.
B.
C.
D.
空气的成分：氧气；氮气；二氧化碳；稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是
A.
B.
C.
D.
空气中含量最多的气体是。
A.
氮气
B.
水蒸气
C.
氧气
D.
二氧化碳
空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是
A.
氮气
B.
氧气
C.
稀有气体
D.
二氧化碳
如图为空气成分示意图按体积分数计算，其中“a”代表的气体
A.
具有助燃性
B.
能用作保护气
C.
光合作用的原料
D.
可用作电光源
从气体密度测量的微小差异中发现，被称为“第三位小数的胜利”的气体是
A.
二氧化碳
B.
稀有气体
C.
氧气
D.
氮气
每年的6月5日是“世界环境日”，2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行动不利于“保卫蓝天”的是
A.
积极治理沙漠、荒山
B.
加强大气质量监测
C.
有条件的地区大量使用太阳能
D.
露天焚烧固体垃圾
下列气体不会污染空气的是
A.
二氧化硫
B.
二氧化氮
C.
一氧化碳
D.
二氧化碳
2020年6月5日是第49个“世界环境日”。下列做法不利于环境保护的是
A.
饭店减少提供一次性餐具
B.
用汽车尾气捕获器处理污染气体
C.
塑料袋便宜方便，应大力推广使用
D.
合理使用农药、化肥
通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是造成这种现象的可能原因是
地面建筑产生大量粉尘?
沙尘暴天气增多??
太阳能热水
汽车尾气的大量排放???
燃烧天然气??????
燃煤取暖。
A.
B.
C.
D.
二、填空题
空气是人类赖以生存的宝贵资源。
空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是______填化学式。
空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度______处。
结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是______。
空气的保护：图丙是某地来源分布图。据此，下列措施对减少效果最不明显的是______。
A.减少汽车的保有量
B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C.减少工业生产中二氧化碳的排放
空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：
空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种______填物质类别。
污染空气的主要污染物为______和______。
洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是填序号______。
A.使用清洁能源
B.燃放烟花爆竹
C.大量植树
D.推广私家汽车出行
下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目是填序号______。
A.二氧化氮
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.二氧化硫
碘化银可用于人工降雨。已知碘化银具有的性质是：亮黄色粉末熔点难溶于水在光的作用下分解为两种单质等。请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是______填序号。
空气中含量最高的气体是______，人体中含量最高的金属元素、地壳中含量最多的元素和形成化合物种类最多的元素所形成的化合物的化学式为______。
空气中各成分按体积分数计算：______占，______占，稀有气体占_____，二氧化碳占______，其他气体和杂质占______。
三、实验题
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量“的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30mL规格为的试管作反应容器进行实验，取得了良好的实验效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题
图I实验中反应的文字表达式为____________________________，红磷熄灭，装置冷却后打开止水夹观察到水进入集气瓶的原因是____________________________。
下表是图1实验中记录的数据：
集气瓶的容积
实验开始时量筒的内水体积
实验结束时量筒内水体积
150
60
根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为
_______________。
图Ⅱ实验的操作步骤如下：
点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将足量红磷装入试管中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据；连接仪器并检查装置气密性
你认为正确的实验操作顺序是____________________________填序号。
图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在_________________mL刻度处。
图Ⅱ实验中，若上述步骤中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将____________________移动。
对比图I和图Ⅱ，下列分析正确的是___________填序号。
A.图I和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数。
B.图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保。
C.图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确。
D.实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大。
四、计算题
按照下列要求，完成计算。
若标准状况下，氧气的密度为，空气的密度为。据此计算多少L的空气中含有Xg氧气用整数表示；空气中氧气的质量分数是多少？质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比。请用X、Y表示，并写出计算过程
若要收集含氧气的体积分数约为的气体。如图在集气瓶里装满水，塞紧胶塞并打开活塞通入氧气，当量筒内的水达到设定的体积V后立即通入空气，当量筒中水的体积达到100mL时，立即关闭活塞。则设定的体积V约是多少用整数表示，并写出计算过程。
已知在标准状况下氧气的密度为空气的密度为一般情况下，正常成年人每分钟大约吸入40L的空气。求：
在标准状况下，正常成年人每分钟吸收空气质量是多少克？
在标准状况下，正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是多少克？空气与氧气含量关系按计。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查“空气污染指数”所涉及的空气污染指数的项目，难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题。
【解答】
目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧等。
故选D。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
【解答】
氩气和氮气的化学性质稳定，不容易和其它物质反应，可以用作灯泡保护气。
故选：D。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。
【解答】
A、氧气有助燃性，但没有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，错误；
B、工业上常用空气制备氮气和氧气，正确；
C、氦气密度小，可用来填充探空气球，正确；
D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，正确；
故选：A。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题。
【解答】
汽车排出尾气形成的烟雾会对空气造成污染；
石油化工厂排出的废气含有有害物质，会对空气造成污染；
天然水蒸发成水蒸气没有污染；
植物进行光合作用放出的气体是氧气，没有污染；
煤燃烧产生的烟尘会对空气造成污染。
综合以上分析可知，B正确。
故选：B。
5.【答案】A
【解析】解：A、人工降雨是干冰升华，一般不会造成空气污染；故选项正确；
B、燃放烟花生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；
C、焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；
D、汽车尾气中有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，会造成空气污染；故选项错误；
故选：A。
本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
6.【答案】B
【解析】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气。烟尘主要指空气中的可吸入颗粒物。二氧化碳属于空气中成分，不属于大气污染物。
故选：B。
根据大气污染物的成分来确定答案中所给物质是否污染空气．
熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．
7.【答案】A
【解析】解：干燥洁净的空气中二氧化碳的体积分数约为。
故选：A。
根据空气中二氧化碳的体积分数考虑。
解答本题关键是熟悉空气中各成分及其体积分数。
8.【答案】C
【解析】解：各气体在空气中的体积分数：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，故体积分数由小到大的排列顺序为。
故选：C。
根据空气中各气体的体积分数比较排列即可解答此题．
此题考查空气的组成，根据各气体在空气中的体积分数回答，因此要求同学们熟记空气的组成情况．
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查空气成分的知识；空气的成分中最多的是氮气。
【解答】
空气中各成分及体积分数为：氮气：、氧气：、稀有气体：、二氧化碳、其他气体和杂质：。
故选A。
10.【答案】B
【解析】解：A、氮气既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故A错误；
B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，故B正确；
C、稀有气体化学性质稳定，既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故C错误；
D、二氧化碳既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故D错误。
故选：B。
根据空气中各成分及性质和用途来回答本题．
通过回答本题知道了氧气的用途，要熟记常见气体的性质和用途．
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数，各成分化学性质以及用途是解答此类题的关健。
【解答】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占。由图中空气成分的示意图可知，a表示的气体体积含量最高，c表示的气体体积含量次之，故a表示的气体是氮气，则
A.氮气化学性质不活泼，不具有助燃性，故错误；
B.氮气化学性质不活泼，能用作保护气，故正确；
C.氮气不是光合作用的原料，故错误；
D.氮气不可用作电光源，故错误。
故选B。
12.【答案】D
【解析】解：将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为。
将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末，测得该气体的密度为。
所以被称为“第三位小数的胜利”的气体是氮气。
故选：D。
将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为。
将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末，测得该气体的密度为。
解答本题关键是熟悉空气的组成。
13.【答案】D
【解析】解：A、积极治理沙漠、荒山，积极植树、造林、种草可以净化空气，故A行动有利于“保卫蓝天”；
B、加强大气质量监测可以随时检测大气质量，有利于及时治理，故B行动有利于“保卫蓝天”；
C、使用清洁能源可以减少对环境的污染，故C行动有利于“保卫蓝天”；
D、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物，故D行动不利于“保卫蓝天”。
故选：D。
本考点考查了空气的污染及其危害、措施等，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
14.【答案】D
【解析】解：二氧化硫是造成空气污染的气体，不合题意；
B.二氧化氮是造成空气污染的气体，不合题意；
C.一氧化碳是造成空气污染的气体，不合题意；
D.二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，符合题意。
故选：D。
造成空气污染的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等．
本题较为简单，只要能记住空气的组成和空气的污染物即可正确解答．
15.【答案】C
【解析】解：减少提供一次性餐具可以节约资源，利用保护环境，故A正确；
B.用汽车尾气捕获器处理污染气体可以减少污染物的排放，利于环境保护，故B正确；
C.塑料袋大力推广使用会造成白色污染，不利于环境保护，故C错误；
D.合理使用农药、化肥会减少水资源的污染，有利于环境保护，故D正确。
故选：C。
A.根据减少提供一次性餐具可以节约资源进行分析；
B.根据用汽车尾气捕获器处理污染气体可以减少污染物的排放进行分析；
C.根据减少白色污染的方法进行分析；
D.根据防止水体污染进行分析。
通过回答本题要养成在日常生活中时刻讲究环保，不随便扔垃圾，不污染环境。真正做到保护地球环境人人有责。
16.【答案】C
【解析】解：地面建筑产生大量的粉尘会造成含量的升高；沙尘暴天气的增多会增加空气中含量的升高；太阳能热水器工作过程中不会产生；汽车排放的尾气中含有可吸入颗粒物，造成的升高；天然气燃烧生成水和二氧化碳，不会增加的含量；煤炭燃烧的过程中会产生大量的烟尘，造成空气中含量的升高。
故选：C。
从是指大气中直径小于或等于的颗粒物以及此过程是否能产生可吸入颗粒物去分析解答。
本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中。
17.【答案】；
，红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大；
。
【解析】解：空气中的氮气性质稳定，焊接金属时常用作保护气，化学式是。
由于空中氧气约占空气体积的，时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度1处。
在曲线AB段气体压强变化的原因是：红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大。
、减少汽车的保有量，可以减少汽车尾气的排放，减少烟尘，对减少效果明显，故A不符合题意；
B、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少了烟雾粉尘的排放，对减少效果明显，故B不符合题意；
C、减少工业生产中二氧化碳的排放，可以减缓温室效应，但与没有什么直接关系，故C符合题意。
故答为：；，红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大；。
根据空气成分的性质和用途分析回答；
根据空气中氧气的体积分数分析回答；
根据红磷燃烧放出了大量的热分析回答；
对影响的是烟尘、粉尘等，减少汽车尾气的排放、植树造林、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，都能有利减少烟尘、粉尘；工业生产中主要排放的是二氧化碳，减缓温室效应，与没有什么直接关系。
本题主要考查了空气的成分的性质和用途，氧气体积分数的测定和空气的保护等知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可。
18.【答案】混合物?
有害气体?
粉尘?
AC?
C?
【解析】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质；因此空气是混合物；
故答案为：混合物；
污染空气的主要污染物为：有害气体和粉尘；
故答案为：有害气体；粉尘；
有利于保护大气的是：使用清洁能源；大量植树造林；少放烟花爆竹；少开私家车等；
故答案为：AC；
空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；二氧化碳属于空气的成分，还没有列入空气污染物；
故答案为：C；
碘化银具有的物理性质是：亮黄色粉末、熔点、难溶于水；在光的作用下分解为两种单质属于化学性质。
故答案为：。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质；因此空气是混合物；
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘；
有利于保护大气的是：使用清洁能源；大量植树造林；少放烟花爆竹；少开私家车等；
有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；二氧化碳属于空气的成分，还没有列入空气污染物；
物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质．
本考点考查了空气中各种气体的组成、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
19.【答案】或氮气?
【解析】解：空气中含量最高的气体是氮气，其化学式为；人体中含量最高的金属元素是钙元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，形成化合物种类最多的元素是碳元素，这三种元素所形成的化合物是碳酸钙，碳酸钙的化学式为。
故答案为：或氮气；。
根据空气的成分及其体积分数来分析；根据化学之最确定元素的名称，然后根据化合物的化学式写法来分析。
本题考查了空气的组成、化学之最以及化合物的化学式写法，难度不大。
20.【答案】氮气；氧气；；；
【解析】
【分析】
本题考查空气的成分，根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可。
【解答】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占。
故答案为：氮气；氧气；；；。
21.【答案】?磷氧气五氧化二磷；红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气体减少，压强减小，在大气压作用下，水进入集气瓶中?
?
?
??
?先向右移动后向左?
【解析】
【分析】
本题考查“测定空气里氧气含量“的实验的改进实验，注意灵活应用。
【解答】
图I实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷氧气五氧化二磷；红磷熄灭，装置冷却后打开止水夹观察到水进入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气体减少，压强减小，在大气压作用下，水进入集气瓶中；
根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为：?；
正确的实验操作顺序是连接仪器并检查装置气密性；将足量红磷装入试管中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据；顺序为；
图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在：?刻度处；
图Ⅱ实验中，若上述步骤中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，红磷燃烧放热，导致气体膨胀，活塞向右移动，完全反应后氧气消耗，温度降低，活塞向左移动，则实验过程中注射器的活塞将先向右移动后向左移动；
A.图I能粗略的测出空气中氧气的体积分数，图Ⅱ比较精确，该选项说法不正确；
B.图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保，该选项说法正确；
C.图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确，该选项说法正确；
D.实验中红磷的用量越多，实验测量结果不是越大，过程中红磷要足量，确保氧气完全反应即可，该选项说法不正确，故填：BC。
22.【答案】解：氧气的体积为：，
氧气约占空气体积的，V空气，
空气中氧气的质量分数是。
设氧气的体积为VmL，集气瓶中空气的体积是，则通入的空气中氧气体积为，通入的空气中的氧气和直接通入的氧气总体积应为：，所以：，解得：。
【解析】熟记空气中各成分及体积分数、能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系是解答本题的关键。
根据密度公式以及空气中氧气的体积含量进行分析；?
需要考虑到空气中也含有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一，氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为，列等式进行计算．。
23.【答案】解：标准状况下空气的密度为，一般情况下，正常成年人每分钟大约吸入40L的空气。，则在标准状况下，正常成年人每分钟吸收空气质量是。
在标准状况下氧气的密度为一般情况下，正常成年人每分钟大约吸入40L的空气，空气与氧气含量关系按计，则正常成年人每分钟大约吸入8L的氧气；在标准状况下，正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是。
答：
在标准状况下，正常成年人每分钟吸收空气质量是；
在标准状况下，正常成年人每分钟需要吸入的氧气的质量是。
【解析】根据，进行分析解答。
根据空气与氧气含量关系按计，，进行分析解答。
本题难度不大，掌握并能灵活运用是正确解答本题的关键。
第2页，共15页
第1页，共15页