【精品练习】鲁人版语文必修五 第二单元长亭送别

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮的娇娇滴滴的媚；准备著被儿、枕儿，则索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥，兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我恓恓惶惶的寄。
……
【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
……
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内？来时甚急，去后何迟！
(红云)夫人去好一会，姐姐，咱家去。(旦唱)
【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
(旦红下)(末云)仆童，赶早行一程儿，早寻个宿处。泪随流水急，愁逐野云飞。(下)
1．【叨叨令】一曲在语言运用上有什么特点？请举例分析它们的表达作用。
答：________________________________________________________________________
答案：运用了“儿化”、口语入曲，更贴近人的情感；运用了排比，气势贯通，使所抒悲情更加强烈；运用了叠词，增加了节奏感，产生一唱三叹的抒情效果。(找出曲中的表达技巧，结合思想内容分析表达作用。)
2．请简要分析【四煞】运用的修辞方法及其表达作用。
答：________________________________________________________________________
答案：运用了对偶、夸张。写离别之情，达到愁恨极绝、无以复加的地步。
3．请简要分析【一煞】写景的特色。
答：________________________________________________________________________
答案：这支曲子以“青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风”等景物构成一幅深秋郊外黄昏图。
4．【收尾】最后一句化用李清照《武陵春》词“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，有何表达效果？
答：________________________________________________________________________
答案：化虚为实，把看不见摸不着的情感，用夸张的手法实体化，表现了痛苦的深重。
二、语言运用
5．将下列一组句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号即可)
①《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比
②《西厢记》是王实甫在董解元《西厢记诸宫调》的基础上创作出来的
③具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题
④否定封建社会传统的联姻方式
⑤在思想上更趋深刻
⑥它正面提出了“愿天下有情人终成眷属”的主张
⑦《西厢记》歌颂了以爱情为基础的结合
答：________________________________________________________________________
答案：②①⑤⑥③⑦④
6．下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍。请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字。(含标点符号)
粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、末、净、丑等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。
答：________________________________________________________________________
答案：粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱、调还有细分，伴奏用二弦等乐器；行当分生、旦、末、净、丑等十余种。
一、基础考查
1．选出加点字注音全对的一项(　　)
A．筵(yán)席　笑靥(miǎn)　拾芥(jiè)　 挣揣(chuài)
B．蹙(qì)眉 谂(shěn)知 玉醅(péi) 忏(chàn)悔
C．白泠泠(línɡ) 赓(ɡēnɡ)续 栖(qī)迟 揾(wèn)泪
D．青鸾(lián) 玉骢(cōnɡ) 迍迍(chǎn) 张珙(ɡǒnɡ)
解析：选C。A项，“靥”读yè；B项，“蹙”读cù，“醅”读“pēi”；D项，“鸾”读luán。
2．下列各项中字形有误的一项是(　　)
A．斜晖　笑靥　谂知　北雁南飞
B．玉醅　赓续　青鸾　蜗角虚名
C．扶持　狼藉　栖迟　栖栖惶惶
D．蹙眉　须臾　草芥　举案齐眉
解析：选C。恓恓惶惶。
3．没有运用典故的句子是(　　)
A．昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。
B．若不是酒席间子母每当回避，有心待与他举案齐眉。
C．淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。
D．休要一春鱼雁无消息，我这里青鸾有信频须寄。
解析：选A。B项中“举案齐眉”，C项中“司马青衫”，D项中“鱼雁”“青鸾”。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
解析：选A。A.不足为训：不能当做典范或法则。不符合语境。B.卓尔不群：形容超出常人，与众不同。卓尔，高高直立的样子。C.彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代，形容功绩、成就、名誉等永存。D.捉襟见肘：形容衣服褴褛、生活贫困。也比喻困难重重，应付不过来。B、C、D三项均符合语境。
5．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的老老少少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况不容令人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
解析：选D。A.成分残缺，“建立”一词缺少宾语。B.搭配不当，“清晰的思路”与“感染”不搭配。C.词语赘余，可去掉“令人”一词。
二、阅读鉴赏
(一)阅读《长亭送别》有关曲子，完成6～9题。
【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内？来时甚急，去后何迟！
6．“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”抓住了怎样的景色特点？意在表现什么？
答：________________________________________________________________________
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答案：抓住深秋季节空阔萧索的景色特点，意在烘托痛苦的心情。
7．究竟“谁”“染霜林醉”？文中是否作了回答？意在表现什么？
答：________________________________________________________________________
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答案：作了回答，意思是惜别的血泪染红了霜林，意在表现哀怨的凝重。
8．欧阳修《踏莎行》中“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的诗句，与【一煞】中“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽”的唱词有什么相通之处？
答：________________________________________________________________________
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答案：都写出了离人的惆怅。送者怅然痴立，极目远送，征人渐逝而依依难离，眷恋之情因人去而变得更深更重。
9．简析“无人语”与“听马嘶”所创设的意境。
答：________________________________________________________________________
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答案：“无语”与“马嘶”相映衬，烘托出环境的寂寥与人物的落寞。“无人语”既写出夕阳古道杳无人声，又写出崔莺莺欲语无人相对的凄凉；而此时的马嘶声打破了沉寂，也撕裂了崔莺莺破碎的心。
(二)阅读下面一首元曲，完成10～12题。
山坡羊
薛昂夫
大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟夫，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮①，心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。
【注】　①瓜田暮：东陵侯邵平汉在长安东门种瓜。
10．怎样理解前三句“大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路”的意思？
答：________________________________________________________________________
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答案：前三句写作者一生宦海奔波劳累。“大江东去，长安西去”，即是指东西南北四处奔波；“走遍天涯路”，更道出奔波劳累之苦。
11．结尾三句表现了作者怎样的心境？
答：________________________________________________________________________
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答案：结尾三句说只要心满足也就得到满足，又说在高处做官苦，在低处隐居也有低处的苦，道出了心中想留下又不愿留，相退隐又犹豫的矛盾心理，这样就相当真实地表现了作者心中的苦闷。
12．试分析这首元曲采用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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答案：曲中采用对比手法，一个“东去”，一个“西去”；一个“高”，一个“低”；一个“厌”，一个“喜”；一个“早”，一个“暮”，形成鲜明反差，既表现了宦海沉浮之苦，也表现了归隐之苦。
三、语言表达
13．下面是有关“诸宫调”解释的信息，请把这些信息组合成语意连贯的一段话。(只填序号即可)
①宋、金、元的一种说唱文学
②叙述一个故事
③如金董解元的《西厢记诸宫调》
④韵文部分用不同宫调的多组套曲连成很长的篇幅
⑤夹杂散文说白
⑥以韵文为主要组成部分
正确的顺序是：____________________________________________________________
答案：①⑥⑤②④③
14．揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味。不少于30个字。
雨过山村
王　建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
答：________________________________________________________________________
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解析：先要整体理解诗的内容和意境，然后借助联想和想象，对景物进行描述，突出其情趣。
答案：(示例)在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。