美术 辽海版 四年级上 3 色彩的对比与和谐 教案

课
时
教
学
计
划
课
题
3.色彩的对比与和谐
课
型
造型
表现
课
时
1
教
学
目
标
知
识
与
技
能
引导学生学习并掌握色彩的对比与和谐的基本知识。
过
程
与
方
法
在了解对比色，和谐色的特点基础上，将其运用到绘画实践中，进行绘画创作。
情感态度与
价
值
观
提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。
教
学
重
点
认识和理解色彩的对比与和谐，学习调配对比色。
教
学
难
点
对色彩对比与和谐组织原理的理解和把握。
教
具
学
具
水粉颜料
调色盘
多媒体演示等
教
学
过
程
教
学
环
节
教
学
内
容
师
生
活
动
设
计
意
图
时
间
分
配
一、感
受
体
验
二、观察
同学们说说：生活中的原色与间色。
教师出示三原色色卡。进行“找朋友”游戏活动。同学根据老师出示的色卡，快速地在水彩中拿出与它搭配和谐的颜色。
1.欣赏来自自然生活中的美术作品的色彩及教材中的图片。
说一说
游
戏
欣
赏
让学生初步感知相近颜色，既是和谐色；不相近的颜色，既是对比色。
8
教
学
环
节
教
学
内
容
师
生
活
动
设
计
意
图
时
间
分
配
探
究
三、创
作
表
现
四、评价展示
2.哪些是对比色？
哪些是和谐色？
3.找身边的对比与和谐方面的色彩搭配。
1.分组进行尝试练习。
以小组为单位，自由选择不同的练习要求。
2.任意选择图形做色彩对比与和谐练习。
展示学生作品，师生共同评议，交流感受。
小
组
交
流
分
组
练
习
作品展示
交流感受
让学生在欣赏，交流，探究中感受色彩的对比与和谐。
增加学生的美术素养。
10
17
5
板
书
设
计
色彩的对比与和谐
红和绿
蓝和绿
对比色
和谐色
黄和紫
红和橙
教
学
反
思