【精品练习】语文版语文必修五 第2课知能优化演练

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名称 【精品练习】语文版语文必修五 第2课知能优化演练
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2011-10-04 18:08:19

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一、语段阅读
阅读下面的文字,完成1~4题。
西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡,词气安和。我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。可是中国诗的“比重”确低于西洋诗;好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏,而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。这跟语言的本质有关,例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚,而英国和德国诗调比了拉丁诗调的沉重,又见得轻了。何况中国古诗人对于叫嚣和呐喊素来视为低品的。我们最豪放的狂歌比了你们的还是斯文;中国诗人狂得不过有凌风出尘的仙意,我造过aeromantic一个英文字来指示这种心理。你们的诗人狂起来可了不得!有拔木转石的兽力和惊天动地的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话,并且是谈话,不是演讲,像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见,除非耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……
我有意对中国诗的内容忽略不讲。中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。不过自从罗马霍瑞斯《讽训集》卷二第六首以后,跟中国田园诗同一型式的作品,在西洋诗卓然自成风会。又如下面两节诗是公认为洋溢着中国特色的情调的:“采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还”;“众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山。”我试举两首极普通的外国诗来比,第一是格雷《墓地哀歌》的首节:“晚钟送终了这一天,牛羊咻咻然徐度原野,农夫倦步长道回家,仅余我与暮色平分此世界。”第二是歌德的《漫游者的夜歌》:“微风收木末,群动息山头。鸟眠静不噪,我亦欲归休。”
口吻情景和陶渊明、李太白相似得令人惊讶。中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合。斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。我在别处也曾详细说明贵国爱伦·坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。
1.节选的文字阐述了中国诗的什么特点?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:阐述了中国诗笔力轻淡、词气安和的特点。
2.如何理解节选文字第一段中“压得腰弯背断”?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:“压得腰弯背断”以有形喻无形的情感、思恋和典故,言其厚重,形象易懂。
3.为什么作者说“西洋诗的音调像乐队合奏,而中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管”?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:作者这么说的原因,一跟语言的本质有关,中国诗的音调较轻,比不上西洋诗音调的沉重;二是中国古诗人“对于叫嚣和呐喊素来视为低品”,中国诗“像良心的声音又静又细”。
4.作者为何要列举格雷的《墓地哀歌》和歌德的《漫游者的夜歌》?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:作者是为了拿它们跟陶渊明、李白的诗句作比较,立足于中外诗歌的比较,从内容上说明中国诗“笔力轻淡,词气安和”的特点。
二、语言运用
5.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40个字。
采莲子
        [唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:__________________________________________________________________
镜头四:__________________________________________________________________
答案:示例:
镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。
镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。
6.阅读下面的文字,在空缺处补写一个总括性的句子。(不超过30个字)
要让“敬老”形成浓厚的社会风气,真正使“民德归厚”成为社会道德的价值取向,应该加强个人修养,提高文化素质。目前社会上存在种种不符合传统道德规范的现象,如“啃老”、不孝、弃养等,除客观原因外,与忽视自身道德素质的提高有关。因此,________________________________________________________________________。
答案:示例:社会应大力弘扬敬老尊老传统,加强对年青一代的道德教育。
一、基础知识
1.下列词语中,书写完全正确的一项是(  )
A.辩别  争辩不休  措置  参差错落
B.妨碍 防患未然 忍耐 俗不可耐
C.简陋 因陋就简 隐诲 诲淫诲盗
D.纯粹 出类拔粹 逻辑 人猿揖别
解析:选B。 A.辩(辨)别;C.隐诲(晦);D.出类拔粹(萃)。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )
真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去________已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去都________栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学________,而与真正的中国现实________没什么关系。
A.填写 入木三分 调查 反正
B.充实 谨小慎微 体验 然而
C.填补 无微不至 考查 竟然
D.填充 细致入微 考察 反而
答案:D
3.下列加点的成语使用错误的一项是(  )
A.你们的诗人狂起来可了不得!有拔木转石的兽力和惊天动地的神威,中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明对话。
B.中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化;这种现象在中国文化里数见不鲜。
C.他不能对整个本国诗尽职,因为没法“超出象外,得其环中”,有居高临下的观点。
D.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。
解析:选C。居高临下:站在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。
4.下列标点符号使用正确的一项是(  )
A.然而实际上语言文字究竟是不免要用的一种“方便”,记录文字自然越近实际的、直接的说话越好。
B.雅化程度的深浅,决定这种地位的高低或有没有,一方面也决定“雅俗共赏”的范围的小和大:雅化越深,“共赏”的人越少,越浅也就越多。
C.黄山谷却在《再次杨明叔韵》一诗的“引”里郑重地提出“以俗为雅,以故为新”,说是“举一纲而张万目。”
D.我们的诗人也说,“此时无声胜有声”,又说,“解识无声弦指妙”。
解析:选A。 B.冒号改为破折号;C.句末句号放在引号外;D.第二个逗号改为分号。
5.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.西班牙文坛巨匠德利韦斯的作品忠实描述了他所生活的卡斯蒂利亚地区并对大自然以及人与环境的和谐关系给予了特别关注。
B.在宣布采取措施抑制引发公众不满的食品价格波动后,政府又面临着在不影响复苏的情况下抑制各经济部门不断加大的通胀压力。
C.由于劳动力配置不当以及内陆地区实行鼓励创造就业机会的措施,引起了沿海地区某些行业劳动力短缺的现象。
D.据南京警方介绍,2010年,南京地铁百万人年均发案数仅为1.2起,跟全国其它城市的地铁相比,无论是发案总数还是百万人年均发案数,均位居全国前列。
解析:选A。B.“波动”改为“上涨” 或“飙升”,后句改为“政府又面临着……的挑战。”C.去掉“由于”,或去掉“引起了”,后半句改成“沿海地区某些行业出现了劳动力短缺的现象”;D.“位居全国前列”意思不当。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成6~8题。
据有几个文学史家的意见,诗的发展是先有史诗,次有戏剧诗,最后有抒情诗。中国诗可不然。中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”,中国最好的戏剧诗,产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早。所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风;中国的逻辑极为简陋,而辩证法的周到,足使黑格尔羡妒。中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无穷地聪明。
贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文,太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。
6. 这两段文字分别指出了中国诗哪两个方面的特点?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: (1)抒情诗为主;(2)篇幅短小。
7.分析下列比喻句的含义和表达效果。
(1)中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁。
答:________________________________________________________________________
(2)中国诗是文艺欣赏里的闪电战。
答:________________________________________________________________________
答案:(1)用“空中楼阁”来喻中国的艺术和思想体构,为了说明中国诗歌的“早熟”。
(2)用“闪电战”喻中国诗,说明中国诗篇幅短小的特点。
8. “假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”一句话的含义是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 说明虽然押韵的禁律限制了中国诗的篇幅,但这种诗体正是诗心的产物,适配诗心的需要。
(二)阅读下面的文字,完成9~12题。
论宋诗
      钱钟书
南宋时,金国的作者就嫌宋诗“衰于前古……遂鄙薄而不道”,从此以后,宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。在明代,苏平认为宋人的近体诗只有一首可取,而那一首还有毛病;李攀龙甚至在一部从商周直到本朝诗歌的选本里,把明诗直接唐诗,宋诗半个字也插不进。明代中叶以后的作者又把宋诗抬出来,例如“公安派”捧得宋诗超过盛唐诗,捧得苏轼高出杜甫。在晚清,“同光体”提倡宋诗,尤其推尊江西派,宋代诗人就此身价十倍。这些旧事不必多提,不过它们包含一个教训,使我们明白:批评该有分寸,不要失掉了适当的比例感。
据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候,每听到他父王在外国打胜仗的消息,就要发愁,生怕全世界都给他老子征服了,自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然,诗歌的世界是无边无际的,不过,前人占领的疆域愈广,继承者要开拓版图,就得配备更大的人力物力,出征得愈加辽远,否则他至多是个守成之主,不能算光大前业之君。所以,前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业,而在某种意义上也可以说向后人挑衅,试试他们能不能后来居上,或者别开生面。假如后人没出息,接受不了这种挑衅,那么这笔遗产很容易贻祸子孙,养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗。这句话并不错,只是他们不懂这一点:不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。宋人能够把唐人修筑的道路延长了,疏凿的河流加深了,可是不曾冒险开荒,没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说,凭借了唐诗,宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试,譬如某一个意思写得比唐人透彻,某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳,然而在“大判断”或者艺术的整个方向上没有什么特殊的转变,风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上,总多多少少落在他们的势力圈里。
毛泽东同志早指出:“人民生活是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一源泉……过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产……但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造。”宋诗就可以证实这一颠扑不破的真理,表示出诗歌创作里把“流”错认为“源”的危险。这个危险倾向在宋以前早有迹象,但是在宋诗里才大规模的发展,具备了明确的理论,以至于罩盖着后来的元、明、清诗。
把末流当作本源的风气仿佛是宋代诗人里的流行性感冒。嫌孟浩然“无材料”的苏轼有这种倾向,把“古人好对偶用尽”的陆游更有这种倾向;不但西昆体害这个毛病,江西派也害这个毛病,而且反对江西派的“四灵”竟传染着同样的毛病。他们给这种习气的定义是:“资书以为诗”,后人直率的解释是:“除却书本子,则更无诗。”宋代诗人的现实感虽然没有完全沉没在文山字海里,但是有时也已经像李逵假洑水,探头探脑的挣扎。
从古人各种著作里收集自己诗歌的材料和词句,从古人的诗里孳生出自己的诗来,把书架子和书箱砌成了一座象牙之塔,偶尔向人生现实居高临远的凭栏眺望一番,内容就愈来愈贫薄,形式也愈变愈严密。偏重形式的古典主义发达到极端,可以使作者丧失了对具体事物的感受性,对外界视而不见,恰像玻璃缸里的金鱼,生活在一种透明的隔离状态里。
(选自《〈宋诗选注〉序言》,有删节)
9.根据文意,以下说法不正确的两项是(  )
A.从南宋到元、明、清,对宋诗的评价虽然褒贬迥异,但都犯了一个共同的弊病,那就是批评有失分寸。
B.唐代以后的诗人都会有类似亚历山大大帝在东宫时候的感受,担心自己无法守住前人丰富的文化遗产。
C.有唐诗作榜样,宋人就只能模仿与依赖,就只能在技巧和语言方面精益求精,这正是宋人的最大不幸。
D.宋代的诗人,即使是苏轼、陆游,在创作上也颠倒了“源”“流”关系,染上“资书以为诗”的流行病。
E.宋人的诗歌创作,基本是从古人著作中收集自己诗歌的材料和词句,极少现实感和对具体事物的感受。
解析:选BC。B.不是自己“担心无法守住前人丰富的文化遗产”,而是担心只能守成,难以开拓。C.宋人的最大不幸并非出在“只能”。
10.对文中的“膏粱纨绔”的理解正确的一项是(  )
A.认为宋诗不如唐诗的明代诗人
B.只模仿和依赖前人成果的诗人
C.不去继承前人文化遗产的诗人
D.不能有所创造发明的宋代诗人
解析:选B。“膏粱纨绔”原指只会吃喝、不会创业的富家子弟,本文指诗人。文中说,如果后代诗人“不能后来居上,或者别开生面”,“那么这笔遗产很容易遗祸子孙”,这里说的就是“只是模仿和依赖”,不能有所创新。A.“贪吃懒做”不是说“认为宋诗不如唐诗”。C.这里说的恰恰是只是“继承”,却不“开创”。D.文中认为,宋诗还是有所发明创造的。
11.从文中看,宋诗的主要成就有哪些?它与唐诗相比有什么不足?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:成就:宋诗并不是完全模仿唐诗,而是在唐诗的基础上加以拓展和深化。
不足:在整个艺术的发展方向上,没有创新,基本是延续唐诗的风格和意境。
12.作者认为导致宋诗不足的根本原因主要体现在什么地方?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 错将“流”当作“源”,不是从生活中寻找创作的灵感,而是从古人的诗作中孳生出自己的诗作。
三、语言表达
13.阅读下面的文段,按照要求回答问题。
最近,高校女生就业问题再次引起社会关注。厦门大学的调查显示,该校男生就业率为83.0%,女生为79.5%。云南省妇联的调查显示,在相同条件下,女生投入找工作的时间比男生多8.6个百分点,而就业机会只有男生的87.7%!浙江省教育厅的调查显示,用人单位签约对女生拟付工资水平低于男生11%。
值得注意的是,与女大学生面对的就业现实形成鲜明对比的是,她们在学习成绩的竞技场上却“巾帼胜过须眉”。据统计,近年高考中,各省的高考“女状元”比例多在70%左右。去年的国家奖学金名单也显示,以北京师范大学、中南财经政法大学、中央美术学院、北京协和医学院、中国农业大学、北京体育大学为例,女生获国家奖学金比例分别为66.4%、79.9%、66.7%、100%、70.8%、58.9%。与此类似的“女生强势”现象在国内其他高校也普遍存在。
________________________________________________________________________。
那么,为什么会出现女大学生的这种反常现象呢?
(1)请根据文意,把上文最后一段补充完整。(不超过10字)
答:________________________________________________________________________
(2)针对上文所反映的现象,你认为用人单位或教育部门需要进行怎样的反思。请任选一个角度,简要表述。
答:________________________________________________________________________
答案:(1)示例:“赢在学业却输在就业”或“学业优异却就业困难”
(2)示例:用人单位应该量才用人,而不应该过于注重性别差异。教育部门评定和选拔优秀学生不能仅“以分数论英雄”,而应该引导学生全面发展,提高自身素质和实践能力。
14.依照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?
答:________________________________________________________________________
答案:“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生养自己的故乡?