中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版B信息技术八年级上册教学设计
课题
第一节
探秘动画世界
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
八
学习目标
1.知识与技能(1)了解动画的制作技术与表现类型。(2)认识Flash动画的特点及典型应用。(3)知道Flash
动画文件格式。(4)认识Flash动画制作软件的操作界面。(5)
学会设置Flash的文档属性。2.过程与方法(1)通过欣赏和分析光盘和网络上的Flash动画作品，了解Flash软件的作用和所能实现的动画效果，对一个优秀动画作品所具有的特质形成初步的认识。(2)
通过对卡通动画《这条鱼在乎》画面情节构思的解析，学会运用分镜头脚本表达动画作品的构思与意图。3.情感态度与价值观(1)让学生感受优秀而精彩的动画作品，激发学生的学习热情和创作灵感。(2)让学生养成欣赏、借鉴、学习他人优秀作品的习惯，培养学生的审美能力。
重点
动画构思，操作界面，文档属性
难点
Flash动画的特点，Flash的文档属性。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频：动画《这条小鱼在乎》思考(1)动画有哪些表现类型及制作技术?(2)设计与制作动画时要如何规划?(3)
Flash动画制作软件的操作环境是怎样的?
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
一、丰富多样的动画作品Flash动画是一种以Web应用为主的二维动画形式动画仍然是逐帧生成连续放映如果要产生流畅、富于变化的动画效果，则还需要借助其他专业的动画制作软件，如
GIF
Animator、Fash、Col3D、3
DS
MAXMacromedia公司出品的Fash是目前流行的二维动画专业制作软件之一动画的种类传统动画定格动画电脑动画全息影像动画2.
Flash动画的特点与应用Flash是一种比较简单易学的动画制作工具，能将矢量编辑和动画创作完美地结合起来Flash动画相对于其他动画而言，主要具有以下显者特点:(1)矢量图形:(2)交互式动画:（3)流式播放技术:
广泛应用于卡通动画、电子贺卡、教学课件、音乐MV、交互游戏、宣传广告、网站建设等多个领域二、
Flash动画的构思与设计1.精彩炫目的动画赏析Flash动画有两种常用的文件格式，文件扩展名分别为fla和swf扩展名为fla的文件是
Flash的源文件格式，该格式文件可以在Fash中编辑处理。扩展名为swf的文件是
Flash输出的标准动画文件格式文件可以通过播放程序
Flash
Player来播放或把它插入到网页上进行浏览。2.构思设计动画情景动画是一门综合了文学、绘画、音乐、戏剧、电影、数字媒体等多种门类的艺术形式。每一个动画都是由系列的镜头画面按照一定的排列次序组接起来的Flash创作的第一步就是要构思好故事的发展情节和每一个镜头画面，并用草图或简单文字的方式记录下来，这就是人们常说的分镜头脚本。如图是卡通动画《可可小爱?饮食有度篇》的动画情节构思与分镜头画面分析。三、Flash
MX的操作环境了解Fash动画的特点后，让我们认识
Flash的工作环境。1.启动Flash启动
Flash
MX，进入
Flash
MX的操作界面，如图所示。2.Flash界面Flash操作界面主要包括(1)时间轴时间轴的主要组件是图层、帧和播放头时间轴的主要组件是图层、帧和播放头播放头指示在舞台中当前显示的帧在时间轴的底部，显示了所选帧的编号、当前帧频、到当前帧为止的运行时间等状态信息、(2)舞台窗口中间的一块白色区域就是舞台可以在舞台上绘制、编辑和测试动画舞台之外的灰色区域的内容在作品中是不显示的，整个工作区域(白色和灰色区域)称为场景Flash文档在新建时就已预设好了一个场景(3)面板为方便使用，
Flash
MX将预设的操作面板放在窗口的右边，属性面板、帮助面板和动作面板放在窗口的下面可通过属性面板来查看或修改当前选定对象的相关设置，所有面板都可以展开或收起任务3.Flash文档属性的设置创建一个
Flash文档，将背景颜色设为白色。体会在实际创作时，如何设定舞合的尺寸，为动画提供最佳的演出环不境。(1)创建一个
Flash文档首先运行Flash程序，并创建一个新文档，观察屏幕下方的文档属性面板，了解
Flash文档默认的尺寸、背景颜色、帧频等参数。(2)查看Flash文档属性选择“修改”菜单中的“文档”命令，打开“文档属性”对话框，如图所示可査看和修改当前
Flash文档的舞台尺寸、背景颜色、帧频等参数文档属性面板中的“帧频”是指每秒播放的帧数，它表示动画播放的快慢当帧频为12～24fps(fps代表帧/秒)时，播放的效果是最佳的。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，加强学生组内团结、共同完成任务，培养学生独立完成练习的能力。
任务布置
制作一个倒数10秒的动画
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
学以致用
展示作品
引导学生学习评价表上面进行自评、互评，老师选取具有代表性的表格和作品素材进行整体评价。
进行评价和反思，学习他人经验。
完善作品，提高质量。根据评价和反思，学习他人经验。
课堂小结
总结这节课的知识点
师生共同小结，得出结论，培养学生提炼知识的能力
板书
第一节
探秘动画世界一、丰富多样的动画作品二、
Flash动画的构思与设计三、Flash
MX的操作环境
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
信
技
息
术
八年级
上
第二章
二维动画制作
第一节
探秘动画世界
（粤教版B版）
新知导入
新知导入
看
看
一
看
看
一
在电脑动画出现以前，几乎所有动画都是通过手工描绘出关键的动作画面，然后将动作画面串联起来形成的。
现在的动画一般是用电脑制作出来的，但用电脑制作动画的效率比手工高多了。
思
考
这个动画效果是如何产生的？
一页一页的图片快速连续播放，产生动态效果。
新知导入
标
学
目
习
(2)知道Flash
动画文件格式、操作界面、
文档属性。
(1)了解动画的制作技术与表现类型。
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
1.动画的种类
（1）传统动画
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
1.动画的种类
（2）定格动画
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
1.动画的种类
（3）电脑动画
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
1.动画的种类
（4）全息影像动画
手机广告、化妆品广告、房地产广告、汽车广告
动态网页制作：企业网站、学校网站、个人网站
MTV制作：为网上流行歌曲制作动画场景
游戏开发：益智类游戏、战略类游戏
导航条：Flash的按钮功能非常强大，是制作菜单的首选
小游戏：利用Flash开发“迷你”小游戏，在国外一些大公司比较流行，他们把网络广告和网络游戏结合起来，
让观众参与其中大大增强了广告效果
产品展示：由于Flash有强大的交互功能，所以一些大公司，如Dell、三星等，都喜欢利用它来展示产品。可以通过方向键选择产品，再控制观看产品的功能、外观等，互动的展示比传统的展示方式更胜一筹
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
2.
Flash动画的特点与应用
Flash是一种比较简单易学的动画制作工具，能将矢量编辑和动画创作完美地结合起来
Flash动画相对于其他动画而言，主要具有以下显者特点:
(1)矢量图形
(2)交互式动画
新知讲解
一、丰富多样的动画作品
2.
Flash动画的特点与应用
新知讲解
二、动画的构思与设计
1.精彩炫目的flash动画欣赏
Flash动画有两种常用的文件格式，文件扩展名分别为fla和swf
fla：
Flash的源文件格式，该格式文件可以在Fash中编辑处理。
swf：
Flash输出的标准动画文件
格式文件可以通过播放程序
Flash
Player来播放或把它插入到网页上进行浏览。
新知讲解
二、动画的构思与设计
1.精彩炫目的
flash动画欣赏
新知导入
新知导入
新知讲解
二、动画的构思与设计
1.精彩炫目的
flash动画欣赏
新知讲解
新知讲解
二、动画的构思与设计
2.构思设计动画情景
新知讲解
三、Flash8的操作环境
1.启动Flash
工具栏
属性面板
舞台
时间轴
开始
程序
Macromedia
Macromedia
Flash
Professional
8
新知讲解
三、Flash8的操作环境
2.Flash界面
帧
普通帧
所谓的帧，就是影像动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。一帧就是一副静止的画面，连续的帧就形成动画。FLash动画中，每一幅画面就是一帧。
任何动画要表现运动或变化，至少前后要给出两个不同的关键状态，而中间状态的变化和衔接电脑可以自动完成，在Flash中，其中有些是决定动作的关键画面，这样的帧叫关键帧。关键帧有内容时候是实心圆，没有内容时是空心圆，也叫空白关键帧。
有些画面由电脑自动生成，这样的帧称为普通帧。
关键帧
新知讲解
三、Flash8的操作环境
2.Flash界面
空白关键帧
关键帧
普通帧
新知讲解
三、Flash8的操作环境
3.文档属性
普通帧
Flash中，时间轴上的每一小格代表一帧,默认的fps是12，也就是说每帧播放的时间就是1/12秒。
每一秒播放的帧数
新知讲解
创
作
我
会
制作一个倒数十秒的动画
课堂总结
总
结
第一节
探秘动画世界
一、丰富多样的动画作品
二、
Flash动画的构思与设计
三、Flash
MX的操作环境
板书设计
第一节
探秘动画世界
一、丰富多样的动画作品
二、
Flash动画的构思与设计
三、Flash
MX的操作环境
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
