【同步练习】教科版（2001）六年级科学上册4.5 相貌各异的我们同步练习(附答案)

【同步练习】
六上4.5
相貌各异的我们
一、判断题
（??）1、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。
（???）2、同一种生物不同个体之间不存在差异。
（??）3、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
（??）4、人的前额发际都是一样的，不能用以区分人的相貌。
（??）5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。
（??）6、有的相貌特征有多种性状。
（??）7、在我们学校里，没有两个相貌完全相同的人。
（??）8、不同的性状组成，是我们的相貌产生了很大差异。
（???）9、只要长的不像父母的孩子，就一定是抱养的。
（??）10、我们一些体貌特征会从父母那里遗传一些，但不会完全相同。
二、单选题
11、如果将三种相貌特征组合，至少可以产生（??）种不同相貌。
?
A、6
??????B、8?????????
??C、16?????D、24
12、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（???）。
???
A、具有相似性
?
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B、关系不大?
?
?C、毫无关系
13、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”，这里指的是生物具有（???）现象。
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A、繁殖后代?
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B、变异?
??C、遗传
14、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（???）。
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A、小明和小天长的一样
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?B、小明和小天是兄弟俩
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C、小明和小天有血缘关系
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D、小明和小天这些相貌特征相同
三、填空题
15、人的眼皮有???????????????和???????????????两种表现现状。
16、不同的生物有???????特征。
17、我们不能找到???????????的人。
18、同一种生物???????之间也存在着差异。
19、将两种相貌特征的性状两两结合，可以产生????种不同的相貌；如果将三种相貌特征组合，可以产生??????种不同的相貌；那么，将四种性状分别相互组合，会产生?????种不同相貌
四、拓展应用[]
我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？全世界能找到完全相同的人吗？为什么？
【参考答案】
一、判断题
1、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（??）
答案:正确
解析：解答：世界上是很难找到两个相貌完全相同的人，因为人的性状除了受基因决定之外，还受到环境的影响，或其他后天因素的影响。所以是很难找到这样的两个人的。
分析：本题考查的是世界上很难存在相貌完全一样的两个人。
2、同一种生物不同个体之间不存在差异。（???）
答案:错误
解析：解答：同一种类的生物，不同个体之间是存在差异的，因为不同个体内的基因是不一样的，而且所生活的环境也是有所差异的，而且生物与环境之间的关系是相互依存相互影响的，因此不同个体间不可能不存在差异的，
分析：本题考查的是同一生物不同个体之间存在差异。
3、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（?）
答案:正确
解析：解答：因为环境多种多样的，而生物为了适应环境，也会出现各种不同的性状来适应多样的环境，而就是因为有了这么些不同的性状才造就了多样的生命个体。
分析：本题考查的是不同生物性状可以组成多样的个体。?
4、人的前额发际都是一样的，不能用以区分人的相貌。（??）
答案:错误?
解析:解答：人的前额发际是受到基因控制的，所以不同基因的话所表现出的发际就会不一样，这也可以作为区分人的相貌的一个特征。
分析：本题考查的是基因控制性状。?
5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（??）
答案:错误
解析：解答：有些双胞胎是同卵双胞胎，他们的基因就是相同的，但也可能因为受到环境的影响，相貌特征出现了区别，而异卵双胞胎的基因是不同的，而且性状是由基因所控制的，加上环境的作用，他们的相貌也是不一样的。
分析：本题考查的是双胞胎的相貌还是存在差异。
6、有的相貌特征有多种性状。（??）
答案:正确
解析：解答：人的某一特征上具有多种性状，比如人的眼皮一样，可分为单眼皮和双眼皮。
分析：本题考查的是一个相貌特征有多个性状。
7、在我们学校里，没有两个相貌完全相同的人。（??）
答案:正确
解析：解答：因为在学校里，每个人的基因都是不一样的，而且人的性状是由基因所控制的，所以不可能出现相貌完全相同的两个人。
分析：本题考查的是性状具有一定的差异性。
8、不同的性状组成，是我们的相貌产生了很大差异。（??）
答案:?正确
解析：解答：因为环境多种多样的，而生物为了适应环境，也会出现各种不同的性状来适应多样的环境，而就是因为有了这么些不同的性状才造就了多样的生命个体，在外在表现便出现相貌的差异。
分析：本题考查的是不同的性状组成了不同的个体。
9、只要长的不像父母的孩子，就一定是抱养的。（???）
答案:错误
解析：解答：不是说孩子不像父母，就不是亲生的，而是抱养的，孩子遗传了父母的基因，但也可能因为基因出现了变异或者是有些基因不表现出来，或者是父母亲之间的基因相互影响，导致性状出现变异。
分析：本题考查的是遗传过程中也存在变异。
10、我们一些体貌特征会从父母那里遗传一些，但不会完全相同。（?）
答案:正确
解析：解答：我们的基因一半来自父亲，一半来自母亲，而且基因控制性状，从父母得到的基因指导着性状的形成，但也存在变异，或者受到环境的影响，从而使从父母得到的基因所表达出来的性状也会有所不同。
分析：本题考查的是基因具有遗传性。
二、单选题
11、如果将三种相貌特征组合，至少可以产生（??）种不同相貌。
A、6
??????B、8????????
C、16????????
D、24
答案:?B
解析：解答:?三种不同的相貌特征组合，会产生出8种不同的相貌，即2×2×2=8。由此，在这道题中应选B。
分析：本题考查的是三种相貌可以组成多少种不同的相貌。?
12、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（???）。
???
A、具有相似性??????????????????????
B、关系不大?????????????????????
C、毫无关系
答案:?
A
解析：解答：子女身上的基因一半来自母亲，一半来自父亲，而基因是遗传信息，能控制生物的性状，所以子女在某些性状上是遗传父母的，即在体态，相貌或其他方面都会与父母具有相似性。
分析：本题考查的是基因具有遗传效应。?
13、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”，这里指的是生物具有（???）现象。
??
A、繁殖后代??????????????????????
B、变异???????????????????
C、遗传
答案:?C
解析：解答：这些俗语是说明生物的性状具有一定的遗传性，后代的基因是来自亲代的，有亲代遗传给后代，并在后代中表现出相关的特征。
分析：本题考查的是生物的性状具有遗传性。
14、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（???）。
??
A、小明和小天长的一样???????????????????
B、小明和小天是兄弟俩
??
C、小明和小天有血缘关系???????????????
D、小明和小天这些相貌特征相同
答案:?D
解析：解答：小明和小天的这些外貌特征相同，并不能说明他们两个就是有血缘关系，因为有很多人也一样是具有这样的相同的性状，而且，有些人外貌特征很相似，但也不是有血缘关系的，所以只能说明两人的相貌特征相同而已。
分析：本题考查的是人类有些相貌特征还是可以相同的。
三、填空题
15、人的眼皮有???????????????和???????????????两种表现现状。
答案:??单眼皮|双眼皮
解析：解答:?人的眼皮有单眼皮和双眼皮两种表现啊现状。
分析：本题考查的是眼皮的种类
16、各种不相同的。
17、两个相貌完全相同
18、不同个体
19、?4?
8?
16
四、拓展应用[]
我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？全世界能找到完全相同的人吗？为什么？
答：在班级里找不到两个相貌完全相同的人。世界上也很难找到两个相貌完全相同的人。
按每个相貌特征表现出两种性状，将两个相貌特征的性状两两组合，可以产生四种不同的相貌。如果将三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌，四种组合，会产生16种不同的相貌……将人体的相貌特征都进行不同的组合，更何况每个相貌特征不一定只表现出两个性状。