美术 岭南版 三年级下 11 剪团花，巧装饰 教案

《剪团花，巧装饰》?
一、教学对象
小学三年级学生。
二、教学内容
本课是岭南美术出版社小学美术第六册第11课。是一节是以我国民间传统美术吉祥图案为基础的团花剪纸课程，通过剪纸这种形式，让学生了解它的形式和题材，了解团花丰富的寓意和美好的祝福。三、教学目标
　　1、了解中国吉祥图案的文化，培养学生对民间艺术的热爱和向往。
　　2、学会剪纸技法，剪出简单的团花。
　　3、培养学表达能力和创造力等各种能力。
四、教学重点、难点
重点：加深对剪纸艺术的了解，激发各种能力和思维。
难点：剪团花的施法。如何剪出造型生动、有趣，吉祥如意的团花。
五、教前准备：
1、教学用具：课件、剪纸作品、彩纸、剪刀、胶水。
2、学生学具：彩纸、剪刀、胶水。
六、教学过程：
（一）创设情景，导入
1、播放多媒体课件
大家欣赏《对猴团花》的剪纸作品
2、看看说一说
3、什么是剪纸艺术：剪纸艺术，至今已有一千五百年的历史，逢年过节或喜庆的日子，人们剪出各种象征喜庆的剪纸，装饰在门窗上或放在物品上，增加喜庆的气氛，这是中国传统的民间艺术。
（二）了解团花剪纸作品中的吉祥图案：
1、走进中国剪纸艺术中，感受一下中国传统的吉祥图案。欣赏传统的吉祥图案。欣赏些剪纸作品,介绍陕西剪纸能手李秀花。
2、展示《对猴团花》这是剪纸中的团花，剪的是什么图案呢？谁来给大家说一下。
3、这里有猴子、花……谁知道这个图案的寓意吗？
4、小结团花的特点：团花里面常出现莲花、蝙蝠、桃子、鱼、喜鹊、牡丹、梅花和动物植物相结合的传统吉祥图案。剪纸中，一种动物或植物可以有好多种造型，想法不同剪出来造型也就不一样。吉祥图案有一种寓意美，如：吉祥、年年有余、团圆、活泼……人们通过吉祥图案的寓意美表达自己对生活和家庭美好祝福和企盼。
（三）看教材图例
（1）剪纸步骤
A、对折
B、再对折
C、使用铅笔在纸画出要剪的图案
2、同学们看老师做一遍。
3、学生跟着做
4、剪出作品，试看
5、评一评学生剪得如何？
（2）小结：剪出来的图案基本上是对称的，因为我们采用对折的方法来剪。特别注意图案连接在一起的，不要剪断了，因为剪纸的特点就是“千剪不连，万剪不断”。
（四）学生自主
1、下面由学生自己动手做，将书上的图案变化一下，看看剪出来的效果如何？
2、同桌交流：有什么心愿？你会从生活中选择什么图案来表达你对心愿的美好祝福？
（五）欣赏和评讲学生优秀作业。学生讲述将这些吉祥的剪纸送给谁？
（1）送给亲人的
（2）送给同龄人的
（3）送给集体的
五、拓展：
播放幻灯，欣赏我国民间传统艺术上的吉祥图案。
生活中，人们除了用剪纸表现吉祥图案，还通过其他形式表现吉祥图案传递美好祝福。绘画中的“年年有余”，刺绣中的“五福捧寿”、木雕的“龙凤呈祥”，这是石刻的“双龙戏珠”。同学们，拥有了一份美好的心愿，对生活就有了一个美好的向往。让我们用一颗真诚、善良的心和别人交往，让我们的生活变得越来越美好，回到家做更多的剪纸作品装饰自己的家。