§1.3.2有理数的减法
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文档简介
恒安一中学生自主学习操作卡
班级________姓名___________科目数学 主备教师
§1.3.2有理数的减法
▲导学卡
一、出示学习目标
1.掌握有理数的减法法则 2、能运用有理数的减法法则进行运算
二、学习任务
1、提出问题：你能从温度计上看出4 Ｃ比－３ Ｃ高多少度吗？你能列式求这个结果吗？ 。
２、探求新知：填空4+（+3）= ,4-(-3)= ,4+（+3）= ，4-(-3)=
观察上面的式子，你有什么发现？
运用你的发现填空： 9+（-8）= 9-8=
0+（+3）= 0-（-3）= -1+（+3）= -1-（-3）=
并小组讨论归纳有理数减法法则：
3、尝试运用：计算
①0-(-6.3) = ②+4-（-6）= ③-3-(-5)=
▲训练卡
基础题
1、（1）（-23）-（+8）= （2）（-12）-（-21）=
（3）（-12）-（-21）= （4）（-3）-（-3）=
2、一个数加上（-3.6）的和是-0.36，则这个数是
3、月球表面温度中午是101 Ｃ，半夜是-153 Ｃ，中午比半夜温度高 °Ｃ
4、 比-8大8， 比-8小8
5、比-18小5的数是 ，比-18小-5的数是
6、比小
7、计算：（1）-3-（+7）
（2）-（-）
（3）
（4）0-（-4.7）
（5）
（6）
（7）-8.2-9.2-1.6-（-5）
（8）
8、以地面为基准，A处高+2.5m，B处高-17.8m，C处高-32.4m,问
（1）A处比B处高多少？
（2）B处和C处哪个地方高？高多少？
（3）A处和C处哪个地方低？低多少？
提升题
9、一名潜水员在水下方80m处发现一条鲨鱼在离他不远的上方25m的位置往下游追逐猎物，当鲨鱼向下游42m后追上猎物，此时猎物做垂死挣扎立即向上游，鲨鱼紧紧追随，又向上游了10m后被鲨鱼一口吞吃。
（1）求鲨鱼吃掉猎物时所在的位置？
（2）与刚开始潜水员发现鲨鱼的位置相比，鲨鱼吃掉猎物时所在位置有什么变化？
附加题
已知 且a▲反思卡
班级________姓名___________科目数学 主备教师
§1.3.2有理数的减法
▲导学卡
一、出示学习目标
1.掌握有理数的减法法则 2、能运用有理数的减法法则进行运算
二、学习任务
1、提出问题：你能从温度计上看出4 Ｃ比－３ Ｃ高多少度吗？你能列式求这个结果吗？ 。
２、探求新知：填空4+（+3）= ,4-(-3)= ,4+（+3）= ，4-(-3)=
观察上面的式子，你有什么发现？
运用你的发现填空： 9+（-8）= 9-8=
0+（+3）= 0-（-3）= -1+（+3）= -1-（-3）=
并小组讨论归纳有理数减法法则：
3、尝试运用：计算
①0-(-6.3) = ②+4-（-6）= ③-3-(-5)=
▲训练卡
基础题
1、（1）（-23）-（+8）= （2）（-12）-（-21）=
（3）（-12）-（-21）= （4）（-3）-（-3）=
2、一个数加上（-3.6）的和是-0.36，则这个数是
3、月球表面温度中午是101 Ｃ，半夜是-153 Ｃ，中午比半夜温度高 °Ｃ
4、 比-8大8， 比-8小8
5、比-18小5的数是 ，比-18小-5的数是
6、比小
7、计算：（1）-3-（+7）
（2）-（-）
（3）
（4）0-（-4.7）
（5）
（6）
（7）-8.2-9.2-1.6-（-5）
（8）
8、以地面为基准，A处高+2.5m，B处高-17.8m，C处高-32.4m,问
（1）A处比B处高多少？
（2）B处和C处哪个地方高？高多少？
（3）A处和C处哪个地方低？低多少？
提升题
9、一名潜水员在水下方80m处发现一条鲨鱼在离他不远的上方25m的位置往下游追逐猎物，当鲨鱼向下游42m后追上猎物，此时猎物做垂死挣扎立即向上游，鲨鱼紧紧追随，又向上游了10m后被鲨鱼一口吞吃。
（1）求鲨鱼吃掉猎物时所在的位置？
（2）与刚开始潜水员发现鲨鱼的位置相比，鲨鱼吃掉猎物时所在位置有什么变化？
附加题
已知 且a▲反思卡