二年级上册数学教案-6.2 用7的乘法口诀求商苏教版
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学教案-6.2 用7的乘法口诀求商苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-19 20:41:18 | ||
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文档简介
用7的乘法口诀求商
教学目标：1.使学生熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的方法。
2.在具体情境中，能用学过的乘除法运算解决一些简单的实际问题，体会数学与实际的密切联系。
教学重点：自主探索、理解掌握用7的乘法口诀求商的方法。
教学难点：正确运用7的乘法口诀求商.
教学过程：
复习导入
小朋友们，在前面我们已经学习了“7的乘法口诀”和“用2—6的乘法口诀求商”，你们掌握的怎么样呢？我来考考你们，请看大屏幕：
师：小小火车哪列开？
火车司机你先来。
填空
七三十五 （二）七十四
七四十九 （四）七二十八
七四十二 （三）七二十一
这列火车开的是又快又稳，真不错。
师：请看下一题，哪位同学愿意来给大家读一读题目的要求？
师：你的声音很甜美，下次还想听到。
同学们，你们听明白题目的要求了吗？
生：听明白了。
师：第一题谁来说？
2、口算，并说说每题是怎样算的。
10÷5
24÷4
12÷6
6÷3
30÷5
18÷3
3、引入新课
看来小朋友们对前面学习的知识掌握的不错，我们已经知道了怎样“用2-6的乘法口诀求商”，那“用7的乘法口诀”该怎样求商呢？今天我们就来学习“用7的乘法口诀求商”。请小朋友们伸出小手跟老师一起书写课题（板书课题）。
探索交流
1、讲授例题
师：小明和他的小伙伴们在一起做纸花，可是他们遇到了一些问题，你们愿意帮他们解决吗？
生：愿意。
师：你们真是乐于助人的好孩子，请看大屏幕，请同学们仔细观察主题图，从中你发现了哪些信息？（教师出示主题图）
生：（同学们一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？）
师：你找的很全面，真好。在这些信息中，已知条件是什么？问题是什么？
谁来说一说?(举手)
生：“一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环”是已知条件。
“可以扎成几个花环？”是问题。
师：现在请小朋友们认真的读一读已知条件和问题，读完之后认真思考，这道题该用什么方法解决呢?
生：除法。
师：你为什么觉得要用除法解决？
生:“一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？”就是求28里面有几个7？所以用除法解决。
师：你分析的很透彻，还有哪个小朋友也想尝试着说一说你的想法？
生说。
师：你们同意吗？
生：同意。
师：我们已经分析出这道题可以用除法来解决，怎样列式呢？
生：28÷7=
师：你是怎样计算的？
生：想（四）七二十八，商是4。所以28÷7=4（个）
答：可以扎成4个花环。
师:为什么要用“个”这个单位呢？
生：因为4表示可以扎4个花环。
师：很好，我们已经帮助小明解决了第一个问题，你们有信心帮他再解决一个问题吗?
生：有。
师：请看大屏幕，请快速的从中找出已知条件和问题。谁来说一说已知条件和问题分别是什么？
生：已知条件是：“一共做了28朵花，扎4个花环”；问题是：“平均每个花环有几朵花？”
师：这道题该用什么方法解决呢？
生：用“除法”。
师：你为什么觉得要用除法解决？
生：“一共做了28朵花，扎4个花环，平均每个花环有几朵花？”就是“把28平均分成4份，求每份是多少？”所以用除法解决。
师：该怎样进行列式呢？
生：28÷4=
师：你是怎样计算的？
生：想四（）二十八，四七二十八，（）里填七，所以28÷4=7（朵）
师：为什么用“朵”这个单位？
生：因为7表示平均每个花环有7朵花。
比较算法
师：现在请同学们仔细观察这两道算式，它们有什么相同点？
生：计算时用了同一句口诀：四七二十八。
师：可见一句乘法口诀可以解决两道除法算式。小朋友们再来观察，这两道算式它们的计算方法和我们前面学习过的“用2-6的乘法口诀求商”的方法一样吗？
生：一样
师：都是怎样求商的？
生：想乘法口诀求商。
师：你总结的非常好，这里老师做了总结，并且编成了除法歌，想跟大家一起分享。（做除法，想口诀，口诀缺几就商几）
师：“用7的乘法口诀求商”你们学会了吗？接下来就让我们一起进入“学以致用”环节。
学以致用
请看大屏幕：
1、（ )七四十二 四（ ）二十八 （）七四十九
———————— ———————— ———————
———————— ————————
2、
-572135134620
根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
二七十四 六七四十二
57150012509542颗
42颗
-447675161925每串穿6颗，一共可以穿几串？
以穿成多少串？
每串穿6颗，一共可以穿几串？
以穿成多少串？
-485775227965平均穿成7串，每串穿多少颗？
平均穿成7串，每串穿多少颗？
布置作业
42÷7=（ ） 21÷7=（ ）
28÷（ ）=7 14÷（ ）=7
35÷（ ）=5 49÷（ ）=7
板书设计
用7的乘法口诀求商
28÷7=4（个） 28÷4=7（朵）
想：（四）七二十八， 想：四（七）二十八，
商是4。 商是7。
答：可以扎成4个花环。 答：平均每个花环有7朵花。
教学目标：1.使学生熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的方法。
2.在具体情境中，能用学过的乘除法运算解决一些简单的实际问题，体会数学与实际的密切联系。
教学重点：自主探索、理解掌握用7的乘法口诀求商的方法。
教学难点：正确运用7的乘法口诀求商.
教学过程：
复习导入
小朋友们，在前面我们已经学习了“7的乘法口诀”和“用2—6的乘法口诀求商”，你们掌握的怎么样呢？我来考考你们，请看大屏幕：
师：小小火车哪列开？
火车司机你先来。
填空
七三十五 （二）七十四
七四十九 （四）七二十八
七四十二 （三）七二十一
这列火车开的是又快又稳，真不错。
师：请看下一题，哪位同学愿意来给大家读一读题目的要求？
师：你的声音很甜美，下次还想听到。
同学们，你们听明白题目的要求了吗？
生：听明白了。
师：第一题谁来说？
2、口算，并说说每题是怎样算的。
10÷5
24÷4
12÷6
6÷3
30÷5
18÷3
3、引入新课
看来小朋友们对前面学习的知识掌握的不错，我们已经知道了怎样“用2-6的乘法口诀求商”，那“用7的乘法口诀”该怎样求商呢？今天我们就来学习“用7的乘法口诀求商”。请小朋友们伸出小手跟老师一起书写课题（板书课题）。
探索交流
1、讲授例题
师：小明和他的小伙伴们在一起做纸花，可是他们遇到了一些问题，你们愿意帮他们解决吗？
生：愿意。
师：你们真是乐于助人的好孩子，请看大屏幕，请同学们仔细观察主题图，从中你发现了哪些信息？（教师出示主题图）
生：（同学们一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？）
师：你找的很全面，真好。在这些信息中，已知条件是什么？问题是什么？
谁来说一说?(举手)
生：“一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环”是已知条件。
“可以扎成几个花环？”是问题。
师：现在请小朋友们认真的读一读已知条件和问题，读完之后认真思考，这道题该用什么方法解决呢?
生：除法。
师：你为什么觉得要用除法解决？
生:“一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？”就是求28里面有几个7？所以用除法解决。
师：你分析的很透彻，还有哪个小朋友也想尝试着说一说你的想法？
生说。
师：你们同意吗？
生：同意。
师：我们已经分析出这道题可以用除法来解决，怎样列式呢？
生：28÷7=
师：你是怎样计算的？
生：想（四）七二十八，商是4。所以28÷7=4（个）
答：可以扎成4个花环。
师:为什么要用“个”这个单位呢？
生：因为4表示可以扎4个花环。
师：很好，我们已经帮助小明解决了第一个问题，你们有信心帮他再解决一个问题吗?
生：有。
师：请看大屏幕，请快速的从中找出已知条件和问题。谁来说一说已知条件和问题分别是什么？
生：已知条件是：“一共做了28朵花，扎4个花环”；问题是：“平均每个花环有几朵花？”
师：这道题该用什么方法解决呢？
生：用“除法”。
师：你为什么觉得要用除法解决？
生：“一共做了28朵花，扎4个花环，平均每个花环有几朵花？”就是“把28平均分成4份，求每份是多少？”所以用除法解决。
师：该怎样进行列式呢？
生：28÷4=
师：你是怎样计算的？
生：想四（）二十八，四七二十八，（）里填七，所以28÷4=7（朵）
师：为什么用“朵”这个单位？
生：因为7表示平均每个花环有7朵花。
比较算法
师：现在请同学们仔细观察这两道算式，它们有什么相同点？
生：计算时用了同一句口诀：四七二十八。
师：可见一句乘法口诀可以解决两道除法算式。小朋友们再来观察，这两道算式它们的计算方法和我们前面学习过的“用2-6的乘法口诀求商”的方法一样吗？
生：一样
师：都是怎样求商的？
生：想乘法口诀求商。
师：你总结的非常好，这里老师做了总结，并且编成了除法歌，想跟大家一起分享。（做除法，想口诀，口诀缺几就商几）
师：“用7的乘法口诀求商”你们学会了吗？接下来就让我们一起进入“学以致用”环节。
学以致用
请看大屏幕：
1、（ )七四十二 四（ ）二十八 （）七四十九
———————— ———————— ———————
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2、
-572135134620
根据一道7的乘法口诀说出两道除法算式。
二七十四 六七四十二
57150012509542颗
42颗
-447675161925每串穿6颗，一共可以穿几串？
以穿成多少串？
每串穿6颗，一共可以穿几串？
以穿成多少串？
-485775227965平均穿成7串，每串穿多少颗？
平均穿成7串，每串穿多少颗？
布置作业
42÷7=（ ） 21÷7=（ ）
28÷（ ）=7 14÷（ ）=7
35÷（ ）=5 49÷（ ）=7
板书设计
用7的乘法口诀求商
28÷7=4（个） 28÷4=7（朵）
想：（四）七二十八， 想：四（七）二十八，
商是4。 商是7。
答：可以扎成4个花环。 答：平均每个花环有7朵花。