第十五章 语言表达简明、连贯、得体
1.将下面5个句子,按恰当的顺序分别填入文段横线处。
艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的。“谐”则雅俗共赏,____________,____________,____________。到了谐趣发动时,____________,____________,回到原始时代的团结与统一。
①虽然他们所欢喜的“谐”不必尽同
②极粗鄙的人喜欢 “谐”
③极文雅的人也还是喜欢 “谐”
④揭开文明人的面具
⑤大家在谑浪笑傲中忘形尔我
解析:②③分说,①总说,⑤说人们的表情,④说人们的心理。
答案:②③①⑤④
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一组是( )
________。________。________。关于守信,我不必多讲。________。________。要做到这三点不容易啊!有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。我说“错了”,素质教育首先教育怎么样做一个人。
①如果一个人“言而无信”,还有谁会跟他打交道呢?还怎么在这个社会上立足呢?
②气节也是非常重要的,孟子提出“大丈夫”的三个条件:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
③一个人有一点羞耻心是很重要的,如果一个人彻底没有羞耻心,那他什么事都敢做。
④大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做,其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
⑤要确立做人的基本品德,核心有三点:知耻、守信和气节。
A.⑤③①④② B.②③④①⑤
C.⑤③④①② D.②③①④⑤
解析:选C。⑤为本段分论点;③④①分别照应分论点中“知耻”和“守信”;②既照应前文的“气节”,又与后面的“这三点”呼应。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________:________。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A.①③②⑤④ B.④⑤③②①
C.④①⑤③② D.①⑤④③②
解析:选C。整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,冒号连缀③②,②是对③的解说。
4.下列句子画线部分表达得体的一项是( )
A.“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。
解析:选D。“老朽”是老人自谦之词,符合语境。A项,“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问,不合语境。B项,不符合说话者的身份及所处的场合,可改为“我能帮助您吗,先生?”。C项,语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的”是口语化的表达,不适合用于新闻发布会这种正式场合。
5.下面是南京“莫愁湖·胜棋楼”的一幅对联。填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
烟雨湖山六朝梦,____________,____________,仔细思量,________。
英雄儿女一盘棋,____________,____________,如何结局,________。
①胜固欣然 ②我始欲愁 ③败亦可喜 ④人言为信
⑤风吹皱一池春水 ⑥浪淘尽千古英雄
A.④②⑤/①③⑥ B.①④⑥/②③⑤
C.③②⑤/①④⑥ D.④①⑥/③②⑤
解析:选A。上联的“烟雨”可以推断是写人对景物的观赏内容;下联“如何结局”可以推断最后一空是“浪淘尽千古英雄”;同时选项中的“胜败”也是判断的一个标准。
6.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话( )
①它们似乎为此而骄傲,而兴奋。
②脚下便是一条欢呼雀跃的溪水。
③小心翼翼地踏着木板铺成的链桥。
④它们荡着如鳞的细浪,唱着淙淙的山歌。
⑤于是,它们便得了一个很动听很贴切的名字——珍珠滩。
⑥争先恐后地向前蹦着,跳着,撞击出千万颗银亮的水珠,宛如一串串散了线的珍珠。
A.③②④⑥⑤① B.③④②⑥①⑤
C.④③②⑥⑤① D.④③②⑥①⑤
解析:选A。小心翼翼“自然要注意”脚下溪水,“溪水”自然要先描写动态,说“得名”最后再说“溪水”对“得名”的反应。
7.将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )
________,________,________,________。惟有两者和谐统一的人,才算得上又富又强的人。
①能否在精神上坚定地保持同步富裕
②评价一个人是否真正富有
③主要还得看他在物质富裕的同时
④决不能单凭他拥有金钱的多少
A.②④①③ B.①④②③
C.②③①④ D.②④③①
解析:选D。主要是评价一个人是否真正富有的标准。按照常规思维,大多数人都认为物质富裕就算富有,而这里的四句话则重在强调精神上的富裕。按照这样的逻辑顺序,这道题的答案就应该是D。
8.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
上海世博会中国国家馆________、________,成为________、________的雕塑感造型主体——东方之冠;地区馆水平展开,以舒展的平台基座的形态映衬国家馆,成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场;二者________、________,共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆________、________,空间以南北向主轴统领,形成壮观的城市空间序列,形成独一无二的标志性建筑群体。
①层叠出挑 ②象征中国精神
③互为对仗 ④凝聚中国元素
⑤互相补充 ⑥造型主从配合
⑦居中升起 ⑧功能上下分区
A.①⑦②④⑤③⑥⑧ B.⑦①④②③⑤⑧⑥
C.⑥⑧③⑤②④①⑦ D.④②⑦③⑧⑥①⑤
解析:选B。先从宏观上说“上海世博会中国国家馆”所处位置⑦、总体造型①、元素④、精神②,接着说“地区馆”与“国家馆”的相互关系③、⑤,最后说“国家馆”与“地区馆”二者的功能关系⑧、造型关系⑥。
9.依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
地震发生之后的72小时,被称为实施救援的黄金72小时,这72小时里,________。5月12日下午从总书记、总理到徒步向震中挺进的战士,从去灾区的志愿者到北京街头排队献血的大学生,无数人伸出手、挽起臂膀、迈着步伐、紧握生命、与时间赛跑。中华民族的无数个个体,在72小时里绽放着________ 。
①早到一分钟,就意味着多救出许多生命;早到一个震区,就意味着带去生命的希望
②早到一个震区,就意味着带去生命的希望;早到一分钟,就意味着多救出许多生命
③人性的光辉、人格的光荣与人道的光芒
④人道的光芒、人性的光辉与人格的光荣
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选A。前一空,从前文强调时间的角度来考虑;后一空,从三个短语语意的轻重和范围来考虑。
10.把下列句子组成语意连贯的一段文字,填在横线上,排序最恰当的一项是( )
我一直认为,除开《三国演义》中的小说形象,真实的诸葛亮之所以能够在中国历史上获得超常名声,多半是因为这篇《出师表》。________,________,________。________,________,_______。杜甫诗中所写的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,就是这个意思。
①也会使一代代拥有英雄情怀的后人追思、感慨
②即便是一次失败的行动
③历史上比他更具政治能量和军事成就的人物太多了
④而一旦有了文学印记
⑤却都没有留下这样的文学印记
⑥因此也都退出了人们的记忆
A.②⑤⑥③④① B.②⑤④⑥③①
C.③⑤④②①⑥ D.③⑤⑥④②①
解析:选D。空缺文字分为两部分,分别叙述其他人物(③⑤⑥)与诸葛亮(①②④),而①必须放于最后与杜甫所写的诗相衔接。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国传统文化的评价问题,自1985年以来,已成为中国当代的一个热闹话题。________。________。________。________。________。所有这些派别,________。
①虽有人自称“国粹派”,只不过是针对全盘否定派的愤激之辞,实际是革新派中的坚定分子
②各派学者纷纷议论,褒贬不一
③基本上分否定派和革新派两种
④革新派也有两种,一是批判继承派,一是继承批判派
⑤否定派中有全盘否定派和基本否定派之分
⑥其中许多人的思路是经验性的,即用列举传统文化中的优缺点的方法来论证他们的主张
A.③⑤⑥④①② B.③②①④⑤⑥
C.②③⑤④⑥① D.②③①⑤④⑥
解析:选D。从“有……也有……”的句式,可知⑤④应紧密相连,排除A项和B项。从逻辑关系来看,①不宜放在最后,排除C项。故选D。
12.下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容,用第二人称,为该同学写一段评价性文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于促进该同学的发展,不超过60字。
(1)10月20日:在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
(2)11月10日:上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
(3)12月3日:下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课,语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
(4)1月3日:在高三一诊模拟考试中作弊。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:你在竞技场上的英姿让人佩服;你的文采和口才令人倾倒,如果能更守时、好学、诚信,会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己!
13.兴星中学打算校庆时邀请知名校友江来院士作专题讲座。下面是该校高三2班张扬同学为学校写的一封邀请函。请你根据提供的资料,补全这封邀请函的其它内容。
材料:兴星中学将在2011年1月20日上午9时在本校礼堂举办80周年校庆活动。兴星中学将邀请校友——中科院院士江来教授在庆典上作讲座。江来院士是我国著名的社会学家和人口专家,在国际上也享有盛名。讲座内容为“立志与成才”。
尊敬的江来院士:为庆祝学校成立80周年,学校将举行一系列庆祝活动。________________________________________________________________________
__________________________________A________________________。
衷心希望得到您的支持!
__________B______
2011年1月10日
解析:要发出邀请,要有具体明确的时间,地点要清晰,内容简洁,语言流畅,要有落款。
答案:A.我们(母校)诚挚地邀请您在2011年1月22日上午9时来学校礼堂作关于“立志与成才”专题讲座。B.兴星中学
14.下面这段文字是对沪宁城际铁路动车组列车的说明,请用简洁的词语概括该动车先进性的四个特点。
2010年7月1日,沪宁城际铁路正式开通营运,该线路运行的是目前国产最先进的动车。列车外观较普通动车更具流线性,富于美感。车厢明亮、简洁;座椅可360度旋转,乘客始终可面向列车运行方向;前后座可收缩,靠背可自动调节。车速瞬间高达350公里每小时,从南京到上海,单趟直达只耗时69分钟。车体外形流线型的设计降低了动车组的空气阻力,因而运行时车厢内没有较大的噪音。
答:________ ________ ________ ________
答案:①外观美 ②人性化(舒适性) ③车速快
④噪音低
15.格言,含有教育意义可作为准则的言简意赅的字句。请拟一条格言,赠送给常用悲观的眼光看待事物的朋友,激励其乐观处事。要求:至少运用一种修辞手法。
答:________________________________________________________________________
答案:(1)打开心灵一扇窗,看到天空无限蓝。(2)你给生活一个灿烂微笑,生活还你一个明媚春天。
16. 2010年6月,某大学丁副教授发表博文,建议把朱自清的《背影》从语文课本中删去,他以《背影》中父亲“违反交通规则,形象又很不潇洒”为由,指出《背影》宣扬违法行为和病态的审美,并表示朱自清文风孱弱病态,近乎无病呻吟。该建议一出,引起各界人士议论纷纷。你看了上述内容后,有何感想?请对这篇博文进行回复点评,要求观点鲜明,语言简明、得体。(80字左右)
回复:_______________________________________________________________________
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答案:我不赞同你的观点。《背影》更大的意义在于文学教育和情感教育,朱自清的文笔细腻,《背影》故事情节真实感人,请问丁教授,您见到哪位读者因为读了《背影》,而在铁道上被火车撞到?
17.请在下面一段文字的8处空白各填一个合适的字。
简约主义的先秦史
盘古说:我开;共工说:我撞;女娲说:我____;夸父说:我追;精卫说:我填;后羿说:我____:仓颉说:我造;神农说:我尝;燧人说:我____;有巢说:我搭;黄帝说:我们怎么搞?尧说:我让;舜说:我也让;禹说:我还是让;启说:让让让,什么让,也不看看人家受得了受不了?鲧说:我堵;禹说:我____;盘庚说:我____;伯夷说:我采;叔齐说:我饿。子牙说:我钓;武王说:我____;穆王说:我游;幽王说:我点;干将说:我铸;鲁班说:我锯;王僚说:我砍;荆轲说:我____;嬴政说:我是始皇帝!孙子说:我谋;孔子说:我____;孟子说:我义;老子说:无为;庄子说:自在;公孙龙子说:我辩;韩非说:把你们这些人统统抓起来!所以没了!
解析:“文史不分家”,此说有理。《简约主义的先秦史》中所列举的历史人物,高中生在语文课本或历史课本中都是见过的。一个人物就是一个历史故事,要填字的8处,女娲补天、后羿射日、燧人钻木取火、大禹疏河、盘庚迁殷、武王伐纣、荆轲刺秦及孔子仁教,这些人物及其故事可以说是耳熟能详,概括性很强的一个关键字不难得出。解此题要多读几遍题,以产生记忆的惯性,并注意人物间的“对举”,以此找到解题的途径。
答案:补 射 钻 疏(导) 迁 伐 刺 仁
18.阅读下面的文字,根据要求完成题目。
高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话:
学生:请问有没有2B铅笔卖?
售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。①
学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会……
售货员:什么意思嘛!我们这里怎么会有伪劣商品呢?②
学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)
(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)
经理:__________________________③(最后学生买了铅笔满意地走了。)
售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。
第①句改为:___________________________________________________________
第②句改为:____________________________________________________________
根据情景,补上商店经理的话③:_________________________________________
答案:①有的。请跟我来,不止一个品牌呢,请慢慢挑选吧。②请你放心,我们单位是“信得过商店”。③请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。
19.阅读下面的长句,把它变成四个句意简明、连贯的短句。
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:此句变换的结果可为:①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。