高中政治统编版必修一中国特色社会主义3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有9次登上《时代》周刊的封面，其中两次成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。
邓小平在谈到我国改革开放时曾指出，面对中国社会主义建设这样的新事业，该怎么做，马克思没有讲过，前人没有做过，其他社会主义国家也没干过，所以，没有现成经验可学，只能在干中学，在实践中摸索。
3.2
中国特色社会主义的创立、发展和完善
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
3
观点一：　中国建设社会主义，必须固守马克思主义，不得丝毫更改，不得丝毫违背，以此来建设社会主义。
观点二：　中国有中国的国情，我们要结合中国国情，在坚持马克思主义基本原理的基础上，创立自己的指导思想，走自己的路。
你如何看待这两个观点？
走自己的路，建设有中国特色的社会主义
1982年，党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。
邓小平在十二大上致开幕词
改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
思考：
改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？
这些理论成果的贡献有哪些？这些理论成果之间有什么关系？
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（一）创立：（P36-1）
理论
形成时间
代表人物
主要内容（主题）
作用
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
阅读教材36-37，完成表格内容
党的十一届三中全会以后
邓小平
什么是社会主义、怎样建设社会主义（社会主义的本质、基本路线等）
成功开创了中国特色社会主义
党的十三届四中全会以后
江泽民
什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
成功把中国特色社会主义推向21世纪
党的十六大以后
胡锦涛
实现什么样的发展、怎样发展
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
党的十八大以来
习近平
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
中国特色社会主义进入新时代
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（二）发展：
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
7
邓小平理论
主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义？
社会主义的本质
三步走
P36
相关链接
3
2
1
4
5
社会主义初级阶段基本路线
改革开放
工作中心转移
任期：1989年6月24日－2002年11月15日
江泽民“三个代表”的思想，是在国内外发生重大转折的背景下提出的。一是世界多极化、经济全球化的趋势加速发展，二是世界社会主义运动出现严重挫折，三是在新的世纪党承担着领导中华民族实现伟大复兴的重任，四是党的干部队伍在思想、组织、作风等方面存在着许多严重问题。这一切，就给中国共产党提出了许多需要思考的问题，也给党的建设带来了巨大的机遇和挑战。
2000年2月，江泽民在广东视察工作时指出：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”
江泽民“三个代表”重要思想的提出背景：
“三个代表”重要思想
主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义
建设什么样的党、怎样建设党
P37相关链接1：三个代表的内涵、如何贯彻（关键、核心、本质）
社会主义市场经济体制改革的目标和基本框架
党的建设
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基本经济制度和分配制度
三个代表
捍卫了中国特色社会主义
十七大报告详细阐述了现阶段经济增长、体制改革、人民生活、经济结构、政治建设、文化建设、社会建设、对外开放等八个方面的基本特征。这些特征既包括正面的成绩，也包括负面的问题和困难。特别是对困难和问题进行这样系统深入的分析，在党的正式文件中还是第一次。
第一，经济发展方式不合理。改革开放以来，我国经济发展很快，经济实力明显增强。但是经济发展方式仍然是粗放型的。
第二，发展不够协调。近几年在协调发展方面取得了一些成绩，但发展不平衡问题【城乡、地区、国内发展与对外开放不够协调】仍然很突出。
第三，发展不够全面。经济发展领先，社会发展相对滞后，出现“一条腿长、一条腿短的”状况。
第四，发展不够公平。虽然人民生活总体上达到小康水平，但利益分化问题日趋严重。【胡锦涛：构建社会主义和谐社会】
科学发展观的提出背景：
科学发展观
主题：实现什么样的发展、怎样发展
坚持以人为本、全面协调可持续发展
中国特色社会主义事业总体布局
【四位一体（十六大）】
建设和谐世界
党的执政能力建设和先进性建设
P37
第二个相关链接
“五位一体”总布局
“四个全面”战略布局
稳中求进工作总基调
新理念新思想新战略
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、
怎样坚持和发展中国特色社会主义
①邓小平理论：成功开创了中国特色社会主义
②“三个代表”重要思想:把中国特色社会主义推向21世纪
③科学发展观:在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想:中国特色社会主义进入了新时代
总结提升
（1）各理论成果的区别（见前表）
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
总结提升
（2）各理论成果的联系（笔记可课后补充，也可参考《学评》P41表格）
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
①都是围绕“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的，都是马克思主义中国化的成果。
②它们是既一脉相承又与时俱进的科学理论，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践过程中。
③都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。
注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内
马克思主义中国化的重大理论成果
毛泽东思想
活的灵魂
实事求是、
群众路线、独立自主思想
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
主要解决
什么是社会主义、怎样建设社会主义
“三个代表”重要思想
主要解决
建设什么样的党、怎样建设党
科学发展观
主要解决
实现什么样的发展、怎样发展
习近平新时代中国特色社会主义思想
主要解决
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
一脉相承，与时俱进的科学体系
思考：我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
政治
稳步推进
国家治理现代化
生态文明
建设美丽中国
绿水青山就是金山银山
社会
人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进
文化
中国“软实力”
受全球关注
经济
经济总量
稳居世界第二
（一）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：
道路自信
开辟了中国特色社会主义道路；
理论自信
形成了中国特色社会主义理论体系；
制度自信
确立了中国特色社会主义制度；
文化自信
发展了中国特色社会主义文化。
中国共产党带领全国人民，
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
P38第一段
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.中国特色社会主义道路---实现途径
（1）内涵：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下【领导核心】，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放【基本路线】，解放和发展社会生产力【根本任务】，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明【五位一体】，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国【目的】。P38第二段
（2）意义：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。P38相关链接
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
科学发展观
习近平新时代中国
特色社会主义思想
（2）意义：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
——2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
语
（1）内涵:
P38第三段
中国特色社会主义理论体系
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
2.中国特色社会主义理论体系---行动指南
P39相关链接
（1）内容：（了解）
人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
（2）意义：
制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有强大生命力和巨大优越性的先进制度。P39最后一段—40首段
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
3.中国特色社会主义制度-----根本制度保障
（1）内涵：P40中间
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化；熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化；植根于中国特色社会主义伟大实践【形成过程】。
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件【措施】，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展【目标】。
（2）意义：P40第二个相关链接
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
4.中国特色社会主义文化-----精神力量
（二）坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
5.四者关系
P41第一段
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。
①在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
②我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（坚定“四个自信”）
制度自信
理论自信
道路自信
文化自信
（三）我们应该怎样坚持和发展中国特色社会主义？
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
P41第一段
　　“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些戴着有色眼镜的人的主观臆断。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”
“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”
——2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
语
总结