青岛版科学四年级上册期中测试
学校_______________________班级______________________姓名______________________
一、我能回忆
蚂蚁的身体分为 、 、 三部分,有 对触角, 对足。
哺乳动物的共同特征是 、 、 。
物体的冷热程度用 表示。要根据被测物体选择合适的 。
一般情况下,液体、 、 具有热胀冷缩的性质。
热气球就是根据热空气 的原理升空的。
不停地流动,就形成了风。风吹来的方向就是 。
是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。
人们用 观测降水量,通常以 作为单位。
一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做 。
我能判断
蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂都属于昆虫。 ( )
海豚用肺呼吸而且是胎生,所以海豚不是鱼类。 ( )
企鹅在海里游动,所以不是鸟。 ( )
蝙蝠、鸭嘴兽是哺乳动物。 ( )
大熊猫、朱鹮、华南虎和袋鼠都是我国的珍稀动物。 ( )
不同材料的物体热胀冷缩的程度是一样的。 ( )
夏天架电线不要绷的太紧,以免冬天冷缩绷断。? ( )
同体积的热空气比冷空气轻。 ( )
不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。 ( )
气温的变化是没有规律的,所以无法预测。 ( )
我能选出
1、下列动物中,属于昆虫的是 。
A.蝉 B.蜘蛛 C.丹顶鹤
2、下列动物的繁殖方式为胎生的是 。
A.鸭子 B.鸡 C.山羊
3、下列不是我国保护珍稀动物的措施的是 。
人工繁育 B.乱捕滥猎 C.建立自然保护区
下图中读取温度计示数方法正确的是 。
5、用一块薄的橡皮膜松松地蒙在铁制罐头瓶口,用细线扎紧。对瓶底烘烤,这时橡皮膜会 。
A.向外鼓出 B.向里凹进 C.没有变化
6、有经验的电工拉电线时,应该是 。
A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些
B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些
C.夏天和冬天拉得一样紧
7、下列诗句中,属于描述天气的诗句是 。
A.春眠不觉晓 B.昨夜风疏雨骤 C.闲敲棋子落灯花
8、天气的冷热可以用 来测量。
A.气温计 B.体温计 C.水温计
9、下列各种现象不能用来判断风向的是 。
A.树叶飘动的方向 B.炊烟移动的方向 C.汽车行驶的方向
10、下面的天气现象中, 不属于降水的形式。
A.暴雪 B.冰冻 C.小雨
我会分类
1、你能根据不同的特征帮助这些动物选择自己的类别吗?
①蝙蝠 ②鲸 ③蝴蝶 ④燕子 ⑤大象 ⑥鸡 ⑦海马 ⑧企鹅 ⑨草鱼 ⑩蝗虫
昆虫 ③⑩
鱼类 ⑦⑨
鸟类 ④⑥⑧
哺乳动物 ①②⑤
请将风级与对应的《风级歌》连接起来
1级风 叶动红旗展
10级风 迎风走不便
7级风 青烟随风偏
3级风 拔树又倒屋
五、我会看图
请写出下列气温计的温度。
读作:______ 读作:______ 读作:______ 读作:______
写作:______ 写作:______ 写作:______ 写作:______
六、我会回答
1、小明的乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破,你能想办法帮他修好吗?并说明其中的道理。
2、自然界中的风是怎样形成的?
我会实验
某兴趣小组利用百叶箱研究气温的变化情况。
为防止一天中多次开箱观测时,阳光对仪器的直接照射百叶箱的箱门一般朝向( )。
东 B.西 C.北
某日用百叶箱内的气温计测量的气温数据为22℃、17℃、35℃、28℃,其中35℃的记录时间应该是( )。
A.8时 B.14时 C.18时
对百叶箱外面涂成白色的原因,分析不正确的是一项是( )。
可以反射太阳光 B.看起来比较漂 C.防止太阳辐射
2、看图完成下面的实验。
(1)右图研究的是 的实验。
(2)实验步骤∶
①加热前铜球能通过铜环;
② 。
③加热后的铜球不能通过铜环了;
④ 。
⑤铜球冷却后,又能通过铜环了。
实验结论: 。
参考答案
一、
头、胸、腹、1、3
有毛、胎生、哺乳
温度、温度计
固体、气体
上升
空气、风向
百叶箱
雨量器、毫升
气候
二、
×、√、×、√、×、×、√、√、×、×
三、
C、B、C、A、B、B、A、C、B
四、
昆虫 ③⑩
鱼类 ⑦⑨
鸟类 ④⑥⑧
哺乳动物 ①②⑤
1级风 叶动红旗展
10级风 迎风走不便
7级风 青烟随风偏
3级风 拔树又倒屋
五、
读作:23摄氏度 读作:0摄氏度 读作:零下8摄氏度 读作:零下2摄氏度
写作:23℃ 写作:0℃ 写作:-8℃ 写作:-2℃
六、
放在热水里面烫一烫,气体有热胀冷缩的性质。
在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
七、
C、B、B
(1)固体热胀冷缩
②用酒精灯对铜球加热④把铜球放入冷水中
固体有热胀冷缩的性质。