(共18张PPT)
寒号鸟
部编版
二年级上
学习目标
1.学会认读生字、新词，读准多音字“号”，会写8个生字。
2.正确流利地朗读课文，
理解文章大意。
新知导入
你们见过寒号鸟吗？
你知道它们有什么生活习性吗？
形态：鼯鼠似松鼠，眼园大，耳廓发达，身被柔毛，灰褐或棕灰色，
前后肢之间有宽而多毛的飞膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。
生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。
号
堵
缝
衔
枯
趁
且
狂
吼
复
哀
将
腊
háo
dǔ
fèng
xián
kū
chèn
qiě
kuáng
hǒu
fù
āi
jiāng
là
我会认生字
腊
将
哀
复
吼
狂
且
趁
枯
衔
缝
号
堵
我会辨多音字
号
háo(号叫
哀号）
缝
féng(缝补
缝纫)
hào
(口号
几号)
fèng（裂缝
崖缝)
当
dāng(当时
应当)
得
dé(得过且过
得数)
dàng(当做
上当）
de（跑得快
跳得高）
我会读词语
邻居
晴朗
枯草
崖缝
懒惰
劝告
呼唤
打哆嗦
一道缝
寒号鸟
得过且过
寒冬腊月
伸伸懒腰
lín
jū
qínɡ
lǎnɡ
kū
cǎo
yá
fènɡ
lǎn
duò
quàn
ɡào
hū
huàn
dǎ
duō
suō
yí
dào
fènɡ
hán
háo
niǎo
dé
ɡuò
qiě
ɡuò
hán
dōnɡ
là
yuè
shēn
shēn
lǎn
yāo
我会读课文
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
我会读课文
说一说课文主要讲了一件什么事？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。
我会听
听课文录音，圈出要求会写的生字。
阵
朗
枯
却
做
将
夜
纷
我会写
zhèn
lǎnɡ
kū
zuò
què
jiānɡ
fēn
yè
板书设计
寒号鸟
喜鹊
垒巢
谢谢
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部编版二年级语文上册《寒号鸟
》教学设计（第一课时）
教学目标:
1.学会认读生字、新词，读准多音字“号”，会写8个生字。
2.正确流利地朗读课文，
理解文章大意。
教学过程:
一、谈话导入
你们见过寒号鸟吗？你知道它们有什么生活习性？图片展示，介绍寒号鸟！
二、检查预习
1、我会认生字
（1）出示要求会认的生字，进行认读！先带拼音拼读，再玩游戏巩固认读！
（2）我会辨多音字！
号
háo(号叫
哀号）
缝
féng(缝补
缝纫)
hào
(口号
几号)
fèng（裂缝
崖缝)
当
dāng(当时
应当)
得
dé(得过且过
得数)
dàng(当做
上当）
de（跑得快
跳得高）
2、我会读词语。出示课文中的词语，进行认读。
3、我会读课文
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
4、说一说课文主要讲了一件什么事？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。
三、再次听读课文，学写生字
1、听读课文，圈出要求会写的生字。
2、我会写生字。
3、指导难写的生字！
四、板书设计:
寒号鸟
垒巢
喜鹊
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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