四年级上册数学课件-3.2 分数的初步认识（分数的加减计算）沪教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
异分母分数的加减法
1.同分母分数加减、法怎样计算？
2.计算中要注意什么？
8
5
＝
＋
8
1
8
1
5
＋
＝
＝
4
3
4
3
8
6
＝
9
7
-
9
2
9
2
7
-
＝
9
5
30
30
-
30
11
＝
30
11
30
-
＝
30
19
＝
1
-
30
11
4
1
＝
＋
4
4
4
1
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
1.异分母分数的加法
2.异分母分数的减法
1
课堂探究点
2
课时流程
明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。
用纸折一折，再涂色看一看。
可以先通分，化成同分母分数后再计算。
探究点 异分母分数的加法
4
4
2
1
4
3
答：一共占这块地的 。
明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
1.计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
计算异分母分数加、减法要注意什么？
你会验算吗？
验算：
验算：
小试牛刀（教材P80练一练）
探究点 异分母分数的减法
2．一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比上午多耕了 公顷。下午耕地多少公顷？
答：下午耕地 公顷。
3．涂一涂，填一填。
小试牛刀
4．填空。
(1)计算 时，因为它们的( 　　)不同，也就是( 　 　)不同，所以要先(　 　)，然后按照同分母分数加法进行计算，计算结果能(　 　)的要(　　 )， 的结果是(　 　)。
(2)计算 时，要先(　 　)，把它变成(　　)－(　　)＝(　　)。
分母
分数单位
通分
约分
约分
通分
5．计算。
1.计算异分母分数的加法，要先通分，再按照同分母分数加法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成整数或最简分数。
2. 计算异分母分数的减法，要先通分，再按照同分母分数减法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成整数或最简分数。
归纳总结：
夯实基础（教材P82练习十二）
6. 先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。
5
4
8
5
7.
8. 地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的 ，大西洋大约占地球表面的 。这两大洋的面积一共约占地球表面的几分之几？
9.
（1）从体育馆到少年宫一共有多少千米？
（2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？
10. 截至2012年6月底，我国使用网络的人数达到5.38亿，约占全国总人口的 。不使用网络的人数占全国总人口的几分之几？
11.
（1）他们三人一共喝了多少升牛奶？
（2）这盒1升的牛奶还剩多少升？
12. 计算下面各题，说说你有什么发现。
我发现每组中两个分数的和(差)的分母等于两个分数的分母的积，分子等于两个分数的分母的和(差)。
13. 直接写出得数。
14. 小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物： 的同学送鲜花， 的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的画。送画的同学占全班同学的几分之几？
15．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
(1) (　 )　 (2) ( 　)
改正：　　　　　　　　 改正：
易错辨析
易错点：异分母分数加减时没有通分。
×
×
作 业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。