课程基本信息
课例编号
6
学科
小学科学
年级
五年级
学期
第一学期
课题
《光的反射现象》
教科书
书名：
《科学》
出版社：
教育科学出版社
出版日期：2020年
7
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过体验活动，发现光的反射规律。
2.善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。
3.知道人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。
课前学习任务
1.准备实验材料：两面镜子、手电筒、卡纸、胶带、长尾夹、铅笔、直尺。
2.打印本课学习任务单。
课上学习任务
【学习任务一】
观察下面三幅图，画一画光在镜面上的反射路线。
1.用一面镜子将光准确的投射到地鼠身上。
2.用一面小镜子把阳光发射到国旗上。
3.用一面小镜子反射手电筒发出的光。
【学习任务二】
如何用手电筒发出的光，照亮纸屏背后的玩具。画一画光的传播路线。
【学习任务三】
请你做好下节课《制作一个潜望镜》的学习准备。
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入
班即静
做好《制作一个潜望镜》学习准备
1.一个长纸盒
2.两面小镜子(不要用玻璃)
3.胶带/双面胶
4.铅笔
5剪刀
6.直角三角尺(共27张PPT)
光的反射现象
五年级
科学
复习
问题
光在传播过程中遇到不透明的物体，会发生什么现象呢？
有什么规律呢？
准备实验物品
1.镜子
2.手电筒
小试牛刀第一关
用一面镜子将光准确地投射到地鼠身上。
“打地鼠”
第一关经验之谈
大显身手第二关
用一面镜子将光准确并快速地投射到地鼠身上。
“打地鼠”
第二关经验之谈
画一画光在镜面上的反射路线
②
①
③
画一画光在镜面上的反射路线
①
画一画光在镜面上的反射路线
②
画一画光在镜面上的反射路线
③
总结规律
反射光线也是沿直线传播的。
入射光线与反射光线在同一平面上。
与镜面反射相同，物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为他们反射的光进入了我们的眼睛。
资料
挑战任务：实验物品
1.手电筒
2.一面镜子
3.纸屏
4.小盒子
挑战任务
如何用手电筒发出的光，照亮被纸屏挡住的小盒子？请你画一画光的传播路线。
光的反射现象
光的反射现象
运用光的反射
反光镜
运用光的反射
额镜
运用光的反射
资料
你有哪些收获呢？
1.一个长纸盒
2.两面小镜子（不要用玻璃）
3.胶带/双面胶
4.铅笔
5.剪刀
6.直角三角尺
做好《制作一个潜望镜》学习准备课程基本信息
课例编号
6
学科
科学
年级
五年级
学期
第一学期
课题
《光的反射现象》
教科书
书名：《科学》
出版社：
教育科学出版社
出版日期：2020
年
7
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
判断题。
反射后的光不是沿直线传播的。（
）
把房间里的墙壁涂成白色，会使房间更明亮。（
）
晚上灯亮后，就能看见书上的字了。这是因为灯光照在书上，光又从书上反射到人的眼睛里的缘故。（
）
多选题。
下列哪些现象的原理是光的反射？（
）
A
雨后出现彩虹
B
照镜子
C
月亮发光
D
放大镜
答案：一、判断题1×2√3√。二、多选题
B
C.
