18、《富饶的西沙群岛》 课件 (共21张)

富饶的西沙群岛
基础练习
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01
拓展提升
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03
主题探究
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02
补充
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04
目
录
基础练习
01
一、选出加点字注音正确的一项(　　)
A．富饶(ráo) 瑰丽(guī) 海参(cān)
B．划船(huá) 威武(wǔ) 粪土(fèn)
C．祖辈(fēi) 建设(shè) 岩石(yán)
D．珊瑚(hú) 优美(yóu) 栖息(qī)
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
B
基础练习
二、把错别字用“——”标出，并在括号里改正。
1．海面上有一艘鱼船向我们驶来。(　　　)
2．珊瑚像站开的花朵。(　　　)
3．岛上有一片片茂蜜的树林。(　　　)
渔
绽
密
三、看拼音，写词语。
fù yǒu yōu měi jiāo cuò


dǎ gǔ shǔ bù qīng bǎo ɡuì


富 有
优 美
交 错
打 鼓
宝 贵
数 不 清
四、补充词语，再试着写两个带数字的词。
风景(　　)(　　)　各(　　)各(　　)
物产(　　)(　　) 五(　　)十(　　)
成(　　)结(　　) 飘飘(　　)(　　)
______________　______________
优　 美
种　 样
丰　 富
光　 色
群　 队
扬　 扬
一呼百应　
十全十美
五、把动物当人来写。
1．海参到处都是，在海底_______________
2．庞大的海龟_________________________
3．西沙群岛上的海鸟___________________
快乐地唱着歌。
慢悠悠地散步。
爬到沙滩上来集会。
主题探究
02
一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段)
1．位置：____________
2．隶属：____________
3．特点：因____________、____________而显得可爱。
南海
海南省三沙市
风景优美
物产丰富
主题探究
二、具体分述：风光和特产(第2－5段)
1．海面：五光十色，瑰丽无比(第2段)
(1)色彩丰富：有_______的，_______的，_______的，_______的。
(2)相互交错：一________、一________。
(3)原因：海底___________，有_________，有_______，海水__________。
深蓝
淡青
浅绿
杏黄
块块
条条
高低不平
山崖
峡谷
有深有浅
2．海底：资源丰富(第3、4段)
(1)珊瑚：“有的像____________，有的像_____________。”这里，作者运用了________的修辞手法，表现了珊瑚的_____________。
(2)海参：“海参__________，在海底_______________。”这里，作者运用了________的修辞手法，写出了海参_______________。
(3)鱼：“各种各样”是鱼的______多，“数不清”是鱼的________多。“一半是水，一半是鱼”运用了________的修辞手法说明了 ________。运用四个“有的……”意在说明鱼的样子___________，有观赏性。
绽开的花朵
分枝的鹿角
比喻
形状多而美
到处都是
懒洋洋地蠕动
拟人
爬行时的样子
种类
数量
夸张
鱼多
千奇百怪
3．海岛：鸟的天下(第5段)
(1)这一段的中心句是“______________________”，说明________________。
(2)因果关系：
树多→______→鸟蛋多，________多。
(3)鸟粪是_______________，也是很好的资源。
西沙群岛也是鸟的天下
岛上的鸟非常多
鸟多
鸟粪
非常宝贵的肥料
三、结尾总结：将更加美丽富饶(第6段)
1．第一句说明这里是__________________________。
2．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得______
_________________。
3．这是全文的结尾，起_________的作用。
总结全文
我们祖祖辈辈生活的地方
更加
美丽，更加富饶
拓展提升
03
一、主题积累
1．________________，下有苏杭。
2．峨眉天下秀，________________。
3．_______________，黄山归来不看岳。
4．桂林山水甲天下，________________。
上有天堂
三峡天下雄
五岳归来不看山
阳朔山水甲桂林
拓展提升
二、延伸阅读
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，
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上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。
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2．用横线在文中画出一个拟人句。
3．为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷？
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4．用“ ”画出第三段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
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色彩斑斓
五颜六色
因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。
两种。
三、百字练笔
课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的各种美丽姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话吧。________________________________________________________________________________________________________
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示例：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品……千姿百态的菊花真漂亮！
同学们下课了