四年级上册数学课件-4.3 整数的四则运算（正推）沪教版 (共22张PPT)

“正推”课堂评价量表
小学数学四年级第一学期
评价维 度
评价内容
自评
互评
学习兴 趣
对数学有关事物有好奇心，
乐于解决数学问题
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
学
习
习
惯
听
注意力集中，并能认真倾听他人发言。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
说
积极举手发言，声音洪亮，口齿清楚。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
合作
乐于与同伴合作，并敢于发表自己的想法。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
学习成果
成果
借助树状算图并列式计算。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
注：满十个☆换一个
计算盒
7
?
7
输入
输出
7
5
12
+
6
÷
2
（7+5）÷6=2
19
?
19
输入
输出
19
5
24
+
6
÷
4
（19+5）÷6=4
27 ÷9 ×3
=3 ×3
=9
27 ×9 ÷3 - 8
=243 ÷ 3 - 8
=81-8
=73
（25 -9）×16
=16 ×16
=256
（25 -9）÷ 16+4
=16 ÷ 16+4
=1+4
=5
输入的数球
计算通道
不同
？
输入
输出
36
-6
×5
÷ 3
A、 36－6×5÷3
B、(36－6)×5÷3
C、(36－6×5)÷3
？
输入
输出
12
-2
×7
+ 3
(12－2)×(7＋3)
(12－2)×7＋3
？
输入
输出
15
×8
- 8
×3
（15×8－8）×3
（52 × 5- ） ÷8+10=25
=（ ）
提示：可借助树状算图
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对数学有关事物有好奇心，
乐于解决数学问题
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
学
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习
惯
听
注意力集中，并能认真倾听他人发言。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
说
积极举手发言，声音洪亮，口齿清楚。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
合作
乐于与同伴合作，并敢于发表自己的想法。
☆☆☆☆☆
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成果
借助树状算图并列式计算。
☆☆☆☆☆
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注：满十个☆换一个