四年级上册数学课件-4.1 整数的四则运算（工作效率 工作时间 工作量）沪教版 (共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件-4.1 整数的四则运算（工作效率 工作时间 工作量）沪教版 (共23张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-20 11:57:46 | ||
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(共22张PPT)
九年义务教育四年级第一学期
张老师
李老师
做15个
做20个
做头饰完成情况统计
5小时
5小时
时间相同，
√
王老师 做15个
3小时
数量相同，
√
数量越多，做得越快。
时间越少，做得越快。
时间不同，数量也不相同，该怎么比？
李老师
王老师
做20个
做15个
5小时
3小时
÷
每小时做4个
每小时做5个
做20个
用了5小时
每小时做4个
做15个
用了3小时
做头饰完成情况统计
每小时做5个
4个<5个
答：王老师做得快。
20÷5＝4（个）
15÷3＝5（个）
÷
15
3
5
20
5
4
李老师
王老师
做20个
做15个
5小时
3小时
÷
每小时做4个
每小时做5个
做20个
用了5小时
每小时做4个
做15个
用了3小时
做头饰完成情况统计
每小时做5个
20÷5＝4（个）
15÷3＝5（个）
÷
树状算图
4个<5个
答：王老师做得快。
问题二：
A车间3天共生产了210件棉服，平均每天生产多少件？
问题一：
小丁丁7分钟打了140个字，平均每分钟打多少个字？
7分钟
140个字
÷
算式：
140÷7=20（个）
3天
210件棉服
÷
算式：
210÷3=70（件）
140
7
20
210
3
70
根据（ ）和（ ），就可以求出（ ）。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
什么是工作效率？
每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。
每小时
每分 每天
每天清扫马
路3500米。
每天施工400米。
每秒运算5.49亿亿次。
每月生产汽车80000辆。
每月生产汽车80000辆。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
工
作
时
间
工作量
每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
工
作
时
间
工作量
这三个量之间有怎样的关系？
一本468页的书18天看完，
468页
18天
468
18
÷
26
算 式：
468÷18=26（页）
平均每天看多少页？
关系式：
工作效率=工作量÷工作时间
（3）每小时折65个纸鹤，折260个纸鹤需要多少时间？
（1）6分钟复印了108张纸，
平均每分钟复印多少张纸？
画一画
算式：
练一练
( )号关系式
（2）每小时浇14桶水，
3小时共浇多少桶水？
（书本P45页）
我们组准备折幸运星。
我们都准备剪窗花。
我们小组准备折纸鹤。
问题一：3小时能折多少个？
一小时可以折120个幸运星。
算式：
120×3=360（个）
问题二：平均每分钟能折多少个？
算式：
120÷60=2（个）
120
3
360
×
工作效率
工作量
120
60
2
÷
①折纸鹤120分钟
② 折纸鹤2小时
③共折了120个纸鹤
④还做了40朵纸花
问题：平均每分钟折多少个纸鹤？
选择（ ）和（ ），可以这样想：
①
③
120
120
1
÷
每分钟折？个
120个纸鹤
算式：
120÷120=1（个）
每分钟折？个纸鹤
每分钟
？
120分钟
分钟
我每小时剪15幅。
我3小时剪了30幅。
谁剪得快？
30÷15=2（小时）
2小时<3小时
答：小丁丁剪
得快。
工作时间
15×3=45（幅）
45幅>30幅
答：小丁丁剪
得快。
工作量
30÷3=10（幅）
15幅>10幅
答：小丁丁剪
得快。
工作效率
量
÷
140
7
20
1、阅读书本P44~45，整理所学知识。
2、完成练习册P 26~27。
除了比较每小时做的数量，还可以怎么比？
3、寻找身边的工作效率。
李老师 5小时 做20个
王老师 3小时 做15个
谁做得快？
九年义务教育四年级第一学期
张老师
李老师
做15个
做20个
做头饰完成情况统计
5小时
5小时
时间相同，
√
王老师 做15个
3小时
数量相同，
√
数量越多，做得越快。
时间越少，做得越快。
时间不同，数量也不相同，该怎么比？
李老师
王老师
做20个
做15个
5小时
3小时
÷
每小时做4个
每小时做5个
做20个
用了5小时
每小时做4个
做15个
用了3小时
做头饰完成情况统计
每小时做5个
4个<5个
答：王老师做得快。
20÷5＝4（个）
15÷3＝5（个）
÷
15
3
5
20
5
4
李老师
王老师
做20个
做15个
5小时
3小时
÷
每小时做4个
每小时做5个
做20个
用了5小时
每小时做4个
做15个
用了3小时
做头饰完成情况统计
每小时做5个
20÷5＝4（个）
15÷3＝5（个）
÷
树状算图
4个<5个
答：王老师做得快。
问题二：
A车间3天共生产了210件棉服，平均每天生产多少件？
问题一：
小丁丁7分钟打了140个字，平均每分钟打多少个字？
7分钟
140个字
÷
算式：
140÷7=20（个）
3天
210件棉服
÷
算式：
210÷3=70（件）
140
7
20
210
3
70
根据（ ）和（ ），就可以求出（ ）。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
什么是工作效率？
每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。
每小时
每分 每天
每天清扫马
路3500米。
每天施工400米。
每秒运算5.49亿亿次。
每月生产汽车80000辆。
每月生产汽车80000辆。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
工
作
时
间
工作量
每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。
工作效率
做20个 ÷ 5小时 = 每小时做4个
做15个 ÷ 3小时 = 每小时做5个
打140个 ÷ 7 分 = 每分 打20个
做210件 ÷ 3 天 = 每天 做70件
每小时做4个
每小时做5个
每分 打20个
每天 做70件
工
作
时
间
工作量
这三个量之间有怎样的关系？
一本468页的书18天看完，
468页
18天
468
18
÷
26
算 式：
468÷18=26（页）
平均每天看多少页？
关系式：
工作效率=工作量÷工作时间
（3）每小时折65个纸鹤，折260个纸鹤需要多少时间？
（1）6分钟复印了108张纸，
平均每分钟复印多少张纸？
画一画
算式：
练一练
( )号关系式
（2）每小时浇14桶水，
3小时共浇多少桶水？
（书本P45页）
我们组准备折幸运星。
我们都准备剪窗花。
我们小组准备折纸鹤。
问题一：3小时能折多少个？
一小时可以折120个幸运星。
算式：
120×3=360（个）
问题二：平均每分钟能折多少个？
算式：
120÷60=2（个）
120
3
360
×
工作效率
工作量
120
60
2
÷
①折纸鹤120分钟
② 折纸鹤2小时
③共折了120个纸鹤
④还做了40朵纸花
问题：平均每分钟折多少个纸鹤？
选择（ ）和（ ），可以这样想：
①
③
120
120
1
÷
每分钟折？个
120个纸鹤
算式：
120÷120=1（个）
每分钟折？个纸鹤
每分钟
？
120分钟
分钟
我每小时剪15幅。
我3小时剪了30幅。
谁剪得快？
30÷15=2（小时）
2小时<3小时
答：小丁丁剪
得快。
工作时间
15×3=45（幅）
45幅>30幅
答：小丁丁剪
得快。
工作量
30÷3=10（幅）
15幅>10幅
答：小丁丁剪
得快。
工作效率
量
÷
140
7
20
1、阅读书本P44~45，整理所学知识。
2、完成练习册P 26~27。
除了比较每小时做的数量，还可以怎么比？
3、寻找身边的工作效率。
李老师 5小时 做20个
王老师 3小时 做15个
谁做得快？