美术 辽海版 四年级上 15 经纬纸编 教案

《经纬纸编》教学设计
学习目标：
1. 学习用纸带进行穿编,编织成各种物品 纸带穿编
2. 培养学生的动手动脑能力,创新能力
学习重点、难点：
重点:纸带穿编、如何用彩带编织成各种物品 难点 :彩带编织的穿插.
教学准备：
编织工艺品、彩条、电教资料、纸带穿编
教学设计：
一、课堂导入
1、欣赏各种编织工艺品(实物与电教结合)
2、导入新课：学习教材的经纬纸编。
3、教学目标：
学习用纸带进行穿编,编织成各种物品 纸带穿编。
4、板书课题：
经纬纸编
二、讲授新课
1、欣赏少数民族.编织的工艺品
1)、学生参与课堂讨论，发表见解。
2)、参与讨论，思考问题，发表自己的想法。
2、欣赏教学课件，师范作品。分析制作过程。
3、提出作业的要求
三、学生作业：
1、学生根据所带材料,编织成各种物品,发挥自己的想象力大胆创新。
2、教师巡视辅导。
3、注意刀具的安全使用,保持教室整洁。
四、课堂总结：
1、展示学生作品,学生互相交流。
2、.整理工具，收拾教室卫生。
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板书设计：
经纬纸编
教学回顾：