商务星球版七年级地理上册第4章第1节天气 共36张ppt（WPS打开）

第四章 天气与气候
第一节 天气
晴
晴
情景再现
雨
雨
雪
云、雾、露、霜
一、归纳总结，明确概念：
指一个地方短时间内的大 气状况。
2.如何描述：
——用阴晴、风雨、冷热等来描述
1.天 气：
下列词语中，哪些是描述天气？
帮帮我：活动一
风和日丽 阴雨连绵 四季如春
碧空万里 终年炎热 和风细雨
冬冷夏热 艳阳高照 雷电大作
前些天暖和得如同阳春三月。昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

——节选自《第一场雪》
美文欣赏
短暂性、多变性
1、东边日出西边雨

活动二：想一想
你还能根据下面的话归纳出天气的特点吗？
2、六月合肥的天，就像娃娃的脸，
说变就变

同一时刻不同地区，天气不同
同一地区不同时刻，天气不同
大家谈
天气对生产生活的影响……
讨论活动三 ：天气与我们的生活
今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到田野放风筝去。
今天风和日丽，秋高气爽，同学们可以相约一起去登山。
讨论活动三：天气与我们的生活
暴雨天气，带来城市洪涝，影响行人、车辆出行。
大雪天气，车辆被困，交通瘫痪。
我知道
——了解天气的途径
民间谚语
观察动物
………
二、看图识天气：卫星云图
海洋
陆地
云区
认识卫星云图
——天气符号
我来记
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
——天气符号
我来记
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
——天气符号
我来记
冰雹
雷阵雨
雾
霜冻
s
浮尘
扬尘
s
s
沙尘暴
台风
——熟记天气符号
活动四：记忆大比拼
风杆
表示风向
风尾
每一道风
尾代表
风力2级
风尾表示
风力大小
北风6级
风的符号
风力8~12级时
用风旗表示
活动五：
北风（4级）
东风（6级）
南风（2级）
西风（5级）
东北风（8级）
东南风（10级）
西南风（12级）
八面来风
西北风
（7级）
北京
4—17oc
活动六：争做小小播报员
呼和浩特
2—9oc
合肥
4—15oc
活动七：想一想
雾霾产生的原因
你知道吗？
1952年伦敦烟雾事件
1952 年 12 月 5 日至 9 日，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”，成为 20 世纪十大环境公害事件之一。
雾霾，就在我们身边！
你知道吗？
PM2.5：粒径在2.5微米以下的细粒颗物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。被吸入人体后能通过呼吸作用进入到人体支气管、支气管末梢甚至肺泡，进而通过血液转移到全身。

空气质量级别
污染指数
空气质量状况
一级
1~50
优
二级
51~100
良
三级
101~200
轻度污染
四级
201~300
中度污染
五级
＞300
重度污染
空气质量的高低可以用“污染指数”来表示
亲，你买罐新鲜空气吗？
中共十九大提出：
全民共治，打赢蓝天保卫战
既要金山银山
又要绿水青山
环保投诉请合肥打：12369
保护大气环境，我们应该做什么？
你知道吗？
Thanks!
防止雾霾
人人有责
绿色生活
人人共享