湘教版八年级地理上册第3章第1节自然资源概况（共25张ppt，WPS打开）

第三章中国的自然资源
第一节 自然资源概况
学习重点
自然资源的种类
可再生资源与非可再生资源的概念与区别
学习难点
自然资源的范围不断扩大
学习目标
能识别自然资源和判断其主要类型
了解自然资源的特点、分类
举例说明可再生资源与非可再生资源的区别
合理利用、节约资源，树立可持续发展观念
到底什么是自然资源
指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量。
水
资源
气候资源
土地资源
生物资源
矿产资源
海洋资源
自然资源的种类
水资 源
水能资源
淡水资源
光热
风
降水
气候资 源
耕地
草地
林地
土地资 源
动物
森林
草
生物资 源
煤炭
铁矿石
金刚石
矿产资 源
海洋空间资源
海洋生物资源
海洋矿产资源
海洋资 源
优美的风景也可能成为自然资源
瞿塘峡
天坑地缝
长江的水为什么总
也流不完？
动脑筋
石油、煤、天然气还能用多久
动脑筋
长江的水为什么总也流不完？
为什么？
这两类资源有什么区别？
石油、煤、天然气还能用多久
合理利用
有计划有限制
综合利用
注意节约
可再生资源
非可再生资源
可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源。
最典型的可再生资源：
水资源、生物资源、气候资源、土地资源
有些自然资源用一些就少一些，在相当长的时间内不可能再生，属非可再生资源。
主要有：自然界的各种矿物、岩石和化石燃料等。
{08FB837D-C827-4EFA-A057-4D05807E0F7C}
国土资源
矿产资源
耕地
面积
河流年径流量
森林
面积
总量居世界的位次
3
3
4
6
6
人均值占世界人均值的比值
1／3
3／5
1／3
1／4
1／5
我国自然资源的基本特征：
地大物博？
地大物“薄”！
自然资源总量丰富，
人均占有量少。
阅读：中国的矿产资源
节约在我身边
做好垃圾分类回收
希望所有水龙头都是这样的……
节约用水从瓶子设计开始
该灯采用的电能是通过生物反应得到。海藻在进行光合作用时就会产生电流，只要将其放置在阳光下供给二氧化碳、水就能快速生长，可以将其产生的电流储存起来提供给LED灯作为电能照明使用。
你愿意使用这个产品吗？
生物柴油
它在中国，目前主要原料来源是地沟油。生物柴油对中国农业结构调整、能源安全和生态环境综合治理有十分重大的战略意义。
指以动植物油脂或有关废弃物为原料制成的柴油，普遍用于拖拉机、卡车、船舶等。
比 拼 擂 台
A 设计一句有关自然资源的宣传用语。
B 喜欢画画吗？
画一幅节约资源的小漫画吧。
C 改编一首歌曲。
VS
不够资源，没有资源，
怎么办？怎么办？
我们不能洗澡，我们不能吃饭，
要节约！要珍惜！
两只老虎
课堂练习

1 ．下列属于自然资源的是（　　）
A ．水泥 B ．蔬菜
C ．阳光 D ．小麦
2．下列资源中属于非可再生资源的是（　　）
A ．土地 B ．森林
C ．阳光 D ．煤
3 ．下列物质能量中，目前还不能被人类开发利用的是（　　）
A ．海啸 B ．海水
C ．地下水 D ．太阳能
C
D
A
4 ．对于可再生资源的开发利用，正确的是（　　）
A ．有计划有限制开发利用
B ．寻找替代品
C ．随意使用
D ．极大限度地利用
5 ．下列做法，符合可持续发展理念的是（ ）
A ．扔垃圾要分类
B ．使用一次性筷子
C ．使用一次性纸杯代替塑料杯
D ．纸很便宜，浪费一点没有关系
A
A
保护自然资源
我们共同的责任