人教部编版九年级历史上册第18课 美国的独立(共15张PPT)

美利坚合众国
50个星代表现在美国50个州
13条代表美国独立前的13个英属殖民地
现代的文明的美国的历史，是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
第18课 美国的独立
学习目标：
1、了解美国独立战争的原因、经过、结果及影响。
2、知道《独立宣言》、美国1787年宪法的内容及影响。
3、会分析美国独立战争胜利的原因，并能正确的评价华盛顿。
一、独立战争的序幕
1、独立战争爆发的原因
工商业发达
盛产粮食
种植园经济
材料一：英属北美殖民地主要有三种经济成分，这三种经济成分的商品生产和交换都达到了较高水平。“七年战争”结束后，北美13个殖民的的木材业、酿酒业、制铁业和纺织业已经可以和英国一比高低……1774年，北美人均财富占有量和英国人均水平相差无几。
材料二：到18世纪中叶，美利坚民族已经初步形成，民族自觉也日益增长……一旦他们感到自由受到侵犯，就会奋起抗争。
材料三：在启蒙思想运动自由平等、天赋人权思想的影响下，北美殖民地也产生了一批启蒙思想家……
材料四：英国政府只把北美看作英国的殖民地和销售商品的市场，竭力压制北美经济的发展。颁布了一系列限制殖民地工商业发展的法令，引起殖民地人民的强烈不满。
内因：
外因：
1、北美13个殖民地经济实力的不断增强；
2、美利坚民族意识的觉醒；
3、受欧洲启蒙思想的影响。
英国政府压制北美殖民地经济的发展
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
2、导火线：1773年12月16日，波士顿倾茶事件
二、华盛顿与独立战争
自学课本p85-86的内容，整理归纳独立战争的大致过程
开始的标志：
建军：
建国：
转折：
胜利：
取得独立：
1775年4月，来克星顿的枪声
1775年5月，第二届大陆会议建立大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令
1776年7月4日，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。
1777年，萨拉托加大捷。
1781年，约克镇大捷（美法联军）
1783年，英国承认美国独立。
《独立宣言》的发表
时间： 机构：

起草人：
内容：
评价：
积极意义：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。
局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
1、宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利
2、宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
1776.7.4
大陆会议
杰斐逊
合作探究一：结合图表分析：为什么美国的独立战争会取得胜利？
英国
美国
经济
老牌殖民国家
年轻国家
人口
连同殖民地在内3 000多万
不到300万
军事
有强大的舰队， 军需品充足
无海军，物资奇缺
性质
非正义
正义
美国独立战争期间英美力量对比
原因：1、美国进行的是反抗英国殖民统治的正义战争。
2、华盛顿的正确领导和大陆军的英勇奋战。
3、北美人民的积极支持和配合。
4、法国、荷兰、西班牙等国的援助
方法：1、是否正义？2、是否得到民众的支持？3、领导者是否能正确的领导？战略战术是否正确？4、军队战斗力如何？5、是否有外援？
材料一 独立初的美国政府没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是……社会动荡、经济不景气。 华盛顿说：“面对这种情况，只有两种选择：要么13个州联合成一个统一的国家，并赋予国家最高权力；要么13个州永远独立，继续争吵。” ——《大国崛起》
材料二在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ——麦迪逊（美国宪法之父）
结合两则材料想想，他们接下来会建立一个怎么样的国家呢？
三、巩固革命成果——颁布《1787年宪法》
颁布《1787年宪法》建立一个统一的体现民主的联邦政府
内容：
评价：
自主学习课本P86-87内容，思考、归纳1787年宪法的
①依据分权制衡原则设计联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与地方政府分享权力；
③总统和议员由选举产生
进步性：世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
局限性：民主原则仅适用于资产阶级内部，奴隶问题没有解决，有种族歧视色彩。
行政权
总统
立法权
国会
可
否
决
国
会
法
案
可
弹
劾
总
统
司法权
最高法院
可
宣
布
总
统
违
宪
任命联邦法官
可宣布法律不合宪法
任命司法官员需参议院确认
权力平等
相互制约
四、美国独立战争的性质、意义
结束了英国殖民统治,实现了国家的独立
对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用
确立了民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义发展
性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命
国 内
战争的胜利
1787年宪法
国 际
合作探究二 评价华盛顿
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。
“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。
“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。
“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。
史论结合的方法；将人物放置在当时历史环境下评价；抓住历史人物活动的主要方面，对历史产生什么影响等。
华盛顿领导北美人民取得了独立战争的胜利，赢得了民族独立。参与编订1787年宪法，当选美国第一任总统，开创了总统连任不得超过两届的先例，对美国民主进程具有巨大的推动作用，被尊为美国的国父。
原因
导火线
经过
巩固
性质
历史意义
英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
波士顿倾茶事件
1、爆发：莱克星顿的枪声
2、建军：任命华盛顿为大 陆军总司令
3、建国：《独立宣言》发表
4、转折：萨拉托加大捷
5、胜利：约克镇英军投降
6、和约：英国承认美国独立
1.爆发：
2.建军：
3.建国：
4.转折：
5.胜利：
6.独立：
来克星顿的枪声
任命华盛顿为大陆军总司令
《独立宣言》
发表
萨拉托加大捷
约克镇英军
投降
英国承认美国独立
制定《1787年宪法》，建立联邦政府；三权分立
民族解放运动
资产阶级革命
1.结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
2.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
小 结：
1.美国独立战争爆发的根本原因是（ ）
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展
B. 北美人民的反抗情绪高涨
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策
D. 英国在加拿大建立了殖民地
2、在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是（ ）
A．波士顿?B．来克星顿 C．萨拉托加 D．约克镇
3.（2019四川南充13）、“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这句话选自（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
课堂检测：
4.美国纽约自由岛上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字镌刻着一个日期：1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文献的发表（ ）
A.《权利法案》 B.《人民宪章》
C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它（ ）
A．脱离殖民统治，实现民族独立
B．确立共和体制，实行三权分立
C．解放黑人奴隶，维护国家统一
D．战胜封建王权，实行君主立宪