5.1透镜(学生+教师版)—人教版八年级物理上册讲义(有答案)

文档属性

名称 5.1透镜(学生+教师版)—人教版八年级物理上册讲义(有答案)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-10-20 21:31:47

文档简介

【活动一】区分面镜和透镜成像原理。
1.图5-1-1a所示是演员对着平面镜画脸谱时的情景。从图5-1-1b可知,平面镜成像是光的反射还是折射现象呢?
2.图5-1-2a是用放大镜观察邮票时的情景。从图5-1
-2b可知,透镜成像是光的反射还是折射现象呢?
【活动二】认识凸透镜和凹透镜。
1.形状特点
把放大镜的镜片拆出来,如图5-1-3所示,沿侧面看过去,这块透镜的形状是中间厚边缘薄,还是中间薄边缘厚?
观察图5-1-4的各种透镜,其中与图5-1-3形状类似的有

这种透镜我们叫做凸透镜。
2.一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜就叫做薄透镜。
通过两个球面球心的直线叫做主光轴,简称主轴。主轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向不变,这个点叫做透镜的光心(
opticalcenter)。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
请在图5-1-5中标出主光轴和光心。
【活动三】了解凸透镜对光的作用。
实验1:经过光心的光,通过凸透镜后如何传播?
▲实验1步骤:
将激光源发出的光分别按如图5-1-6中所示的两种方式射向凸透镜进行实验,并记录光路。
(温馨提示:在光经过的地方,记录两个点,然后用直线连接起来,加上箭头,就可以记录下光路了。)
实验2:平行于主光轴的光通过凸透镜后如何传播?
▲实验2步骤:
(1)
如图5-1-7,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凸透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
(2)在图5-1-7中凸透镜的右侧标出焦点F和焦距f。
(3)
让激光源发出的一束光逆着图5-1-7凸透镜的右侧的任何一条光路[步骤(1)刚才记录的光路]射向凸透镜观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么?记录在图5-1
-8中。
(4)让平行激光源发出的光分别按如图5-1-9所示射向同一凸透镜进行实验,并记录光路,找出左侧的焦点。量出图5-1-7和图5-1-9的两侧焦距,并比较大小。
思考1:平行光经过凸透镜后,光线会聚点后有没有光线?
观察:若平行光源远离或靠近凸透镜,焦点的位置会不会变?
实验3:任意光经过凸透镜后,会怎样偏折?
▲实验3步骤:
如图5-1-10,让点光源发出的三束光射向凸透镜,观察光通过透镜后的偏折方向,并记录光路。
思考2:通过凸透镜后光的传播方向与原来方向(
虚线)比较,会更靠近还是远离主光轴?
思考3:观察实验2和实验3,两种情况下光经过凸透镜后,偏折情况相同吗?
【活动四】了解凹透镜对光的作用。
实验4:经过光心的光,通过凹透镜后如何传播?
▲实验4步骤:
如图5-1-11,让激光源发出的光射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
实验5:平行于主光轴的光通过凹透镜后如何传播?
▲实验5步骤:
(1)如图5-1-12,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
(2)将记录的光线反向延长,它们相交吗?
(3)让激光源发出的一束光逆着图5-1-12凹透镜的右侧任何一条光路[步骤(1)刚才记录的光路]射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么?
实验6:任意光经过凹透镜后,传播方向与原来比较,会更靠近还是远离主光轴?
▲实验6步骤:
将点光源发出的三束光分别如图5-1-13射向凹透镜,记录光通过凹透镜后的传播情况。比较偏折情况。
思考4:观察实验5和实验6,
两种情况下光经过凹透镜后,光的偏折情况相同吗?
观察下图,对透镜进行分类。
属于凸透镜的有A、E;属于凹透镜的有C、D;属于面镜的有B。
(1)要利用阳光测量凸透镜的焦距,写出实验器材和简要步骤。
实验器材:
凸透镜、白纸、刻度尺.
简要步骤:将凸透镜正对着太阳光,再把白纸放在它的另一-侧,调整凸透镜与纸的距离,直到纸
上出现一个最小最亮的光斑,用刻度尺测出光斑到透镜中心的距离就是焦距。
(2)找两个不同的放大镜,测量其焦距,记录:f1=_____,f2=_____

甲.乙是两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别是5cm和10cm,平行光线经过它们的折射之后,使光线
偏折角度更大的是(
A
)
A.甲
B.乙
C.一样
D.无法确定
小文利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对阳光,但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大光斑的位置,分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和12cm,
则凸透镜的焦距是(
B
)
A.4cm
B.10cm
C.12cm
D.20cm
将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现-一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距(
A
)
A.一定小于l
B.一定等于l
C.一定大于l
D.可能小于l,也可能大于l
如图所示,一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的s点,去掉光学元件后,光线会聚于S1点,则该元件一定是(
D
)
A.平面镜
B.凹面镜
C.凸透镜
D.凹透镜
要使图的光路图成立,应该在甲、乙两个虚线框内单独放入哪种透镜?甲虚线框内应放人凹透镜
,判断的依据是折射光线相对于原直线传播方向是远离(选填
“靠近”或“远离”)主光轴;乙虚线框内应放入凸透镜,
判断的依据是折射光线相对于原直线传播方向是靠近(选填“靠近”或“远离”)主光轴。
请作出物体A发出的光线经过透镜后的折射光线。下列图中用符号“
”表示凸透镜,用“↑”表示物体。
(1)
(2)
(3)
参考答案:
如图所示,ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线,并射向凹透镜的焦点F.
S’是光源S在平
面镜中的像,请画出:
(1)光源S的位置.
(2)
ab的入射光线.
(3)ab经凹透镜的折射光线,
参考答案:
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹凸形状可改变的液体透镜。
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(
填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度会改变(填“
会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是便于观察光的路径。
(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图中所示的装置
中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注人酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体的种类是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度即形状不变的具体原因是凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关。
一些透镜的截面如图所示,在这些透镜中:
(1)属于凸透镜的是ABD,(2)属于凹透镜的是CE。
在利用光具座进行凸透镜成像的实验中,如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。该凸透镜的焦距是11.0cm。
如图,在各个方框中恰当的位置上画出合适的透镜。
参考答案:
如图所示,完成光线从左边射向凸透镜折射后,再射向凹透镜折射后的光路。
参考答案:
作出图中所缺的光线。
参考答案:
如图所示,在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置。一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播?画出光路图来。
参考答案:
请完成图中,光线通过凸透镜折射,再经平面镜反射的光路图。
参考答案:
正午时,太阳光直射在水平地面,取一圆形薄凸透镜正对阳光,在距凸透镜15cm的地面上得到一个光斑,其直径是凸透镜直径的一半,若将凸透镜向上移动少许,光斑变小。凸透镜的焦距是(
D
)
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.30cm
如图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取掉透镜后,光会聚于B点,则该透镜起到发散作用
(填“会聚”或“发散”),是凹透镜,由此说明,能会聚于一点的透镜不一定(填“一定”或“不一定”)是凸透镜。
如图所示,A是一只水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,B为暗盒右侧平面上的一个圆孔,C是一个与暗盒右侧平行且相隔一定距离的光斑,若选取与圆孔直径B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜三个光学器件中的一个嵌入圆孔B中,发现光斑C比圆孔B大,则嵌入圆孔B的那个光学器件(
C
)
A.只能是凹透镜
B.只能是平板玻璃
C.是凹透镜或凸透镜
D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能【活动一】区分面镜和透镜成像原理。
1.图5-1-1a所示是演员对着平面镜画脸谱时的情景。从图5-1-1b可知,平面镜成像是光的反射还是折射现象呢?
2.图5-1-2a是用放大镜观察邮票时的情景。从图5-1
-2b可知,透镜成像是光的反射还是折射现象呢?
【活动二】认识凸透镜和凹透镜。
1.形状特点
把放大镜的镜片拆出来,如图5-1-3所示,沿侧面看过去,这块透镜的形状是中间厚边缘薄,还是中间薄边缘厚?
观察图5-1-4的各种透镜,其中与图5-1-3形状类似的有

这种透镜我们叫做凸透镜。
2.一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。如果透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜就叫做薄透镜。
通过两个球面球心的直线叫做主光轴,简称主轴。主轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向不变,这个点叫做透镜的光心(
opticalcenter)。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
请在图5-1-5中标出主光轴和光心。
【活动三】了解凸透镜对光的作用。
实验1:经过光心的光,通过凸透镜后如何传播?
▲实验1步骤:
将激光源发出的光分别按如图5-1-6中所示的两种方式射向凸透镜进行实验,并记录光路。
(温馨提示:在光经过的地方,记录两个点,然后用直线连接起来,加上箭头,就可以记录下光路了。)
实验2:平行于主光轴的光通过凸透镜后如何传播?
▲实验2步骤:
(1)
如图5-1-7,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凸透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
(2)在图5-1-7中凸透镜的右侧标出焦点F和焦距f。
(3)
让激光源发出的一束光逆着图5-1-7凸透镜的右侧的任何一条光路[步骤(1)刚才记录的光路]射向凸透镜观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么?记录在图5-1
-8中。
(4)让平行激光源发出的光分别按如图5-1-9所示射向同一凸透镜进行实验,并记录光路,找出左侧的焦点。量出图5-1-7和图5-1-9的两侧焦距,并比较大小。
思考1:平行光经过凸透镜后,光线会聚点后有没有光线?
观察:若平行光源远离或靠近凸透镜,焦点的位置会不会变?
实验3:任意光经过凸透镜后,会怎样偏折?
▲实验3步骤:
如图5-1-10,让点光源发出的三束光射向凸透镜,观察光通过透镜后的偏折方向,并记录光路。
思考2:通过凸透镜后光的传播方向与原来方向(
虚线)比较,会更靠近还是远离主光轴?
思考3:观察实验2和实验3,两种情况下光经过凸透镜后,偏折情况相同吗?
【活动四】了解凹透镜对光的作用。
实验4:经过光心的光,通过凹透镜后如何传播?
▲实验4步骤:
如图5-1-11,让激光源发出的光射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
实验5:平行于主光轴的光通过凹透镜后如何传播?
▲实验5步骤:
(1)如图5-1-12,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
(2)将记录的光线反向延长,它们相交吗?
(3)让激光源发出的一束光逆着图5-1-12凹透镜的右侧任何一条光路[步骤(1)刚才记录的光路]射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么?
实验6:任意光经过凹透镜后,传播方向与原来比较,会更靠近还是远离主光轴?
▲实验6步骤:
将点光源发出的三束光分别如图5-1-13射向凹透镜,记录光通过凹透镜后的传播情况。比较偏折情况。
思考4:观察实验5和实验6,
两种情况下光经过凹透镜后,光的偏折情况相同吗?
观察下图,对透镜进行分类。
属于凸透镜的有
;属于凹透镜的有
;属于面镜的有

(1)要利用阳光测量凸透镜的焦距,写出实验器材和简要步骤。
实验器材:
.
简要步骤:

(2)找两个不同的放大镜,测量其焦距,记录:f1=_____,f2=_____

甲.乙是两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别是5cm和10cm,平行光线经过它们的折射之后,使光线
偏折角度更大的是(
)
A.甲
B.乙
C.一样
D.无法确定
小文利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对阳光,但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大光斑的位置,分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和12cm,
则凸透镜的焦距是(
)
A.4cm
B.10cm
C.12cm
D.20cm
将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现-一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距(
)
A.一定小于l
B.一定等于l
C.一定大于l
D.可能小于l,也可能大于l
如图所示,一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的s点,去掉光学元件后,光线会聚于S1点,则该元件一定是(
)
A.平面镜
B.凹面镜
C.凸透镜
D.凹透镜
要使图的光路图成立,应该在甲、乙两个虚线框内单独放入哪种透镜?甲虚线框内应放人

,判断的依据是折射光线相对于原直线传播方向是
(选填
“靠近”或“远离”)主光轴;乙虚线框内应放入
镜,判断的依据是折射光线相对于原直线传播方向是
(选填“靠近”或“远离”)主光轴。
请作出物体A发出的光线经过透镜后的折射光线。下列图中用符号“
”表示凸透镜,用“↑”表示物体。
(1)
(2)
(3)
如图所示,ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线,并射向凹透镜的焦点F.
S’是光源S在平
面镜中的像,请画出:
(1)光源S的位置.
(2)
ab的入射光线.
(3)ab经凹透镜的折射光线,
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹凸形状可改变的液体透镜。
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将
(
填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度
(填“
会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是

(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图中所示的装置
中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注人酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与
是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度即形状不变的具体原因是

一些透镜的截面如图所示,在这些透镜中:
(1)属于凸透镜的是
,(2)属于凹透镜的是

在利用光具座进行凸透镜成像的实验中,如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。该凸透镜的焦距是
cm。
如图,在各个方框中恰当的位置上画出合适的透镜。
如图所示,完成光线从左边射向凸透镜折射后,再射向凹透镜折射后的光路。
作出图中所缺的光线。
如图所示,在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置。一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播?画出光路图来。
请完成图中,光线通过凸透镜折射,再经平面镜反射的光路图。
正午时,太阳光直射在水平地面,取一圆形薄凸透镜正对阳光,在距凸透镜15cm的地面上得到一个光斑,其直径是凸透镜直径的一半,若将凸透镜向上移动少许,光斑变小。凸透镜的焦距是(
)
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.30cm
如图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取掉透镜后,光会聚于B点,则该透镜起到
作用
(填“会聚”或“发散”),是
透镜,由此说明,能会聚于一点的透镜
(填“一定”或“不一定”)是凸透镜。
如图所示,A是一只水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,B为暗盒右侧平面上的一个圆孔,C是一个与暗盒右侧平行且相隔一定距离的光斑,若选取与圆孔直径B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜三个光学器件中的一个嵌入圆孔B中,发现光斑C比圆孔B大,则嵌入圆孔B的那个光学器件(
)
A.只能是凹透镜
B.只能是平板玻璃
C.是凹透镜或凸透镜
D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能