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《古诗二首》第2课时
同步练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、判断以下说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.王之涣是宋代著名诗人。（
）
2.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所作。（
）
3.“白日依山尽”的“依”是依靠的意思。（
）
4.“日照香炉生紫烟”一句运用了比喻手法。（
）
二、课内古诗阅读。
（一）登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.题目的意思是:___________________________________________。
2.诗中描写的景物有：________、________、________、________。
3.作者登鹳雀楼感悟到了什么哲理？
_________________________________________________________________
（二）望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.这首诗描写的是庐山____________的景色。
2.诗中运用了夸张和比喻的一句是:
_________________________________________________________________
3.诗中的“三千尺”说明（
）
A.瀑布刚好有三千尺高。
B.瀑布很高很有气势。
三、课外古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.这首诗是_________在黄鹤楼送别_________的时候所作。
2.诗中能表现送别时令的一句是：______________________，说明当时的季节是__________。
3.这首诗表达了诗人对友人的___________________之情。
参考答案
一、1.×
2.√
3.√
4.×
二、（一）1.诗人登鹳雀楼时写的诗作
2.白日
山
黄河
海
3.只有站得高才能看得远。
（二）1.香炉峰
2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.B
三、1.李白
孟浩然
2.烟花三月下扬州
春季
3.依依不舍
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精品试卷·第
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（共
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第八课
古诗二首
语文统编版
二年级上
第2课时
新知导入
1.抓中重点词句，通过观察画面，展开合理想象。
2.体会诗句的意思以及蕴含的哲理。
3.理解古诗的主要内容，体会诗人的思想感情。
学
习
目
标
课前回顾
大声朗读两首古诗
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
诗意解读
《登
/
鹳雀楼》
题目的意思：诗人登鹳雀楼时写的诗作
因为经常有一张形状像鹤的鸟儿——鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。
人由低处到高处，多指步行。
诗意解读
白日依山尽，黄河入海流。
诗人在鹳雀楼上看到了哪些景物？
白日、山、黄河、海。
作者登上了鹳雀楼极目远眺，看到夕阳西下，黄河滚滚东流。
思考讨论
说一说诗歌描绘了一幅怎样的图景？你有怎样的感受？
在鹳雀楼里看到的景象真壮观！
我感觉鹳雀楼很高，气势非凡。
诗意解读
欲穷千里目，更上一层楼。
看到这样壮观的景象，诗人感悟到了什么哲理？
只有站得高才能看得远。
诗意解读
《望
/
庐山
/
瀑布》
题目的意思：从远处看庐山的瀑布
诗意解读
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
这两句诗描写了哪些景物？
太阳
香炉峰
紫色的烟雾
急速直下的瀑布
诗意解读
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗人怎么知道瀑布有“三千尺”？这里运用了什么手法？
这是虚指，用夸张的手法强调山的高耸，瀑布飞流壮观。
运用了联想，诗人望庐山瀑布“飞流直下三千尺”，从而联想到“疑是银河落九天”。有比喻、有夸张，写出了庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿。
思考讨论
后两句诗运用了什么手法？
诗人的心理活动：面对眼前雄奇壮观的景象，诗人怀疑眼前的瀑布是天上的银河。
品读释疑
诗人在鹳雀楼上看到了哪些景物？
白
日
依
山
尽
，
黄
河
入
海
流
。
《登鹳雀楼》
诗中哪些句子说明了“只有站得高才能看得远”的哲理？
欲
穷
千
里
目
，更
上
一
层
楼
。
品读释疑
诗中哪两句诗运用了夸张的修辞手法？
诗中“直下”这个词语写出了什么？
《望庐山瀑布》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
既写出了山的高峻陡峭，又写出了瀑布水流的湍急。
古诗结构
登楼所见
登楼所思
融情于景
寓理于事
登鹳雀楼
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
背景—香炉峰
主体—瀑布
惟妙惟肖
雄奇瑰丽
望庐山瀑布
烟雾缭绕
遥看——挂前川
飞流直下——三千尺
疑是银河——落九天
课文主旨
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼看到的壮美山川和所感，道出了只有站得高才能站得远的人生哲理。
《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟气势和壮观景象，表达了诗人热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。
拓展延伸
危楼高百尺，手可摘星辰。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗句中的虚数
欲穷千里目，更上一层楼。
强调“远”
强调“高”
强调“高”
强调“深”
1.为划线字选择正确的解释。
（1）白日依山尽
（
）
①依靠
②同意
③按照
（2）黄河入海流
（
）
①参加到某种组织中
②进来或出去
③收入
（3）欲穷千里目
（
）
①需要
②将要
③想要
课堂练习
①
②
③
课堂练习
2、根据意思写出诗句。
（1）远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。
_____________________________________________
（2）想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
_____________________________________________
（3）那瀑布从云端飞流直下，临空而落，有三千尺长。
_____________________________________________
遥看瀑布挂前川
欲穷千里目，更上一层楼。
飞流直下三千尺
作业布置
1.完成课后同步练习。
2.收集与名胜古迹有关的古诗。（如西湖、岳阳楼等）
3.读诗句，想画面，再用自己的话说出诗句的意思。
谢谢
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