一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
燕歌行
高 适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
1．下列是对“汉家烟尘在东北……单于猎火照狼山”八句内容分析不正确的一项是( )
A．“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”指明了战争的方向和性质，是指陈时事，有感而发。
B．“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”描绘了唐军出征前威风凛凛、声势浩大的阵容，预示战争的重大。
C．前四句描写战争在东北边境爆发后，天子派遣将领率军抗敌，并为出征将士壮行的场面。
D．后面四句描写出征军队赴边进军的情形及战前边境的危急形势。
解析：选B。B项，描写的应是唐军出征前皇帝的重视和将士的志向。
2．下列对“山川萧条极边土……力尽关山未解围”八句诗句理解不当的一项是( )
A．“山川萧条极边土”展现开阔而无险可凭的地带，带出一征肃杀的气氛，交代了战争地形的特点。
B．“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”二句通过严酷的事实的对比，反映了唐军中将军与战士的矛盾，暗示了唐军必败的原因。
C．“孤城落日斗兵稀”写力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天，有着鲜明的边塞特点的衰败景象，烘托出残军败卒心境的凄凉。
D．“身当恩遇常轻敌”是说唐军主将蒙受皇帝的恩宠而委以重任，在这危急时刻，理应沉着冷静，藐视敌人以缓解严峻形势。
解析：选D。D项，“身当恩遇常轻敌”是该诏军之将蒙受皇帝的恩宠而委以重任，轻敌冒进，视士兵生命为儿戏。
3．这首诗的层次结构有何特点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：这首诗全景式地展示了戍边生活的各个方面。诗歌先写出师，着力烘托气氛；接着写战败，揭示其原因；然后写被围，刻画相思之苦；最后写死斗，突出壮志豪情。
4．这首诗歌集中地体现了高适诗作的艺术特点，请简要归纳。
答：________________________________________________________________________
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答案：作者善于描绘边塞风光，渲染战地气氛，真实地表达了士卒在不同情景下内心情感的变化。诗歌还把叙述、描写、抒情与议论等手法结合起来，格调时而雄迈高昂，时而苍凉深沉，诗的韵律节奏也随之变化，内容与形式达到了和谐统一。
二、语言运用
5．请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。
答：________________________________________________________________________
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答案：浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。
6．下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的句子，使两段话连贯起来。
唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。__________________________。
盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点的光辉灿烂，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰对峙，将中国诗歌的发展推向顶峰。
答：________________________________________________________________________
答案：如果说，唐诗是中国诗歌发展的高峰，那么，盛唐诗是这座高峰的顶点。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )
A．卓越(zhuó) 怆然(chànɡ) 海隅(yú) 恫吓(hè)
B．坍圮(pǐ) 逶迤(wēi yí) 旌旆(pèi) 青睐(lài)
C．拮据(jū) 草腓(féi) 绝域(yù) 盘踞(jù)
D．桀骜(jié) 箜篌(kōnɡ hóu) 锦瑟(sè) 惘然(wǎnɡ)
解析：选A。A.“怆然”的“怆”应读chuànɡ。
2．下列各组词语的书写有误的一项是( )
A．峨眉 势拔五岳 摧眉折腰 魂悸魄动
B．峥嵘 女娲炼石 建安风骨 风急天高
C．管弦 秋月春风 熊咆龙吟 长风破浪
D．瀚海 天涯沦落 扶膺长叹 一夫挡关
解析：选D。D.“扶膺长叹”应为“抚膺长叹”；“一夫挡关”应为“一夫当关”。
3．下列各诗句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．太乙近天都，连山到海隅 海隅：海边，海角
B．校尉羽书飞瀚海 瀚海：大海
C．吴丝蜀桐张高秋 张：弹奏
D．露脚斜飞湿寒兔 露脚：露滴
解析：选B。B.瀚海：沙漠。
4．下列加点字词的解释有误的一项是( )
A．青霭入看无(云气)
男儿本自重横行(纵横驰骋，勇战疆场)
B．胡骑凭陵杂风雨(侵凌)
大漠穷秋塞草腓(草木肥壮)
C．死节从来岂顾勋(气节，节操)
只是当时已惘然(惆怅失意)
D．锦瑟无端五十弦(无心，无意)
此情可待成追忆(岂可)
解析：选B。腓：草木枯萎。
5．下列对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不当的一项是( )
A．“沧海月明珠有泪”。月明之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中明月，月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。
B．“望帝春心托杜鹃”古代蜀君杜宇，国亡身死，魂化为杜鹃，啼声凄婉，这一典故表达了诗人如杜鹃鸟送春归般的哀怨之情。
C．“庄生晓梦迷蝴蝶”庄周梦蝶，梦醒之后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思，这一典故表达了对美好境界的痴迷。
D．“蓝田日暖玉生烟”蓝田，产玉之山，在日光照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远望如在，近视却无。这一典故表达了对一美好事物的渺茫难即的惋惜之情。
解析：选C。C.“迷”是迷失。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
李凭箜篌引
李 贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
6．试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。
答：________________________________________________________________________
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答案：诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。
7．清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________
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答案：“昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。
8．请简要分析此诗的艺术特色。
答：________________________________________________________________________
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答案：诗人于乐声及其效果的摹绘中，寄托着自己的情思，曲折而又明朗地表达了对乐曲的感受和评判，想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。
(二)阅读下面文字，完成9～12题。
明月文
周 涛
①那一轮月亮果然是越来越圆了，它的圆满就像一个句号，结束了四季中最好的时光。春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫，至此宣告结束，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”随之，将面对暮秋的肃杀和寒冬的凛冽。
②月亮的提醒当然非常重要，人们不能无视这一天的存在。从古到今，中国人对月亮的变化都十分敏感，而这敏感又渐渐培养了独特的心理，这心理是细的、柔的、感伤的、内敛的，中国人选择了这一天像蚕吐丝一样，把轻易不肯吐露的心思，拉得很长很长——“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这轻轻一问，看似漫不经心，却一下把思想的触角伸向了远古洪荒，一下就追问到了人类的源头。陈子昂在白天想到过这些，他意识到自己的短暂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”；李白也明白“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”他甚至想纵身而起“欲上青天揽明月”。
③这些唐代的中国人在千余年前就想到了这么远、这么深，既是瑰丽的想象，又是科学的命题，这说明中国人对现实生存的超越性自古而然。
④因此，中国人过中秋节便合情合理。可以说，中秋节是一个全民族的诗的节日，“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，世界上哪里还有如此凝聚人的心思的节日呢？别的节日都热闹，惟有中秋节，静远。约定俗成，中秋节是不能放鞭炮的，别的节日放鞭炮是造气氛，中秋节放鞭炮是煞风景。
⑤那一轮月亮确实是越来越圆了。
⑥因其圆满，反而倒惹出些人的伤感。这时候，伤感是一种难得的、美好的情绪，是思念，是怀旧，是静下心来对自己一生的反思和总结。这些美好的情绪都天然地带有感伤的情调。但是不管怎么说，唐朝的大诗人没有不寄情月亮的，一本唐诗，处处见月！
⑦唐以后，宋朝明月愈转华美凄清，这一脉相传的明月情结，已经明白无误地揭示出中国文化中的柔性倾向，即便豪放如苏东坡，高唱“明月几时有，把酒问青天”时，也还是问的明月而不是红日。
⑧那一轮月亮此刻正高悬夜空，如同宇宙间惟一的一盏华美的路灯。谁也不觉得那光明是反射太阳的，只觉得那清光是它自身独有的；它不炽烈，不耀目，使人可以沐浴那光明，直视那月轮，月之光明，亲近可人。“月光如水”，那是无声的低语，是母亲慈爱的目光，是打乱了星星的诗行后醒目的句号，是云朵的和声伴唱下突出的主题曲。
⑨月亮不仅一直这样陪伴着我们、关照着我们，而且不断地提升了我们的目光、拓展了我们的心胸。我们已经完全习惯了月亮，习以为常，以为理所当然，从来没有人想到过，假如宇宙间从来没有月亮，人类将生活在何等蒙昧的万古漫漫长夜之中，而那将是多么难以忍受的黑暗生存！
⑩幸亏，我们有月亮！
“星垂平野阔，月涌大江流。”
也正是因为我们懂得了珍惜月亮，感恩月亮，我们才有了中秋节。中国的古代神话有“射日”之说，后羿射日，可见于日有恨，至少是爱恨交加；还有“逐日”之说，夸父追日，中途渴死，“弃其杖，化为邓林”；只有月亮的神话是最美的，“奔月”，嫦娥奔月，惟有美丽的嫦娥配得上月亮里的广寒宫。
神话之所以是神话，就因为它太神了。在那样远古的人头脑里演绎出的故事，竟神奇地预言了千万载之后的人类行为——今天人类正在登月，只不过不是携带兔子而是带着小狗。关于太阳的神话，在今天也实现了，那就是原子弹、核弹，每一颗原子弹的爆炸，无疑是在大地上升起一轮裂变的太阳火球，后羿要射落九日，解除民生之苦难，也完全符合当今时代的现实。我们不要千千万万个带着核弹头的小太阳，但是，我们要一轮永不污染的月亮！
月亮总归是不老的。千万年来，一代又一代看见过月亮的人，都老了，都死了，只有月亮，仍在高悬。“一钩已足明天下，何况清辉满十分”，清辉未减，容颜不老。那月轮上隐约着的团团阴影不是老年斑，而是月宫参差错落，月亮的美容术万古不朽。
到这里，突然明白了：那轮月亮，那轮“小时不识月，呼作白玉盘”的月亮，正是一颗高悬碧空，心迹朗朗的中国心。中国人的风韵，中国人的审美，中国人的情态，全在那轮月亮的涵盖里，一句话，中国的古老文化是月亮文化。
“但愿人长久，千里共婵娟。”人是全人类，千里是全世界。相信中国的月亮文化会被越来越多的人们接受，因为——在全世界的任何角落都能看到月亮，月亮是人类共同的语言。
9．请分析下列句子使用的修辞手法及其表达效果。
“月光如水”，那是无声的低语，是母亲慈爱的目光，是打乱了星星的诗行后醒目的句号，是云朵的和声伴唱下突出的主题曲。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了比喻、排比的修辞手法(答通感的修辞手法也可以，但比喻和排比不能少)，生动形象地表现出了月光静美、柔和、皎洁的特点，抒发了作者对月光的喜爱和赞美。
10．第①段“那一轮月亮果然是越来越圆了”中的“圆”与第⑤段“那一轮月亮确实是越来越圆了”中的“圆”，两者的含义是否相同？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：第①段的“圆”指的是“它的圆满就像一个句号，结束了四季中最好的时光。春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫，至此宣告结束，”第二个“圆”指的是中国人对现实生存的思考深广；因月而有的中秋节越来越聚人的心思。
11．文章第⑩段“幸亏，我们有月亮！”独立成段，请结合上下文，分析此段在文章的结构和情感表达中的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在结构上承上启下(过渡)，在情感表达上，由赞美月亮的皎洁和多情，上升到肯定月亮对人类生存的重要意义，在情感上，起到了升华、深化的作用。
12．文章倒数第二段提到“中国的古老文化是月亮文化”，请结合全文，谈谈“月亮文化”的内涵。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：月亮文化的内涵有：它是中国古典诗词的文化，它是中国人对生存发展不断思考、探求的文化，它是我们独有的中秋节。中国人用几千年时间积累、演绎的月亮文化，它包含了心迹朗朗的中国心，中国人的风韵，中国人的审美，中国人的情态。
三、语言表达
13．在2010年网络流行语排行榜中，“给力”一词榜上有名，甚至还进入了《人民日报》的头条标题。一时间，“给力”充斥着大小报章的各个版面，成为新闻标题的“热词”之一。请结合语境解释下列新闻标题中“给力”的具体含义。
(1)《广州治堵，公交优先政策尤需“给力”》
答：________________________________________________________________________
(2)《市政府出台两“硬规定”，给力廉政制度建设》
答：________________________________________________________________________
答案：示例：(1)认真落实(强化) (2)大力支持
14．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评以下这则新闻。
要求：见解独到，是非分明，不超过30字。
湖北中医药大学各大食堂入口处，整齐地摆放着许多饭盒，学生们有序地拿自己的饭盒排队打饭。该校一位大一学生说，该现象来源于学校开展的“自带饭盒，拒绝一次性餐具”活动，提倡在吃饭时少用或不用一次性餐具，以减少白色污染，参加活动的学生自称“饭盒一族”。
答：________________________________________________________________________
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答案：示例1：“饭盒一族”的出现，说明大学生的环保意识不断提高。
示例2：应在其他学校中广泛开展类似活动，提高大学生的环保意识。
示例3：支持环保应该持之以恒，但愿“饭盒一族”不是昙花一现。第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成1～3题。
诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，是政坛言说的产物，与歌并不同源，但却有着歌的一些元素。不过，它们的联系不在文字形式而在音乐。在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣，言说内容自然也不能脱离政治，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能。《国语·周语上》载厉王时的邵公说：“天子听政，使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉，是以事行而不悖。”可见诗在西周时期的功能是补察时政。周代的礼乐政治重要的一点，就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，所以周代设有专门的机构来负责这一工作。《礼记·孔子闲居》载孔子说：“诗之所至，礼亦至焉，礼之所至，乐亦至焉。”可见，在周代，战国以前的人将诗看作是礼乐的一部分，诗所承载的是礼乐道德的价值取向。
歌则不同。早期的歌的本质是音乐，适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式，而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德，不可能用来教化百姓。因而，原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是，有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。
这一转变，在“歌”之外确立了一种新的韵文形态，即诗的形态。这一形态与歌不同：一是它的本质不再是音乐而是“文学”。二是诗一产生就被赋予了政坛君臣关系政治言说的性质。这一性质，除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外，还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而，诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓，言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说，多先为文字创作。且由于政治言说形式具有一定的规定性，故诗句式齐整，口语成分和杂言较少，如《大雅》、《小雅》。
由于原始宗教祭祀少不了乐，音乐在原始宗教中具有神圣性，又能起着愉悦作用，所以，适应看礼乐政治而产生的“诗”，很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐＋语言”这一形式。将诗与音乐结合，有助于提高诗的地位。另外，当时的书写工具不发达，借助音乐可以使诗便于传播，更广泛地发挥教化作用。诗与音乐融为一体，更有利于承担礼乐政治的职能。
不过，即使是诗使用文字与音乐结合这一形式。诗也与歌不一样。歌的语言和音乐的融合是原生态的存在。歌产生时，音乐与语言是相伴相随的。没有音乐不能谓之歌。诗则是先有文字，后来配乐用于仪式的演唱。由于诗纳入了周代“乐”的系统，音乐和诗的对接才被固定下来，但配诗之乐是后来附加的。
(选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》，有删改)
1. 关于“诗”在西周的作用的理解，符合原文意思的一项是( )
A．诗承担着政治言说的特殊功能。一方面可以补察时政，另一方面通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，是国家政治形态的工具。
B．诗产生于西周，与歌并不同源。但却有着歌的一些元素。不过，它们的联系不在文字形式而在音乐。
C．在“歌”之外确立了一种新的韵文形态，即诗的形态。这一形态与歌不同：一是它的本质不再是音乐而是“文学”。
D．诗则是先有文字，后来配乐用于仪式的演唱。由于诗纳入了周代“乐”的系统，音乐和诗的对接才被固定下来，但配诗之乐是后来附加的。
解析：选A。本题考查归纳内容要点的能力。答题区域在第1段。B项，谈的是“诗”与“歌”的联系；C项，谈的是“诗”与“歌”的区别；D项，谈的是“诗”与音乐的联系。
2．下列有关先秦“诗”与“歌”的比较，不符合原文意思的一项是( )
A．诗是政坛言说的产物并为西周的礼乐政治服务的，而早期的歌是大众表达情感意愿的形式。
B．诗与歌虽然在原始功能上不同，但诗却有歌的一些元素，它们的联系方式只在音乐。
C．“歌”向“诗”的转变，是因为原有的歌在内容和形式上都不能满足通过礼乐教化臣民的需要。
D．诗是先有文字，后来配乐用于仪式的演唱，而歌产生时是先有音乐，后来才有语言的。
解析：选D。本题考查理解文中重要概念的能力。D项曲解原文，错在“歌产生时是先有音乐，后来才有语言的”，原文的表述是“歌产生时，音乐与语言是相伴相随的”。
3．下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．诗在西周言说主体的身份是朝廷官员，所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。
B．从周代到战国以前，人们把诗看作是礼乐的一部分，因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。
C．早期的歌是适合于抒发个体的情感，借助音乐可以使歌便于传播，更广泛地发挥教化的作用。
D．“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐＋语言”这一形式后，是与音乐就开始结合起来。
解析：选C。本题考查筛选并整合文中信息的能力。由原文倒数第二段“借助音乐可以使诗便于传播，更广泛地发挥教化作用”可知C项是错误。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也！”遂奔狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。
及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之。从者以为不可。将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏。姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣！”公子曰：“无之。”姜曰：“行也，怀与安，实败名！”公子不可。姜与子犯谋，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。
及曹，曹共公闻其骈胁，欲观其裸。浴，薄而观之。僖负羁之妻曰：“吾观晋公子之从者，皆足以相国。若以相，夫子必反其国。反其国，必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼，曹其首也。子盍蚤自贰焉。”乃馈盘飨，置壁焉。公子受飨反壁。
及宋，宋襄公赠之以马二十乘。
及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃，晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人而从之，三也。晋、郑同侪，其过子弟，固将礼焉；况天之所启乎？”弗听。
及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛则君有之，羽毛齿革则君地生焉。其波及晋国者，君之余也，其何以报君？”曰：“虽然，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不获命，其左执鞭弭、右属橐鞬，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼。其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎。天将兴之，谁能废之。违天必有大咎。”乃送诸秦。(节选自《左传·僖公二十三年》有删节)
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．有人而校，罪莫大焉 校：较量，抵抗
B．及齐，齐桓公妻之 妻：为……娶妻
C．蚕妾在其上，以告姜氏 蚕妾：养蚕的小妾
D．男女同姓，其生不蕃 不蕃：不能繁盛
解析：选C。蚕妾：养蚕的女奴。
5．以下六句话分别编为四组，全都表明重耳遭受磨难的一组是( )
①晋人伐诸蒲城 ②及齐，齐桓公妻之，有马二十乘
③浴，薄而观之 ④乃馈盘飨，置壁焉 ⑤及郑，郑文公亦不礼焉 ⑥男女同姓，其生不蕃
A．②③④ B．①④⑥
C．②⑤⑥ D．①③⑤
解析：选D。②是受到了礼遇，④是僖负羁给重耳的厚遇，⑥是他不同寻常的一件事。
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．重耳流亡的原因之一是，他认为依靠君父得到所属百姓的拥护，如果同自己国家对抗较量，没有比这更大的罪过了。
B．重耳在齐国受到了很好的优待，于是有点满足。说明他是一个随遇而安、不图上进的贵族子弟。
C．尽管大夫叔詹认为重耳是上天所赞助的人，路过郑国应该受到礼遇，郑文公还是没有听从叔詹的劝告。
D．楚成王认为重耳志向远大、生活俭朴，言辞文雅合乎礼仪，他的随从态度恭敬、待人宽厚，忠诚而尽力。晋国将来要靠他去振兴，所以没有听从子玉的劝告。
解析：选B。“不图上进”在文中没有依据。
7．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣！”
译文：___________________________________________________________________
(2)及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”
译文：____________________________________________________________________
答案：(1)姜氏把女奴杀了，对重耳说：“你有远行四方的打算吧，偷听到这件事的人，我已经把她杀了。”
(2)到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”
参考译文：
晋国的公子重耳遭受危难的时候，晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗，重耳不同意，说：“我依靠君父的命令享有养生的俸禄，得到所属百姓的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来，没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧！”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有狐偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子。
重耳到了齐国，齐桓公给他娶了个妻子，还给了他八十匹马。重耳对这种生活很满足，但随行的人认为不应这样呆下去，想去别的地方，便在桑树下商量这件事。有个养蚕的女奴正在桑树上，回去把听到的话报告了重耳的妻子姜氏。姜氏把女奴杀了，对重耳说：“你有远行四方的打算吧，偷听到这件事的人，我已经把她杀了。”重耳说：“没有这回事。”姜氏说：“你走吧，怀恋妻子和安于现状，会毁坏你的功名。”重耳不肯走。姜氏与狐偃商量，用酒把重耳灌醉，然后把他送出了齐国，重耳酒醒之后，拿起戈就去追击狐偃。
到了曹国，曹共公听说重耳的肋骨长得连在一起，想看看他的裸体。重耳洗澡时，曹共公走近了去看他的肋骨。曹国大夫僖负羁的妻子对她丈夫说：“我看晋国公子的随从人员，都定以担当治国的大任。如果让他们辅佐公子，公子一定能回到晋国当国君。回到晋国当国君后，一定能在诸侯中称霸。在诸侯中称霸而讨伐对他无礼的国家，曹国恐怕就是头一个。你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢？”于是僖负羁就给重耳送去了一盘饭，在饭中藏了一块宝玉。重耳接受了饭食，将宝玉退还了。
到了宋国，宋襄公送给了重耳二十辆马车。
到了郑国，郑文公也不依礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的人呢？”郑文公没有听从叔詹的劝告。
到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：‘如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”重耳回答说：“美女、宝玉和丝绸您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些流散到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？”楚成王说：“尽管如此，总得拿什么来报答我吧？”重耳回答说：“如果托您的福，我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。如果得不到您退兵的命令，我就只好左手拿着马鞭和弓梢，右边挂着箭袋和弓套奉陪您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧？上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了秦国。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
德祐二年岁旦(其二)
郑思肖①
有怀长不释，一语一酸辛。
此地暂胡马，终身只宋民。
读书成底事，报国是何人？
耻见干戈里，荒城梅又春！
【注】 ①郑思肖，南宋遗民。本诗作于元军占领下的苏州，此时南宋已濒于灭亡。
8．简析“暂”“只”二字在表情达意方面的作用。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“暂”是“短暂、暂时”之意，是说元军占领苏州必不能长久，表达了作者对敌人的轻蔑之情。“只”为“仅”“只是”之意，强调了诗人对宋朝忠贞、坚定的态度。
9．“荒城梅又春”是对本诗主题的形象概括，试加以分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案“荒城”写元军对苏州占领后荒芜的景象。“梅又春”写梅树又开花了，也说明时间又过了一年。诗人借不愿看到梅花在元军的铁蹄下开放表现出面临国土沦丧，国家濒于灭亡的悲伤、苦楚和未能为国尽责的惭愧，表现了对国家、民族的强烈责任感和坚贞不渝的民族气节，还表达了惊醒世人，反抗元军残暴统治的期望。
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)总角之宴，____________。____________，不思其反。 (《诗经·氓》)
(2)昔我往矣，__________。今我来思，__________。
(《诗经·采薇》)
(3)山不厌高，海不厌深。__________，__________。
(曹操《短歌行》)
答案：(1)言笑晏晏 信誓旦旦
(2)杨柳依依 雨雪霏霏
(3)周公吐哺 天下归心
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
饮一口汨罗江
熊召政
汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。
这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！
脖子一扬，我，饮了一口汨罗。
立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。
愤世嫉俗的味道真苦啊！
同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”
我报以苦笑。
朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”
我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗？
这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山惟俨看到一个和尚，问：“你从哪里来？”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥？”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥？”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥！”
细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏？我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。
不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。
汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢？屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。
何劫中不曾泛滥！还可以推补一句，何处没有汨罗江？
嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之路；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：
你的汨罗江会是什么呢？
据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。
江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。
中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊！你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。
这就是我的惆怅所在。
一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：
萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。
持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。
看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。
既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。
(选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改)
(1)下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是(5分)( )
A．作者认为，汨罗一水，迤迤逦逦，在中国已经流了两千多年，浑黄而不清澈，因此，它的味道是苦涩的。
B．在作者朋友眼中，诗人的追求是崇高的，但行为是怪异的，所以他们是“圣徒”与“疯子”的矛盾集合体。
C．文中“禅家公案”一段，在结构上起过渡作用，承上启下，拓展了文章的表现空间。
D．“嵇康的汨罗江”一段，作者巧用比喻、排比等修饰手法，使文章形象生动，语势增强。
E．作者又想当屈子，又想当渔翁，但虑及鱼和熊掌不可兼得，因而决定躲进书斋，做一个明哲保身的人。
解析：选AE。A项“味道”的“苦涩”既是水味的苦，又是作者心理感受的苦。E项“因而决定躲进书斋，做一个明哲保身的人”错，从全文看，作者对“做一个明哲保身的人”是持否定态度的。“说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗”一句表明作者是始终坚持“汨罗”精神的。
(2)结合文意，概括“汨罗江”的两种主要含义。(每种不超过15个字)(6分)
答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：①忧国忧民者的精神寄托；②忧国忧民者苦难的象征；③屈原殉国之处。(任选其中两项即可。)
(3)从文中看，作者的情感经历了怎样的变化？(6分)
答：________________________________________________________________________
解析：此题难度不大，这些表情感的词均能在文中找到。
答案：愤世嫉俗(愤怒)、惆怅、索然(失望)
(4)“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么？(8分)
答：________________________________________________________________________
答案：寓意：①指只关注眼前物质利益的人；②指明哲保身的遁世者。
作用：与愤世嫉俗的屈原形成鲜明的对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
辜振甫其人其事
①辜振甫，字公亮，1917年1月6日出生，台湾省彰化县人，祖籍福建省惠安县。1940年毕业于台北帝国大学(今国立台湾大学)政治学系，后到日本“帝国大学”(东京大学前身)做财政及工商管理研究。1975年获韩国高丽大学荣誉经济学博士学位。1990年11月21日，台湾海峡交流基金会(以下称“海基会”)成立，辜振甫当选海基会董事长。1993年4月27日到28日，他代表台湾海基会与大陆海协会会长汪道涵在新加坡举行了“汪辜会谈”。
②辜家是清康熙初年从泉州迁台的，世居台湾鹿港，“鹿港辜家”在台湾家喻户晓。辜振甫生于日本统治下的台湾，成长于中华文化孕育下的家庭，是唱着“教忠教孝的中国京戏”，吟着“不患人之不己知，患不知人也”的《论语》长大的。50年代以地主的身份参与了土地改革。其间他在台湾“经贸外交”方面，建立了台湾与印尼的直接贸易关系，并为台湾纺织业打开了印尼市场。到了60年代，他成为台湾政商界的重量级人物，受到蒋氏父子的重视。特别是在中日建交前夕，他奉蒋经国之命，携75万美元，赴日秘密游说日本国会议员。他眼见大势已去，将美元原数携回，这使反商情结甚深的蒋经国对他印象十分深刻，曾一度想让他做行政院副院长。1981年国民党第十二届全会上，蒋经国提名他为“中常委”，从此他跻身于国民党党务系统的决策核心。
③辜振甫有“台湾经贸大使”“无任所大使”之称，经常以工商团体代表身份参加各种国际经济会议，奔波于美国、日本、东南亚等国家和地区，为推行“务实外交”不遗余力。为此，李登辉曾颁授他景星勋章。他与日本朝野关系密切，多年来建立的日本政商界的人脉有早期的椎名悦三郎、岸信介、佐藤荣作、福田赳夫等。他与曾任日本首相的小渊惠三关系甚笃。
④辜振甫认为，“两岸是一个国家，处于分治状态，而且双方都处在追求统一的过程中”。对于两岸谈判，1998年1月6日他称，“假如两岸都了解目前是在追求国家和平统一的过程中，那么两岸之间就没有什么不能谈的。”
⑤辜振甫六七岁起就与京戏结缘，他的父亲辜显荣十分爱好京戏。早年辜家院子里有演京戏的戏院，他从小就耳濡目染。辜振甫曾到北平、上海、香港拜师学戏，曾拜余叔言为师。他认为，在他的戏曲人生中，最值得他回忆也是影响他最深的，则是他20岁左右在北平的那一段日子。“谭派”鼻祖谭鑫培的孙子谭富英的戏及李宝春的父亲李少春的戏，他听得不亦乐乎。还有四大名旦梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，以及四小名旦李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠等的戏，他也都看过。他不仅是戏迷，还是票友，登台演出过《李陵碑》《洪羊洞》《失空斩》《文昭关》等剧，其中最喜欢的戏是《二进宫》，辜振甫说，他喜欢听、唱悲壮的京戏。他认为，京剧是中国传统文化，应该予以重视、传承。他认为，“中国人的历史都在京剧中，包括忠孝节义，以及中国人做人的方法”。他说，“让大家对自己的历史、文化背景多了解，不是很好吗”，“不必分传统、本土、京剧、歌仔戏，都是中国的文化，均应重视、传承”。
⑥辜振甫喜怒不形于色，人脉丰沛，但生活严谨。此外，他还擅长油画，懂诗文，喜欢收藏文物。他的祖父辜鸿铭，为前清宿儒。父亲辜显荣，日据时期被封为日本“贵族议员”，但蒋氏父子认为辜显荣是“身在曹营心在汉”，蒋介石还赐给他八个字“眷怀祖国，独秉孤忠”。辜振甫的妻子严倬云，是福建省福州人，上海圣约翰大学毕业，是清末文坛名人严复的孙女。她于1949年与辜振甫结婚，育有三子三女。
(选自《中华工商时报》，有删改)
(1)下列对文本的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A．辜振甫任行政院副院长时，被蒋经国提名为“中常委”，身处国民党党务系统的决策核心。
B．辜振甫在60年代奉蒋经国之命，携75万美元赴日秘密游说日本国会议员，他见大势已去，就将美元原数携回，从此改变了蒋经国的反商情结。
C．辜振甫虽然生于日本统治下的台湾，但成长于中华文化孕育下的家庭。他认为两岸同属一个国家，并且相信两岸一定会走向和平统一。
D．文章写到辜振甫从小就与京戏结缘，并提到他曾到北平、上海、香港拜师学戏，是为了说明辜振甫不仅是戏迷，还是票友，有很深的京戏造诣。
E．文章说辜振甫是“吟着‘不患人之不己知，患不知人也’的《论语》长大的”，作者这样写不仅为后面写他的爱国情感作铺垫，而且增加了文章的可读性。
解析：选CE。A项，辜振甫并没有做“行政院副院长”。B项，“从此改变了蒋经国的反商情结”与文无据，原文是“使反商情结甚深的蒋经国对他印象十分深刻”。D项，应该“是为了说明辜振甫与中华传统文化有很深的渊源”。
(2)本文是从哪几个方面来叙写辜振甫的？试分点归纳。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题时，首先要梳理文章内容，并对其进行分层。其次，归纳概括各层意思，归纳时可以借用文中的关键词，但主要要用自己的语言来表达。
答案：①出身鹿港世家，享受高等教育；②推行“务实外交”不遗余力；③酷爱中国京戏，是港台知名票友；④是前清宿儒后裔，精通书画诗文。
(3)第五段写辜振甫从小就与京戏结缘，到处拜师学戏，还以传主的口吻讲述了最值得他回忆也是影响他最深的一段日子，并引用了传主有代表性的语言。作者这样写有哪些意图？试简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查分析作者写作意图和主要表现手法的能力。回答有关作者的写作意图类题目时，应主要从内容和结构的角度入手。在表现手法的运用上，由于本文是一篇记叙性的文章，考生可以从记叙入手进行分析。另外，本段还明显地运用了引用的表现手法。
答案：①增加了传记的真实性。文章以传主的口吻讲述了最值得他回忆也是影响他最深的一段日子，让读者觉得真实可信。②说明了传主从小受到国学的深刻影响，这是他后来思想和世界观形成的依据。③突破了传记一般以时间为顺序的记叙习惯，顺序和插叙相结合，既使叙述方式显得更加灵活，又突出了传主的爱国情怀。④适当的引用，既增加了作品的真实性，又让传主的形象跃然纸上，真实可感。
(4)你认为辜振甫先生身上的什么情感特别强烈？试结合文本分析这一情感在他身上的具体体现，并联系现实谈谈爱国主义精神的现实意义。(8分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查从不同的角度和层面探讨文本反映的人生价值和时代精神的能力。此题为半开放性题目，既要求学生能结合文本领会传主的精神实质，又要求学生善于观察、勤于思考，联系社会现实答题。回答此题，首先要在文中找出爱国情感在辜振甫先生身上的具体体现，对此要做到分层梳理，提炼要点。然后，学生可以调动自己的知识储备，并结合平时的观察思考，在爱国主义精神的现实意义上畅所欲言，力求有理有据，令人信服。
答案：爱国情感在辜振甫先生身上体现的特别强烈，具体体现在：①有浓厚的中华传统文化的底蕴；②对两岸和平发展的前景有正确的认识；③身体力行地重视、传承中华传统文化；④当选海基会董事长，促进海峡两岸的交流。
爱国主义的现实意义：在当今复杂的国际大背景下，国家的安定团结与和平统一是全体中华儿女的共同心愿。然而，要维护好目前安定团结的大好局面，并最终实现祖国的和平统一，要靠全体中华儿女的共同努力，这就需要大家爱我中华，也就是要有爱国主义精神。如果缺少了爱国主义精神，那么哪里还会有安定团结的大好局面？更何况谈实现祖国的和平统一呢？
第Ⅱ卷(表达题，共80分)
五、语言文字运用(20分)
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A．《让子弹飞》的编剧之一危笑日前接受了媒体采访。对于网友提出车尾上的人是黄四郎的说法，危笑坦言：“这都是导演留下的悬念，我不能越俎代庖。”
B．杨柳低垂，行人侧目而视，过往的车辆静静地停靠在道旁，无数双哀伤而饱含敬意的目光，向悬挂着“英雄一路走好”等条幅的车队致敬……
C．华西都市报记者昨日致电“旭日阳刚”中王旭的经纪人王小姐时，她坦言，“我们确实已接到了汪峰不让旭日阳刚演唱《春天里》的通知。我们认为这没有什么，我们坦然面对。《春天里》本来就是汪峰大哥辛辛苦苦创作的。”
D．为了争夺生源，有时某些学校铤而走险，在招生时违规操作。对此，家长李女士非常纳闷：“教育局难道不知道吗？他们为何不提前制止呢？”
解析：选B。侧目而视：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。这里该用含褒义的成语。
14．下列语句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．《加勒比海盗4》将于5月20日上映，故事讲述了杰克船长被英国国王乔治二世(King George Ⅱ)抓住，受命去寻找传说中的“青春泉”，与他一同前往的还有他的老朋友巴博萨船长。
B．据香港媒体报道，香港女导游与内地游客涉嫌在公众地方打架，三人7日到九龙城裁判法院应讯。三人获控方不提证供起诉，裁判官判每人罚款1000元及守行为一年，期间不得干犯暴力及威吓有关的罪行。
C．沈阳市公安局8日15时召开新闻发布会通报，3日零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故已被警方采取强制措施。
D．日本共同社8日从东京警视厅麻布警署获悉，位于东京都港区的俄罗斯大使馆收到一封邮件，信封内装有疑为来复枪使用的金属子弹和打印有“北方领土是日本领土”字样。
解析：选B。A项，成分残缺，“寻找”的主语残缺。C项，“火灾事故”与“被警方采取强制措施”搭配不当，应在“事故”后加“两名犯罪嫌疑人”。D项，成分残缺，在“字样”后加“的纸张”。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ( )
同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________：________。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A．①③②⑤④ B．④⑤③②①
C．④①⑤③② D．①⑤④③②
解析：选C。整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说。
16．下面是“中国非物质文化遗产”的标志，仔细观察后，回答问题。(5分)
“中国非物质文化遗产”徽标
请用简明的文字，阐释“中国非物质文化遗产”徽标的含义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：“中国非物质文化遗产”标识的外部图形为圆形，象征着循环，永不消失；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一鱼纹，鱼纹隐含一“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传；图形中心，抽象的双手上下共护“文”字，意取团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产，守护精神家园。
17．仿照画线句子的形式，在横线上补写两个结构相似的语句，要求语意连贯，与前面构成排比句。(6分)
历史上出现了多种多样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像陶渊明、李白那样求政不得而求山水；__________________；__________________。
答案：示例：像白居易、苏轼那样政心不顺而求文心 像王维那样躲在终南山里而窥京城 像诸葛亮那样虽说不求闻达布衣躬耕却又暗暗积聚内力以求建功立业(任选两句即可)
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美却让全世界惊叹。
请以“________的遗憾”为题目，写一篇不少于800字的作文
要求：①立意自定；②题目自拟；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
1．作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这样总叹一句，是为引出下文写太白鸟道，天梯石栈，高标回川，扪参历井。
2．作者写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：写时间是说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难行。这样时空杂糅，烘托蜀道的难行。
3．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”这两句运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托，暗写人行走之难。
4．下面对于《蜀道难》有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”，自然景观中富有浓郁的感彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D．诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
解析：选D。D项，“关注社会、关注人生的一贯诗风”错。李白诗中有一些“关注社会、关注人生”的内容，但这并不是其一贯诗风。
二、语言运用
5．根据文意，在横线处补写恰当的句子。
李白是仙，杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。李白诗如横笛，清丽悠扬。杜甫诗似直箫，深沉悲怆。读李白可以化解俗气，卑琐气，穷酸气；____________________，________，________。
答：________________________________________________________________________
答案：读杜甫可以增强爱心，同情心，责任心。
6．阅读下列语段，按照语境填入适当的句子。
唐宋诗词歌赋，它是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产；它又是一顶灿灿王冠，缀满了中国文学智慧的奇珍异宝。在这里：你能找到“大江东去”的豪放，__①__；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，__②__；在这里：有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，也有草长莺飞的忆江南；有春光明媚的蝶恋花，__③__。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
答案：示例：①也能找到“人比黄花瘦”的婉约(要引用诗句)
②也能听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱(要引用诗句)
③也有斗霜傲雪的一剪梅(要有词牌名)
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A．石扉(fēi) 訇然(hōnɡ) 渌水(lù) 瀛洲(yínɡ)
B．石栈(zhàn) 咨嗟(jiē) 鱼凫(fú) 萦岩峦(yínɡ)
C．飞湍(tuān) 喧豗(huī) 抚膺(yīnɡ) 巉岩(chán)
D．崔嵬(wéi) 扁舟(piān) 砯崖(bīnɡ) 凋朱颜(diāo)
解析：选D。D项，“砯崖”的“砯”应读pīnɡ。
2．下列各组句子中加点词语的解释有误的一项是( )
A．烟涛微茫信难求 信：确实，实在
B．列缺霹雳，丘峦崩摧 列缺：闪电
C．可以横绝峨嵋巅 绝：山的最高处
D．可以对此酣高楼 酣：畅饮
解析：选C。C项，“绝”这里是“横渡，穿越”之意。
3．下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A．云霞明灭或可暏 所守或匪亲
B．失向来之烟霞 乱我心者今日之日多烦忧
C．别君去兮何时还 开国何茫然
D．云之君兮纷纷而来下 恍惊起而长嗟
解析：选B。A.前者为“有时”，后者为“倘若”；C.前者为“什么”，后者为“多么”；D.两者都是连词，前者表修饰关系，后者表承接关系。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．李白的诗富于自我表现的主观抒彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。
B．我们协会一定支持绮丽华王地板的诞生和发展，他的雄心壮志我们一定鼎力相助，我相信在座的企业家，都会鼎力相助的。
C．不管你为别人的利益做出了何种牺牲，如果你遇人不淑，请不要发牢骚，不要破口大骂，反而应该羞愧，因为你判断失误。
D．她的一切政令，都是以小皇帝的名义颁布的，谁反对她，就是反对皇帝，就是十恶不赦，罪不容诛。这就叫做“挟天子以令诸侯”。
解析：选B。鼎力相助：大力支持帮助。敬辞，只能用于别人，不能用于自己。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．水利建设长期存在的“历史欠账”的现状再次在多年不遇的大旱面前显露无遗。近年来，全国的粮食生产因为水利“软肋”，每年因气象灾害的损失高达500亿公斤左右。
B．华国锋和叶剑英等同志代表中共中央政治局，采取断然措施，一举粉碎“四人帮”，挽救了党，挽救了中国社会主义事业，推动党和国家事业发展翻开了新的一页。
C．李白大半生过着流浪生活，游历了全国许多名山大川，写下了大量赞美祖国大好河山的优美诗篇，借以表达出他那种酷爱自由、渴望解放的情怀。
D．在IT卖场里无论是软件还是硬件无时无刻都在进行着一场场没有硝烟的战争。副总经理陈建民说，这么多年来，百脑汇一直奉行“价廉又物美，服务百分百”的宗旨。
解析：选C。A.“生产”缺谓语，“高达”宜用确数，不当用“左右”；B.“推动”前加介词“为”，否则，结构混乱；D.“无时无刻都在进行”矛盾，不合逻辑。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
6．对下列句子中加点的实词的解释，不正确的一项是( )
A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 倾：倒下
B．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求 信：确实
C．列缺霹雳，丘峦崩摧 列缺：指闪电
D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 拔：超越
解析：选A。倾：倾倒，拜倒。
7．对诗人描写天姥山高峻、壮丽、迷离的理解，不正确的一项是( )
A．用夸张的手法赞美天姥山的雄奇瑰丽。
B．用象征的手法将想象中的唐朝统治理想化。
C．用对比的手法，表现天姥山的气势非凡。
D．用抒情的方式表达对天姥山的向往和仰慕。
解析：选B。诗中没有将“唐朝统治理想化”。
8．下列对本诗有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．《梦游天姥吟留别》是李白亲身游历了天姥山之后而写的一首留赠友人的诗歌。
B．梦中仙境象征作者追求的理想境界，写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。
C．“世间行乐亦如此，古来万事东流水”一句，包含了诗人对人生失意的深深感慨，而唯一能抚慰其内心创伤的就是徜徉山水之间寻仙求道。
D．本诗主要流露出的是不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。但是，同时也流露出人生如梦的虚无感伤的情绪和逃避现实的消极避世的思想。
解析：选A。A项，李白尚未亲身游历天姥山，诗人只是梦游天姥山。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
石破天惊的诗句
忆明珠
石破天惊的两句诗，是李白的：
日月终销毁，
天地同枯槁。
——《拟古》其八
哪里有万古不朽的红太阳！连李白，连早我们一千数百余年的李白，都确认这一点。虽然直至今天太阳还高高地悬在天空，安然无恙，并未销毁，还很红呢！而且据说在天体中，它还很年轻！
然而不要回避，它不会一成不变，它终究要销毁的。
人不能不死吗？
不可能！
日月星辰，都要死的。
我们脚下的大地，古人叫它做大块的。《庄子》曰：“大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。”人，无不死在大地上，而以大地为最后的归宿。而大地，并非永不沉没的方舟，它也有不可避免的末日。
有生就有死！
大悲哀！
生无止息，死无止息，大悲哀亦无止息！
说是“换了人间”，我们是新社会了，还有什么大悲哀呢？
那是另一回事。社会的变革，可以把土葬改为火葬，可以把“祭文”改为“悼词”，但能无葬、能无悼吗？有葬有悼就有大悲哀。因为到了新社会，人，仍然总是要死的。
有死，有死生之际，就有大悲哀。
文学中表现一点点这种大悲哀，怕什么呢？李白就敢于说：
日月终销毁，
天地同枯槁。
尖锐！一箭中的！什么英雄事业，壮丽江山，生花妙笔，绝代红颜！全被他一箭穿个粉碎！
一切的一切，有什么了不起的啊！无不终销毁而同枯槁！看不到这一点，想不到这一点，那是自欺欺人。看到了，想到了，说是不生悲哀，若非伪君子，必是伪圣人伪之集大成者也！
然而，大悲哀并不意味着大悲观。
我们生活着的这个星球上从无生命到有生命，不知经过亿万斯年；从有生命到有人类生命，又不知经过亿万斯年；从有人类生命至有人类生命中之一的我的生命，至有我这样的一个人，我怎能不自视为生命史上的一支无比辉煌灿烂的生之凯歌！试想，从给我以生命的原始人远祖算起，为了种族的生存、发展，世世代代，经历了多少艰险！多少危难！多少多少回的饥馑冻馁！多少多少回的病魔追寻！多少多少回的刑戮相加，多少多少回的水火交侵！多少多少回的置之死地而复生！我怎可不惜之，敬之，珍之，爱之，而随便虚抛浪掷我难得享有的一生！又怎可不惜之，敬之，珍之，爱之，而随便虚抛浪掷我难得享有的一死！我的生命，我的理智，我的良心，决不会容忍的。生不免一死，死而不能复生，这法则本身，既给生死之际以大悲哀，又充分显示了生与死的崇高和伟大，一个人要敢于拥抱生，更敢于正视死！
李白的令人敬佩之处，在于他不自欺欺人，不伪善伪圣。他敢于正视并敢于说出无论人生和宇宙都有悲剧的结尾在那儿恭候着，却不自陷于虚无和悲观，反而创造出他那风流潇洒、光彩流丽、独具一格的生活方式，游戏天子，嘲弄权贵，不为利缰，不为名累。好山水，“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”。好饮酒，“但教主人能醉客，不知何处是他乡”。好赋诗，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”。他好像活得比谁都快活！比谁都天真烂漫！对！看破红尘，看到了人生和宇宙终端的那个黑洞，但，并不跌进去，而是回过头来，重新走进红尘，有滋有味地有板有眼地好好过活。活着的时候，嘴边衔着一丝会心的微笑；死去的时候，眼角涌一颗晶亮的泪珠。这样的人，不论在古代、在当代，我不信他不热爱公众，不热爱人类和未来！
前些时曾写过一首小诗，好像与这篇短文所说的有点相通的东西，且抄在这里，随人怎样理解吧——
风景入目最佳处，
不在此岸，
不在彼岸。
向前走，
走过桥去，
再回头，
回到桥中间。
9．“石破天惊”在文中是什么意思？作者为什么说李白的这两句诗是“石破天惊的诗句”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)李白在这两句诗中表现的思想是极其深刻、令人惊叹的。
(2)作者这样说的原因有三：①能认识到自然万物都将灭亡的大规律，李白是深刻的。②敢于用文学的语言说出这种大悲哀，李白是真诚勇敢的。③清醒地认识到这一点还能保持积极洒脱的生活态度，李白是乐观而让人敬佩的。
10．“大悲哀”与“大悲观”有什么不同？作者认为正确的人生态度应该是怎样的？结合文章内容简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)大悲哀：认识到自然万物最终的结局都是灭亡，使人产生伤感、悲哀的情绪。大悲观：想到自然万物最终的结局都是灭亡便不敢正视生与死，从而对生活失去信心。
(2)认识到自然万物最终的结局而能更深切地明白生与死的崇高和伟大，从而敢于拥抱生，更敢于正视死！
11．文中画线句子在语言上有什么特点？这样表达有什么好处？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)使用短句，独句成段。
(2)短句的使用增强了语言的节奏感，起到了增强语势，强调语意的作用。
12．结合全文内容，谈谈你对结尾小诗的理解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)看破了红尘，但并不悲观，而是重新走进红尘，有滋有味地好好生活。(2)生命的最佳境界不在起点，也不在终点，而在过程中。(3)达到了人生的最高境界后，回望人生，才能真正领悟过程的美丽。
三、语言表达
13．2011年1月9日，某校高三某班举行了“燃放烟花爆竹的利与弊”辩论会，请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花有弊)拟写辩词。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：正方：燃放烟花爆竹有利。因为：①能增强喜庆气氛，给人带来欢乐；②能弘扬中华民族传统文化；③能带动相关产业的发展，增加就业机会，增加国家税收。
反方：燃放烟花爆竹有弊。因为：①存在众多的安全隐患，容易伤人、引发火灾；②污染环境(空气、噪声、垃圾)；③浪费大量金钱。
14．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却能使人趋于顽强。一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；______________；__________________。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：一株寒梅，风刀霜剑中却能吐放沁人心脾的幽香 一波巨澜，腾起跌落时却能激起惊心动魄的雄壮一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
1．诗歌的第一节开头两句为过渡句，说说这个过渡句的特点及其艺术效果。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：其特点是不仅起了内容上的衔接作用，而且通过“沉吟”“敛容”的细节描写，表现了琵琶女内心情感的复杂与沉重，为自叙身世起了“铺垫”和“蓄势”的作用。
2．诗歌的第一段用笔不多就塑造了一个琵琶女艺人的鲜明形象，请你简要分析一下作者的表达技巧。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)在叙述中自然运用对比、反衬——用年轻貌美衬年长色衰，用门庭若市衬独守空船，用昔日“欢笑”衬眼下酸楚，用夜梦往事衬孤寂伤感，突出了琵琶女人生两个阶段的反差；(2)在叙述中自然揭示琵琶女命运转折的原因，深化诗旨。
3．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表明作者认为自己和琵琶女的命运有相似之处，试分析两人命运相似之处是什么。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：两者都由热闹辉煌转向孤独寂寥，由京城得意转向天涯沦落。
4．为何琵琶女“凄凄不似向前声”，诗人却“泪湿青衫”？结合作者经历分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：琵琶女听到诗人的倾诉后，既悲自己的漂泊沦落，又悲诗人的被贬遭际，所以乐声更凄凉悲伤；诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒偏之地，所以泪湿青衫。
二、语言运用
5．把下面诗句进行扩展，使其更加丰富、形象，表达出意境。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：天边挂着一轮孤月，似罩上了淡淡的几分云霭，又像蒙上了挥之不去的层层雾障，总是那么不透明。江风袭来，枯败的枫叶纷纷滑落，漂浮在江面上顺流而下，几朵破败的荻花也随风哆哆嗦嗦地抖动着，风过后，枝干秃秃的，留下几分孤寂。在一片寂寞的氛围中，我送客人来到了浔阳江口。
6．根据文意，依照画线句的句式，将空缺处补充完整。
翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；__________________；__________________。读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
答：________________________________________________________________________
答案： 示例：读杜甫、白居易，你懂得了什么是关心民间疾苦 读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀
一、基础考查
1．下面各组词语中加点字的注音有误的一组是( )
A．浔阳(xún) 枫叶(fēnɡ) 瑟瑟(sè) 迁谪(zhé)
B．慢捻(niǎn) 霓裳(ní) 六幺(yāo) 嘈嘈(cáo)
C．幽咽(yè) 暂歇(zhàn) 乍破(zhà) 转徙(xǐ)
D．收拨(bō) 裂帛(bó) 钿头(diàn) 银篦(bì)
解析：选C。C.“暂歇”中的“暂”读zàn。
2．下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( )
A．弦弦掩抑声声思 掩抑：低沉抑郁
B．老大嫁作商人妇 老大：排行第一
C．去来江口守空船 去来：离去回来
D．满座重闻皆掩泣 掩泣：掩饰哭泣
解析：选A。B.老大：年纪大了。C.去来：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。
3．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )
A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀
C．整顿衣裳起敛容 D．凄凄不似向前声
解析：选B。A.突出：突然爆发出。C.整顿：整理。D.向前：以前。
4．下列句子中加点词语所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
B．脚著谢公屐，身登青云梯
C．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
D．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度
解析：选B。A、C、D项，均为借代；B项，为比喻。
5．下列各句中没有语病的一项是( )
A．作为一个大诗人，一个天才的诗人，白居易的创作才能是多方面的，他的诗歌不但在艺术形式上是多样的，在思想内容和艺术风格上也是多样的。
B．《澳门日报》日前刊出社论说，围绕着是否应该禁放烟花爆竹的问题，人们在过去一段时间曾经展开过激烈的争论，因而违法违规燃放烟花爆竹的行为屡禁不止，带来很大的安全隐患。
C．外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。
D．北京卫视推出的《忐忑》百人合唱版成为兔年春节网上转帖最快的视频之一，百位翻唱者中有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团，年龄跨度涉及到各个年龄层。
解析：选A。B.强加因果；C.残缺谓语动词(中途易辙)，在第二个“改革”前加“推动”；D.“有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团”并列不当。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
6．全诗的开头两句仅14个字，容量却很大。你认为，这两句有哪些表达作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：首句只七个字就把人物(主人和客人)、地点(浔阳江头)、事件(送客)、时间(夜晚)一一做了概括介绍。第二句作环境的渲染，“暗夜”“枫叶荻花”的冷色调与“瑟瑟”的秋声烘托出了一种凄凉、压抑的氛围，寓情于景，传达出了秋夜送客的凄凉落寞之感，奠定了全诗的感情基调。
7．在直接描写音乐的部分，作者使用了哪些手法表现乐曲的美妙？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要运用的手法有：生动的比喻，使难以描摹的声音形象可感。如急雨、私语、珠落玉盘、莺语花底、泉流冰下、银瓶乍破、刀枪齐鸣、裂帛等；逼真的摹声词，如嘈嘈、切切等。
8．第二节诗用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：结句运用了衬托的手法，表达音乐的美妙效果，从侧面体现诗人的心情。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
梦里炊烟诗中境
王民选
①炊烟，一种标志性符号，曾经为传承农耕文明印在大地，为张扬劳作文化写在长空，为印证乡风民俗盘旋在村落……
②如今，炊烟已越来越难以见到，渐渐成为人们梦里的幻境，成为诗文中的追忆。但是，炊烟的千古缭绕，已使华夏儿女的言行举止投射出被长期熏烤的底色，散发着特有的草木味儿，表现出火热的乡土情结。
③炊烟里，升腾着生活的希望。无论是寒露沾衣还是落霞照脸，辛勤耕作的农民每当看到升起的炊烟，对获得好收成就会增添一份期望。饥肠辘辘的孩子，只要看到炊烟升起，往家赶的脚步就会加快，马上就联想到诱人的饭菜香，对生活的希望也像炊烟一般上升！
④炊烟里，缠绕着游子的乡情。炊烟所炙染出的情感多彩醇厚，所酝酿出的气息牵肠挂肚，让游子魂牵梦绕。庄稼人出远门时，总喜欢抓一把烟囱下边的泥土带上，让“家”这个气场始终笼罩并护佑着自己，紧紧地牵系着飘荡的灵魂。即使是远隔千山万水，言语不通，水土不服，天涯孤旅也会借助于无处不在的炊烟，抚摸到祖先的根脉，寻找到族群的亲和。我一直在想，所谓“在外游子，纵然化作一缕轻烟，也要魂归故里”，这华夏儿女独特的故土情结，作为一种弥足珍贵的乡情文化，世世代代又有几人给出了权威的诠释呢？
⑤炊烟中，绵延出时光的推移。清晨，冲破浓雾的炊烟跃过房顶，撑起乡村的天空，然后又紧贴着地平线扑向东方，撩开黑暗，把霞光接回大平原，并挨个儿挠醒生命万物，让他们抖擞精神迎接太阳。中午，炊烟用曼妙的舞姿，嬉戏得太阳陶醉迷离、频频眨眼，她用花瓣一样的碎片，由太阳抛出缕缕银线，串连成莽莽云海，衬托得阳光绚丽多彩。日色已尽花含烟，千万股炊烟顶梁柱一般托举住天幕，要为赶时节的农民再争一会儿光阴，紧接着又彼此挽起臂膀，撑持着夜幕，让劳累的农民借一点余光洗洗脸，摸黑儿吃晚饭。
⑥炊烟中，氤氲着诗情画意。炊烟和诗歌有相近的本性，文人“便引诗情到碧霄”的才情，有时也需借助炊烟的带挈。《诗经》曾长期飘荡在万家炊烟当中。陶渊明守望过的“依依墟里烟”，绵延出多少代人的悠然情思。曹丕提出“文以气为主”，我们从一些诗文中确能品读到炊烟鼓荡出的气韵。炊烟所蕴含的那种人间情、烟火味儿，与我们灵魂的脐带紧密交结。那种灵动美、幻化感，令人心如炊烟，意如流水，往往是不期而至的震颤酿成不期而然的灵感，诗情便喷涌而出了。当今难得一见的炊烟，偶尔出现在村头田野，让人蓦然看到时骤然之间就会激情澎湃，守神凝眸间，质感十足的水墨画就那么传神地写在长天，任谁都情不自禁地想高唱一曲挽留的歌。如果刚好站在某个角度，看到古树枝头系挂几缕或浓或淡、时动时静的炊烟，在夕阳西下的微风中，远望如梳了长发辫的村姑在学舞，又像宫殿垂挂的烟霞帐，一幅那么美妙古拙的风情画，一种多么使人陶醉的景象！
⑦先祖以炊烟为衣，以水为镜，开启千秋万代的脉脉情思，传承着农耕社会悠久的合唱，灌制出劳动者群体的美声，熔铸成华夏民族的集体人格，引发了广泛的共鸣，积淀为厚重的文化彩页，以至于中原民间把宗族延续说成烟火传承。我们俯仰在这亘古飘溢的炊烟中，品味先民苦乐，遥想先哲情怀，探究其文化影响，条分缕析其文化内涵，应当有一种神圣的使命感啊！
(选自《河南日报》，有删改)
9．第④段中说“炊烟所炙染出的情感多彩醇厚，所酝酿出的气息牵肠挂肚，让游子魂牵梦绕。”怎样理解这句话的含意？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：缭绕的炊烟凝聚着浓郁的乡情、乡思、乡韵，在游子的心灵世界中，炊烟成了思乡的载体，形成了一种难以割舍的牵挂，挥之不去，萦绕心田。
10．第⑤段在写法上有什么特点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①按照“清晨”、“中午”、“日色已尽”的时间顺序，对“炊烟”展开具体的描写，展现出一天之中“炊烟”的全貌，给读者完整的印象和认识；②运用拟人手法，通过“挠醒”、“嬉戏”、“挽起臂膀”等词语，将“炊烟”人格化，赋予人的思想感情与行为特征，增强了亲切感与感染力，使感情表达更充分。
11．“炊烟”在文中有什么样的意蕴？请结合全文内容，分条概括。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①炊烟，寄托着人们对生活的美好希望；②炊烟，缠绕着游子的浓浓乡情；③炊烟，折射出时光的推移；④炊烟，蕴含着美好情愫和生活气息、生活趣味，使人们的生活充满诗情画意。
12．请结合全文，探究作者对“炊烟”的情怀。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①首先，作者认为“炊烟”作为“一种标志性符号”体现了华夏儿女火热的乡土情结，熔铸成了华夏民族的集体人格；②其次，“炊烟”作为农耕文明与劳作文化的载体，内涵丰富，影响深远，作者要求我们须臾不能将其割舍；③对逝去的“炊烟”现状，作者期望唤醒人们的文化传承意识，以勇敢担当神圣使命的姿态和美好的情感，将“炊烟”所积淀的厚重文化发扬光大。
三、语言表达
13．概括下面这段文字的主要内容。(不超过50字)
读书的特别之处在于，印刷文字只是纸上的黑色标记，必须经过熟练读者的破译才能具有相应的意义。虽然熟练读者瞬间就能完成破译工作，但是把印刷文字翻译成脑海中的意象是一套令人惊讶的复杂程序。这一过程所需要的想象力跟其他脑力活动所要求的任何能力都不同。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：读书的特别之处在于读者对文字的破译，而其所需要的想象力跟其他脑力活动所要求的任何能力都不同。
14．如今写微博已成为人们表达交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解，请你仿照下面的例句，就山水诗(或田园诗、或送别诗)做仿写，谈谈你对古典诗词的认识。要求句式相同，字数相等。
例句：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弯刀，豪情填膺。
仿写：________诗是________________________________________________________
答案：山水诗是乡村牧童的一支短笛，清新而优雅，绿树、青山、落日、孤烟，尽收眼底。一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1．首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的________描写，也有“鸟飞回”这样的________描写，整句属于________的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是________写法。颔联两句中，“萧萧”写出了________的情态，“滚滚”写出了________的气势，这两句意境更加________，感情更加________。整首诗充分体现了杜甫________的风格。
答案：静态描写；动态描写；动静结合；寓情于景；秋风扫落叶；大江东去的雄迈；雄浑开阔；慷慨低沉，苍凉悲痛；沉郁顿挫。
2．根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？
答：________________________________________________________________________
答案：包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。
3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。
B．颔联采用了拟人、衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。
C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。
D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。
解析：选B。B项，“采用了拟人、衬托的手法”有误，其中没有运用拟人手法。
4．“宽心应是酒，遣兴莫过诗”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列与其不同类的一项( )
A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台
B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
解析：选C。C项，表达的是喜悦之情。
二、语言运用
5．仿照下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。
杜甫诗是深秋高台上的一杯浊酒，沉郁顿挫，落木、长江、孤舟、茅屋，悲天悯人。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：王维诗是乡村牧童的一支短笛，纯朴悠扬，空山、新雨、清泉、渔舟，清新自然。白居易诗是浔阳江头的一面琵琶，平易亲切，枫叶、荻花、银瓶、铁骑，感时伤世。
6．四川省风景名胜众多，峨眉山、九寨沟、青城山、武侯祠、杜甫草堂、乐山大佛、剑门雄关、三星古迹……请选择四川省的两处名胜为上下联的写作对象，拟一副对联。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：诸葛功盖三分，武侯殿阁巍巍；杜甫诗成千秋，草堂花木森森。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( )
A．荆杞(qǐ) 发酵(xiào) 干云霄(ɡān)
B．涕泗(tì) 干涸(hé) 乾坤(kūn)
C．潦倒(liáo) 危樯(qiánɡ) 浸渍(zì)
D．霓裳(ní) 慑服(shè) 啾啾(jiū)
解析：选A。A项，“发酵”中的“酵”应读jiào。
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．云霄 裹头 尘埃 边庭
B．伸恨 租税 荆杞 陇亩
C．乾坤 涕泗 烦冤 渚清
D．潦倒 沙鸥 霜鬓 蕴涵
解析：选B。B项，“伸恨”应为“申恨”。
3．下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰
行人：行路之人
B．纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西
无东西：指排列不整齐
C．长者虽有问，役夫敢申恨
敢：岂敢，怎么敢
D．细草微风岸，危樯独夜舟
危樯：高高的桅杆
解析：选A。行人：出征之人。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．校长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我负责一个部门的工作已有些力不从心，负责分校的管理实在难以胜任。
B．钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。
C．杜甫以积极的入世精神，勇敢、忠实、深刻地反映了极为广泛的社会现实，在我国悠久的文学史上，杜甫诗歌的认识作用、借鉴作用、教育作用和审美作用都是难以企及的。
D．纵然遭诬蔑陷害，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂为狼烟，也不改变自己的信念和追求，这是豪壮的选择。
解析：选C。A项，敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。B项，运斤成风：挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。D项，马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于杀场。
5．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．杜甫的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。
B．10月1日，以“中国庆祝建国60周年”为题的报道，占据了各国媒体，中国大阅兵的盛况甚至吸引了一些西方电视台连夜直播。
C．在过去十年间，因为赌权的开放，澳门创造了年均GDP增速14%、人均GDP由113739元增至315825元的成果。
D．《Slant》杂志评论说，今年北美影市成绩卓著，不过万变不离其宗，电影产业还是按照“高回报、高风险和高投入”的方式继续运作。
解析：选A。B项，成分残缺，应为“占据了各国媒体的显著位置”。C项，搭配不当，将“成果”改为“奇迹”。D项，语序不当，应为“高投入、高风险和高回报”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
6．“诗眼”指的是统帅全诗内容的某个词句。《兵车行》的“诗眼”是哪个词句？在文中有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：诗眼：“点行频”。作用：一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。
7．这首诗的语言有什么特点？举例说明。
答：________________________________________________________________________
答案：采用通俗口语，清新自然，明白如话，如“耶娘妻子”、“牵衣顿足拦道哭”“被驱不异犬与鸡”等读来通俗易懂、明白晓畅。
8．这首诗从作者亲见的情景写起，但其深刻意义并不限于反映眼前所见的事。试说说它揭露了怎样的社会现实？作者对这样的社会现实持怎样的态度？
答：________________________________________________________________________
答案：唐玄宗长期以来穷兵黩武，连年征战，给人民带来巨大灾难。同情人民疾苦，控诉统治者的罪行，尤其把矛头直接指向最高统治者。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
杜甫在夔州
杜甫在夔州最初居住的“客堂”，是在山坡上架木盖起的简陋的房屋；这类的房屋散布在山腰，好像是鸟巢一般。他到这里第一步的工作，就是按照夔州人民的习惯，用竹筒把水从山泉引到他居住的地方。又因为乌鸡能医治风痹，他养了许多鸡，并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅……对于生活上的一些琐事，他下了一番布置的工夫。
夔州是三峡里的山城。这里的山川既雄壮又险恶，杜甫一到这里，便开始爱用惊险的文字描画它们。他一再歌咏的是白帝城，他感到这座城是“江城含变态，一上一回新”(《上白帝城二首》之一)。另一方面，给杜甫的印象最深的，是夔州人民的生活。他看见夔州的许多女子因为男丁缺乏，到了四五十岁还没有结婚，她们每天到山上砍柴背到市上出卖，供养一家，有时还冒着危险贩卖一些私盐回来。人们不深究原因，只说，她们面貌丑陋，所以找不到丈夫，杜甫却反过来问：“若道巫山女粗丑，何得此有昭君村？”(《负薪行》)他看见峡中的男子，少数富有的驾着大船经商，大多数贫穷的终生充当劳苦的船夫。人们说，这里的人都器量狭窄，只图眼前的利益，杜甫也反过来问：“若道士无英俊才，何得山有屈原宅？”(《最能行》)峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活，而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地，这两种生活的对照杜甫也写得很清楚。
除了歌咏山川和人民生活外，杜甫在这时有了充裕的时间，回忆他的青年时代。他在偏僻的山城与外边广大的世界隔绝，朋友稀少，生活平静，因此过去的一切经历在他面前活动起来。他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活。他写《壮游》诗，从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长安时代、安史之乱，一直到滞留巴蜀，是一篇完整的自传。他还写了八首长诗，怀念八个人物，集在一起，叫做《八哀诗》，但它们只有历史的价值，艺术方面并不算是成功的作品。
杜甫在这时因为与外面的世界脱离，作诗的态度有时改变了。他在成都草堂时说他写诗的态度是：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。”前两句说他长安时代以来对于诗的努力，极力避免庸俗，生活越艰难，作诗也越刻苦；后两句则说明在草堂的生活较为清闲，对着美丽的自然界可以信口成章了。无论是刻苦努力，或是信口成章，由于他有充实的生活体验，都能写出像他天宝末年以后那样富有创造性的诗歌。但是到了夔州，他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上边去了。他在《遣闷戏呈路十九曹长》里说“晚节渐于诗律细”，又在《解闷十二首》里说“颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心”。并且在指导儿子宗武学诗时，也教他熟读《文选》，以便从中采撷辞藻：这好像又把诗歌扯回到“研揣声病、寻章摘句”的时代里去。但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的。他用这种态度写出来的代表作品最明显的是《秋兴八首》《诸将五首》。这些诗里不是没有接触到实际的问题，不是没有说到国家的灾难与人民的贫困，不是没有写出时代的变迁和自己热烈的想望，可是这些宝贵的内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖住了，使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉，翻来覆去地诵读，而不去追问：里边到底说了些什么？因此在解释上也发生分歧。与此相反，反倒是在《写怀》里毫不费力地写出来的“无贵贱不悲，无富贫亦足”，读起来觉得亲切动人；而像《宿江边阁》里“不眠忧战伐，无力正乾坤”那样的诗句足以表达出诗人的品格。
杜甫在夔州，身体时好时坏，疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他，最后牙齿落了一半，耳也聋了，几乎成了一个残废的老人。他在这情形下，两年内写了四百三十余篇诗，占有他全集诗中的七分之二，而且其中有不少的长篇，这是一个丰富的创作时期。由于生活的限制，在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色，但其中也不缺《登高》这样的杰作。
(节选自冯至《杜甫传》，有删改)
9．下列对传记的分析和概括，不正确的两项是( )
A．杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶，这说明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容。
B．《负薪行》和《最能行》等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况，是杜诗中最具代表性的优秀诗篇。
C．“晚节渐于诗律细”“颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心”，说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫。
D．杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉，以至于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什么。
E．“不眠忧战伐，无力正乾坤”，诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任，质朴的诗句中表现了诗人的品格。
解析：选BD。B项，说“是杜诗中最具代表性的优秀诗篇”，文中没有依据；D项，原文的意思是“不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉，翻来覆去地诵读，而不去追问：里边到底说了些什么？”是说读诗时只注重形式而忽略了内容。
10．从传记中看，杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)有的诗歌颂夔州美丽的山川景物，如《上白帝城二首》；(2)有的诗歌反映了人民生活的苦难，如《负薪行》《最能行》等；(3)有的诗歌回忆了自己的青年时代，还有一些诗歌怀念友人，如《壮游》《八哀诗》等。
11．文章最后说“这是一个丰富的创作时期”，依据所选的这部分文字，你认为影响作者创作的背景因素有哪些？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)山城夔州雄壮险恶的山川。(2)夔州人民贫富之间巨大差异的生活。(3)与外界隔绝，朋友稀少，生活平静。(4)把一部分的精力用于雕琢字句、推敲音律。
12．第四段说杜甫“作诗的态度有时改变了”，你认为“变”在何处？这一改变产生了怎样的结果？请依据文本加以探究。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 第一问：“变”在注重于雕琢字句和推敲音律上，这从他创作的《秋兴八首》和《诸将五首》以及指导儿子熟读《文选》以便从中采撷辞藻上可以看出。产生的结果：诗歌中触及社会实际问题的内容被蒙盖在铿锵的音节与华丽的词藻里，使后来的读者迷惑陶醉于诗的形式中而忽略了它的内涵，这反倒不如《写怀》《宿江边阁》这样质朴的诗歌亲切感人。
三、语言表达
13．仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不得一粒沙尘。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸；它又很狭隘，说不得一点是非。
友情很宽容，能让别人容得下你的许多缺点；它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂。
14．下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的全过程，请根据要求概括这个过程的三个阶段。
据有关专家介绍，如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了，但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对肿瘤病人肿瘤部位加热；人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质：而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部，经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；(2)加热肿瘤部位产生热休克蛋白；(3)热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。
