一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
齐棠公之妻，东郭偃之姊也。东郭偃臣崔武子。棠公死，偃御武子以吊焉。见棠姜而美之，遂取之。
庄公通焉，骤如崔氏，以崔子之冠赐人。侍者曰：“不可。”公曰：“不为崔子，其无冠乎？”崔子因是，又以其间伐晋也，曰：“晋必将报。”欲弑公以说于晋，而不获间。公鞭侍人贾举，而又近之，乃为崔子间公。
夏五月，莒为且于之役故，莒子朝于齐。甲戌，飨诸北郭，崔子称疾不视事。乙亥，公问崔子，遂从姜氏。姜入于室，与崔子自侧户出。公拊楹而歌。侍人贾举止众从者而入，闭门。甲兴，公登台而请，弗许；请盟，弗许；请自刃于庙，弗许。皆曰：“君之臣杼疾病，不能听命。近于公宫，陪臣干掫有淫者，不知二命。”公逾墙，又射之，中股，反队，遂弑之。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．偃御武子以吊焉 吊：哀伤
B．欲弑公以说于晋，而不获间 间：机会
C．甲戌，飨诸北郭 飨：用酒食款待
D．又射之，中股 股：大腿
答案：A
2．下列句子中加点的词，不属于词类活用的一项是( )
A．请自刃于庙 B．甲兴，公登台而请
C．侍人贾举止众从者 D．偃御武子以吊焉
答案：B
3．从文言句式角度看，下列句子与其它三项不同的一项是( )
A．莒子朝于齐 B．飨诸北郭
C．与崔子自侧户出 D．请自刃于庙
答案：C
4．下列对原文的理解，错误的一项是( )
A．这三段文字的主要内容是：崔杼霸占了棠公寡妻，庄公私通棠姜并且羞辱崔杼，崔杼不满，设计杀害了庄公。
B．崔杼是齐国的大臣，他权倾朝野，生杀予夺；他超越宗法，杀庄公取而代之。
C．文中人物复杂，内容较多，但文章在叙述事件中，详略得宜，有条不紊，把整个事件交代得井然有序。
D．齐庄公是个好色无道的昏君，他的被杀，有权力之争的背景，但在一定程度上是咎由自取。
答案：B
二、语言运用
5．新版电视剧《红楼梦》一直是大众关注的话题，正式播映后，备受争议。现在请你就本段所提到的新版《红楼梦》的特点发表自己的意见，要做到语句通顺、言之成理。(不少于50字)
上海大学中文系教授钱乃荣认为忠实于原著是新版《红楼梦》的一大特点。新版《红楼梦》完全按照中国艺术研究院《红楼梦》研究所校注的120回《红楼梦》通行本进行拍摄。钱乃荣认为，新版电视剧《红楼梦》还原了文本的面貌，观之有读到文本的感觉，观众看电视剧《红楼梦》相当于在电视上读原著。同时钱乃荣还注意到，演员的台词完全按照《红楼梦》原著设计，半文半白。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：新版《红楼梦》忠实于原著，固然可以让更多的观众完整地了解原著，引导观众回归文本阅读，普及传统文化；但文字表达与影像呈现各有特点，电视剧《红楼梦》不应拘泥于文本，应有创新，不能使影视变成小说的图解。
6．在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。
楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一份孤独，高吟“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”；________________；________________。他们选择了孤独，纵然不被世人理解，终不随其流扬其波。孤独，丰富了人生的内涵，提升了人生的境界。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：陶渊明饮酒田园，在安详自乐中选择了一份孤独，吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”；李太白游玩山水，在如画的江山中选择了一份孤独，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
一、基础考查
1．下列各句中没有通假字的一项是( )
A．见棠姜而美之，遂取之
B．公逾墙，又射之，中股，反队，遂弑之
C．日群行丐取于市，不嗛
D．非其私昵，谁敢任之
解析：选D。 A．取—娶；B.队—坠；C.嗛—慊。
2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )
A．又以其间伐晋也 间：中间
B．公问崔子，遂从姜氏 从：就，靠近
C．吾焉得死之 死：为……而死
D．其弟嗣书而死者二人 嗣书：接着写
解析：选A。间：乘机。
3．下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )
A．莒为且于之役故，莒子朝于齐 故君为社稷死，则死之
B．而欲弑公以说于晋 见棠姜而美之
C．其弟又书，乃舍之 此乃勇士头也
D．晏子立于崔氏之门外 盟国人于大宫
解析：选D。 D项均为介词，译作“在”。
4．下列各句加点字的用法与例句不相同的一项是( )
例：东郭偃臣崔武子
A．崔杼立而相之 B．君民者，岂以陵民
C．见棠姜而美之 D．公鞭侍人贾举
解析：选C。C项是意动用法，例句是名词作动词。
5．下列各句括号中所补出的成分，不正确的一项是( )
A．(齐人)得庆封，负之斧质
B．齐人以为让(鲁)
C．(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属
D．(庆封)身为戳，支属不可以见
解析：选A。A.省略的成分，根据上文应该是“楚人”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
晏子立于崔氏之门外，其人曰：“死乎？”曰：“独吾君也乎哉，吾死也？”曰：“行乎？”曰：“吾罪也乎哉，吾亡也？”曰：“归乎？”曰：“君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主。臣君者，岂为其口实？社稷是养。故君为社稷死，则死之；为社稷亡，则亡之。若为己死而为己亡，非其私昵，谁敢任之？且人有君而弑之，吾焉得死之，而焉得亡之？将庸何归？”门启而入，枕尸股而哭。兴，三踊而出。人谓崔子：“必杀之！”崔子曰：“民之望也，舍之，得民。”
叔孙宣伯之在齐也，叔孙还纳其女于灵公，嬖，生景公。丁丑，崔杼立而相之，庆封为左相，盟国人于大宫，曰：“所不与崔、庆者——”晏子仰天叹曰：“婴所不唯忠于君、利社稷者是与，有如上帝！”乃歃。辛巳，公与大夫及莒子盟。
6．下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A．臣君者，岂为其口实 口实：吃喝
B．兴，三踊而出 踊：顿足，表示哀痛之至
C．丁丑，崔杼立而相之 相：辅佐
D．婴所不唯忠于君、利社稷者是与 与：通“欤”，相当于“吗”
解析：选D。D.“与”这里是“亲附，站在……一边”。
7．如何看待文中所表述的晏子的这种做法？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这段历史，是历史上有名的“晏子不死君难”，它表现了晏子的聪明耿介、忠诚与正直。文中的晏子是机敏善变的，同时又是无私的，但也不失圆滑世故，甚而可说是“狡猾”。
8．翻译阅读材料中画线的句子。
(1)君民者，岂以陵民？
译文：________________________________________________________________________
(2)若为己死而为己亡，非其私昵，谁敢任之？
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)作为百姓的君主，难道是借以高居于百姓之上吗？(2)如果君主是为自己私利而死，或者为自己私利而逃亡，除非是他的私宠，其他人谁敢去做为他而死或随他逃亡的事情呢？
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
晋灵公不君
晋灵公不君，赵盾、士季①患之，将谏。士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进，及溜②，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。”犹不改。赵盾骤谏，公恶之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也！”触槐而死。
秋九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。灵公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用獒，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。
初，赵盾田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病。曰：“不食三日矣！”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。既而为公甲③，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。赵盾未出境而反。大史董狐书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。赵盾曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越境，反不讨贼，非子而谁？”
孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵盾，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越境乃免。”
(选自《左传》，有删改)
【注】 ①赵盾，晋国正卿。士季，名会，晋国大夫。下文中的鉏麑、提弥明、灵辄、赵穿均为人名。②三进：向前走了三次。溜：屋檐下滴水的地方。③为公甲：做了晋灵公的武士。
9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．鲜克有终 克：能够
B．其右提弥明知之，趋登 趋：奔向
C．提弥明死之 死：为……死
D．书法不隐 隐：隐讳
解析：选B。趋：小步快走，表示恭敬。
10．下列句子中，全都体现赵盾是“古之良大夫”的一组是( )
①吾知所过矣，将改之
②犹不改，赵盾骤谏
③盛服将朝。尚早，坐而假寐
④贼民之主，不忠；弃君之命，不信
⑤而为之箪食与肉，置诸橐以与之
⑥赵盾未出境而反
A．②③⑤ B．①④⑤
C．③④⑥ D．①②⑥
解析：选A。①是晋灵公的虚言；④是鉏麑的心理活动；⑥这只是赵盾的逃亡行为。
11．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是( )
A．士季等人对晋灵公不行君道感到忧虑，决定进谏。士季进谏时，引用经典，希望晋灵公能改过向善，以对国家有利。
B．提弥明发现晋灵公的阴谋后，以遵守君臣之礼为由让赵盾离开。晋灵公唤出猛犬去咬赵盾，企图置赵盾于死地。
C．赵盾在首山打猎时救济了灵辄。后来，在晋灵公谋害赵盾时，灵辄知恩图报，倒戟抵御晋灵公的士兵，使赵盾得以脱险。
D．孔子欣赏董狐，肯定他是一个良史；但又认为赵盾不应该蒙受弑君的恶名，对他的遭遇寄予同情。
解析：选D。D项根据“为法受恶”，孔子认为赵盾应该“受恶”。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。
译文：________________________________________________________________________
②食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否……”
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)如果您去进谏而国君不采纳(或：如果您去进谏而不被采纳)，那么就没有人能接着进谏了。请让我先去进谏，如果他不接受，那么您就接着进谏。
(2)(赵盾)给他(食物)吃，(他)留下了一半。赵盾问为什么，灵辄说：“我给别人当奴仆三年了，不知道家中老母是否活着……”
参考译文：
晋灵公不遵守做国君的规则，大臣赵盾和士季为晋灵公的无道感到忧虑，打算向晋灵公进谏。士季说：“如果您去进谏而国君不采纳，那么就没有人能接着进谏了。请让我先去进谏，如果他不接受，那么您就接着进谏。”士季去见晋灵公时往前走了三次，到了屋檐下，晋灵公才抬头看他，并说：“我已经知道自己的过错了，打算改正。”士季叩头回答说：“哪个人能不犯错误呢？犯了错误如果能够改正，就没有比这更大的好事了。《诗经》上说：‘事情容易有好开端，但很难有个好结局。’您如能始终坚持向善，那么国家就有了保障，而不只是臣子们有了依靠。”可是晋灵公并没有改正，赵盾又多次劝谏，晋灵公感到讨厌，就派鉏麑去刺杀赵盾。鉏麑一大早就去了赵盾的家，只见卧室的门开着，赵盾穿戴好礼服准备上朝。时间还早，他坐着闭目养神。鉏麑退了出来，感叹地说：“这种时候还不忘恭敬对待国君，真是百姓的主人啊。杀害百姓的主人，这是不忠；背弃国君的命令，这是失信。这两条当中占了一条，还不如去死！”于是，鉏麑一头撞在槐树上死了。
秋天九月，晋灵公请赵盾喝酒，事先埋伏下武士，准备杀掉赵盾。赵盾的车右提弥明发现了这个阴谋，快步走上殿堂，说：“臣下陪君王宴饮，酒过三巡还不告退，就不合礼仪了。”于是他扶起赵盾走下殿堂。晋灵公唤出猛犬来咬赵盾。提弥明徒手上前搏斗，打死了猛犬。赵盾说：“不用人而用猛犬，虽然凶猛，又有什么用！”他们两人与埋伏的武士边打边退。结果，提弥明为赵盾战死了。
当初，赵盾到首阳山打猎，住在翳桑。他看见有个叫灵辄的人饿倒了，便去问他的病情。灵辄说：“我已经三天没吃东西了。”赵盾给他食物吃，他留下了一半。赵盾问为什么，灵辄说：“我给别人当奴仆三年了，不知道家中老母是否活着。现在离家近了，请让我把留下的食物送给她。”赵盾让他把食物吃完，另外为他准备了一篮饭和肉，放在口袋里给他。后来灵辄做了晋灵公的武士，他在搏杀中把武器倒过来抵挡晋灵公手下的人，使赵盾得以脱险。赵盾问他为什么这样做，他回答说：“我就是翳桑的饿汉。”赵盾再问他的姓名和住处，他没有回答就退走了。赵盾自己也逃亡了。
九月二十六日，赵穿在桃园杀掉了晋灵公。赵盾还没有走出国境的山界，听到灵公被杀便回来了。晋国太史董狐记载道：“赵盾杀了他的国君。”他还把这个说法拿到朝廷上公布。赵盾说：“不是这样。”董狐说：“您身为正卿，逃亡而不出国境，回来后又不讨伐叛贼，不是您杀了国君又是谁呢？”
孔子说：“董狐是古代的好史官，记事的原则是直书而不隐讳。赵盾是古代的好大夫，因为史官的记事原则而蒙受了弑君的恶名。可惜啊，如果他出了国境，就会避免弑君之名了。”
三、语言表达
13．阅读下面一则新闻，为其拟一个恰当的标题。(含标点不超过30个字)
国务院新闻办公室网络局负责人今天凌晨就谷歌公司宣布停止按照中国法律规定的对有害信息过滤，将搜索服务由中国内地转至香港发表谈话。
这位负责人指出，外国公司在中国经营必须遵守中国法律。谷歌公司违背进入中国市场时作出的书面承诺，停止对搜索服务进行过滤，并就黑客攻击影射和指责中国，这是完全错误的。我们坚决反对将商业问题政治化，对谷歌公司的无理指责和做法表示不满和愤慨。
该负责人指出，中国政府鼓励互联网发展和普及，促进互联网对外开放。中国互联网上的交流和言论十分活跃，电子商务等发展迅速。事实证明，中国互联网的投资环境、发展环境是好的。中国将坚定不移地坚持对外开放的方针，欢迎外国企业参与中国互联网发展，并为外商到中国经营发展提供良好服务。中国互联网依然会保持快速发展的势头。
答：________________________________________________________________________
答案：国务院新闻办公室就谷歌宣布搜索业务退出内地表态
14．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例1：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
示例2：圣人的言论如同暖人的春风，虽然日日诵读，亦不会厌倦；奸人的谗言仿佛悦耳的仙乐，虽然悦耳动听，却杀人于无形。(任选其一即可)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①。它还能表达感情。而贝多芬所做到的一点，也使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯子，有时清醒就出些洋相或者显示出格调不高的一点，在于他把音乐完全用作了表现心情的手段，并且完全不把设计乐式本身作为目的。不错，他一生非常保守地使用着旧的乐式；但是他加给它们以惊人的活力和激情，包括产生于思想高度的那种最高的激情，使得产生于感觉的激情显得仅仅是感官上的享受，于是他不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴之下竟还有什么样式存在着了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年时一个前奏曲里借来的)，跟着又用了另外几个很漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了；于是，从只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了，他抛出了同时使用音阶上所有单音的可怖的和弦。他这么做只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。
以上就是贝多芬之谜的全部。他有能力设计最好的乐式；他能写出使你终身享受不尽的美丽的乐曲；他能挑出那些最干燥无味的旋律，把它们展开得那样引人，使你听上一百次也每回都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他；但是他的病症，也就是不同于别人之处在于他那激动人的品质，他能使我们激动，并把他那奔放的感情笼罩着我们。当柏辽兹听到一位法国作曲家因为贝多芬的音乐使他听了很不舒服而说“我爱听能使我入睡的音乐”时，他非常生气。贝多芬的音乐是使你清醒的音乐；而当你想独自一个静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。
懂了这个，你就从十八世纪前进了一步，也从旧式的跳舞乐队前进了一步(爵士乐，附带说一句，就是贝多芬化了的老式跳舞乐队)，不但能懂得贝多芬的音乐而且也能懂得贝多芬以后的最有深度的音乐了。
(节选自《贝多芬百年祭》)
【注】 ①乐式：指音乐作品的结构形式。
1．对于“某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯子”的原因解说错误的一项是( )
A．贝多芬有能力设计最好的乐式，但是却一生非常保守地使用着旧的乐式。
B．贝多芬不追求创造悦耳的乐式，而是完全以音乐为手段来表现心情。
C．贝多芬与以乐式见长的作曲家不同，完全不把设计乐式本身作为目的。
D．贝多芬不避讳使用旧乐式，但要在旧乐式中注入惊人的活力和激情。
解析：选A。B、C、D三项都是反常的行为，A项属于正常行为，所以选A。
2．对于贝多芬音乐的特点概括最准确的一项是( )
A．既善于使用旧乐式，又不为旧乐式所束缚。
B．能把最干燥无味的旋律展开得非常吸引人，使你常听常新。
C．完全没有乐式，只是为了用音乐表现自己的心情。
D．既善于使用乐式，更能以奔放的感情激动人心。
解析：选D。C项“完全没有乐式”错误，A、B两项没有抓住最本质的特点——奔放的感情。
3．下列对于文中有关内容所作的理解，不符合原文意思的一项是( )
A．“与他同时的伟人”指的是当时的某些只追求乐式的有名的音乐家。
B．“贝多芬之谜”的含义是：他能设计最好的乐式；又完全不把乐式本身作为目的。
C．十八世纪的音乐是只重乐式的跳舞音乐。
D．“最有深度的音乐”指的是那些具有产生思想高度的激情的音乐。
解析：选C。“十八世纪的音乐”和“跳舞音乐”不是同一概念，见选文最后一段。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
送李愿归盘谷序
韩 愈
太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令；其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才唆满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中。飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居。妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。”
“穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后。与其有乐于身，熟若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。”
“伺候于公卿之门，奔走于形势之途；足将进而趑趄，口将言而嗫嚅；处污秽而不羞，触刑辟而诛戮。侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”
昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫；盘之土，可以稼；盘之泉，可濯可沿；盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央；虎豹远迹兮，蛟龙遁藏；鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望！膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉！”
4．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．奔走于形势之途 形势：谋取地位权势
B．进退百官 进退：前进后退
C．黜陟不闻 黜陟：官职降免升迁
D．清声而便体 便体：体态轻盈
解析：选B。“进退”意思是升降任免。
5．下列全都属于“大丈夫不遇于时者之所为”的一组是( )
①利泽施于人，名声昭于时 ②穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁 ③采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安 ④处污秽而不羞，触刑辟而诛戮 ⑤伺候于公卿之门，奔走于形势之途 ⑥车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②③⑥
解析：选D。①是“大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为”；④⑤是不得志小人的所作所为。这三项都不是”大丈夫不遇于时者之所为”。
6．下列对原文有关内容的分析和概括不准确的一项是( )
A．作者开头就着力描写盘谷，以幽静的盘谷来对照当时肮脏污浊的社会，给人以“风景这边独好”的感觉，更加衬托出隐居之士品性的纯洁高尚。
B．“吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也”，这几句颇耐人寻味，它委婉讽刺了士大夫们只不过是由于一时走运，才爬到了如此显赫的地位。
C．盘谷险阻、广阔，富饶、美丽，深幽、寂静，俨然一个令人向往的世外桃源，十分适合隐者居住，这样优越的自然条件是李愿归隐的根本原因。
D．文末作者以激动的心情，为友酬歌一曲，坦率而真诚地表达了自己向往桃源清居生活的愿望。从以情相送，到以志相随，表明了作者的爱憎。
解析：选C。李愿归隐的根本原因是官场的腐败和现实的黑暗丑恶。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)世人称为大丈夫的人，我是了解他们的：将利益恩泽施与别人，名气声望显扬于当时。
(2)从山上采的野菜(野果)，味美好吃；从水里钓的鱼虾，味鲜可口。起居作息没有一定的时间，只求安逸舒适。
参考译文：
太行山的南面有个地方叫盘谷。盘谷中间，泉水香甜，土壤肥饶，草木茂盛，居民稀少。有人说：“因为它被环绕在两座山之间，所以叫盘。”有人说：“这个山谷啊，居处幽深，地势险阻，是隐士盘桓往来的地方。”我的友人李愿就住在这里。
李愿曾经说：“世人称为大丈夫的人，我是了解他们的：将利益恩泽施与别人，名气声望显扬于当时。高坐在朝堂上面，掌管升降任免百官的大权，并辅佐皇帝颁发政令；他一出门，便树立旌旗，罗列弓箭，武士在前头吆喝开道，随从的人塞满路途，那服侍供应的人，各自拿着他们的物品，在道路两旁(骑马)迅速地奔跑着。他一高兴，就有人会受到奖赏，他一发怒，就有人会受到惩罚。才能出众的人站满在跟前，谈论古今之事，赞誉他的盛德，他听在耳朵里一点也不觉得厌烦。那眉毛弯曲而面颊丰满，声音清脆而体态轻盈，外貌秀美而内心聪敏，飘动轻盈的衣襟，掩映长长的衣袖，脸上脂粉搽得雪白、眉毛画得乌黑的美女们，住在一排排的房屋里，终日空闲。凭恃自己色美艺强来妒忌别的姬妾受到宠爱，比赛艳丽去博取主子的欢心。这就是受到皇帝重用、掌握当时权力的大丈夫的所作所为。我不是厌恶这些而逃避它，这是命中注定的，是不能够侥幸获得的。”
“住在穷乡僻野，登临高处，眺望远方，坐在茂密的大树下(逍遥自在地)度过一整天的时光，沐浴在清澈的泉水里使自身洁白无瑕。从山上采的野菜(野果)，味美好吃；从水里钓的鱼虾，味鲜可口。起居作息没有一定的时间，只求安逸舒适。与其在先前受到赞誉，还不如在以后不受毁谤。与其身体上享受快乐，还不如精神上没有忧愁。不担任官职，就不会刀锯加身；不参加政事，就不会碰上罢官、升官之类的事。这就是不遇时、不得志的大丈夫的所作所为，我就是这样做的。”
“窥伺守候在达官贵人的门下，奔走在争权夺利的道路上。脚刚要跨进一步却又踌躇不前，嘴刚要说些什么却又吞咽不语。处在肮脏卑下的地位上却不感到羞耻，一触犯刑法就会遭到诛杀。图求万一的侥幸，一直到老死才肯罢休，这种人在为人方面好不好您看怎么样呢？”
昌黎韩愈听了李愿的话觉得非常豪壮，便和他一起喝酒，并为他写了一首赞歌：“盘谷地区，是您的住房；盘谷的土地，可以种植庄稼；盘谷的泉水，可以沐浴又可以沿着水边漫步观赏；盘谷地势险阻，谁来争夺您的住所？盘谷幽远深邃，方圆开阔，包容很广；山路萦绕曲折，好像走了过去却又回到了老地方。啊！盘谷里快乐呵，快乐无穷无尽；虎豹远远避开呵，蛟龙逃遁躲藏；鬼神守卫保护呵，吆喝禁止种种灾殃。吃喝鲜美呵，长寿健康；没有不满足的事情呵，还有什么奢望！用油脂涂抹我的车轴呵，拿饲料喂我的马匹，跟您到盘谷去呵，让我一生一世在那里自由自在地徘徊游荡！”
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面一首唐诗，完成8～9题。
湖口送友人
李 频
中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦①雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊，故园归去又新年。
【注】 ①“云梦”是有名的大泽，在洞庭湖以北的湖南、湖北境内。
8．从全诗看，作者采用了怎样的表现手法来表情达意的？请结合具体诗句分析。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：寓情于景，情景交融。飞雪暮霭，弥漫着一种凄冷压抑的氛围；四野茫茫，更显出离人的伶仃；大雁孤飞，象征着友人旅途的寂寞艰辛。作者将几组景物纳入同一画面之中，使它们发生内在的联系，通过画面显示特定的意境，寄寓自己的伤别之情。这样，既有壮阔生动的自然景象，又有深邃内在的个人情致，达到了情景交融的艺术境界。
9．“零落梅花过残腊，故园归去又新年”一联表达了作者怎样的感情？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：此联表现了诗人的自伤之意，同时也表现了思友之情。“零落梅花”是诗人自况，也是一景。由腊月而想到梅花，由“残”而冠以“零落”，取景设喻妙在自然含蓄。诗人之所以感到孤独，完全是由友人的别离引起的，故而这种自伤正是对友人的依恋。
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)青青子衿，______________。______________，沉吟至今。(曹操《短歌行》)
(2)昔我往矣，______________。今我来思，______________。《诗经》
(3)______________，忍尤而攘诟。______________，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)
答案：(1)悠悠我心 但为君故
(2)杨柳依依 雨雪霏霏
(3)屈心而抑志兮 伏清白以死直兮
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
汉家寨
①那是大风景和大地貌汇集的一个点。我从天山大坂上下来，心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的恐怖一样的死寂包裹着，听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击，不由得屏住了呼吸。
②若是没有这匹马弄出的蹄音，或许还好受些。300里空山绝谷，一路单骑，我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。那种山野之静是永恒的；一旦你被它收容过，有生残年便再也无法离开它了。无论后来我走到哪里，总是两眼幻视、满心幻觉，天涯何处都像是那个铁色戈壁，都那么空旷宁寂、四顾无援。我只有凭着一种茫然的感觉，任那匹伊犁马负着我，一步步远离了背后的雄伟天山。
③和北麓的蓝松嫩草判若两地——天山南麓是大地被烤伤的一块皮肤。岩石是酥碎的红石，土壤是淡红色的焦土。山坳折皱之间，风蚀的痕迹像刀割一样清晰，狞恶的尖石棱一浪浪堆起，布满着正对太阳的一面山坡。马在这种血一样的碎石中谨慎地选择着落蹄之地，我在曝晒中晕眩了，怔怔地觉得马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了。
④那时，我独自一人，四面八方数百里内只有我一人单骑，向导已经返回了。在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中，我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。
⑤就这样，走近了汉家寨。
⑥仅仅有一炷烟在怅怅升起，猛然间感到所谓“大漠孤烟直”并没有写出一种残酷。
⑦汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北、天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中。无植被的枯山像铁渣堆一样，在三个方向汇指着它——三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。因此，地图上又标着另一个地名叫三岔口；这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆，咀嚼吟味，我总是无法忘记它。仿佛它是我人生的答案。
⑧我走进汉家寨时，天色昏暮了。汉家寨日落前的炫目白昼中已经有一种寒气存在。几间破泥屋里，看来住着几户人。
⑨不知从什么时候起，有了这样一个地名。新疆的汉语地名大多起源久远，汉代以来这里便有中原人屯垦生息，唐宋时更因为设府置县，使无望的甘陕移民迁到了这种异域。
⑩真是异域——三道巨大空茫的戈壁滩一望无尽，前是无人烟的盐碱低地，后是无植被的红石高山，汉家寨，如一枚被人丢弃的棋子，如一粒生锈的弹丸，孤零零地存在于这巨大得恐怖的大自然中。
三个方向都像可怕的暗示。我只敢张望，再也不敢朝那些入口催动一下马蹄了。
默立久了，突然意识到什么。转过头来，左右两座泥屋门口，各有一个人在盯着我。一个是位老汉，一个是七八岁的小女孩。他们痴痴盯着我。我猜他们已经好久没有见过外来人了。
我想了想，指着一道戈壁问道：
——它通到哪里？
老人摇摇头。女孩不眨眼地盯着我。
我又指着另一道：
——这条路呢？
老人只微微摇了一下头，便不动了。女孩还是那么盯住我不眨眼睛。
犹豫了一下，我费劲地指向最后一条戈壁滩。太阳正向那里滑下，白炽得令人无法瞭望。地平线上铁色熔成银色，闪烁着数不清的亮点。
我刚刚指着，还没有开口，那老移民突然钻进了泥屋。我呆呆地举着手站在原地。那小姑娘一动不动，她一直凝视着我，不知是为了什么。这女孩穿一件破红花棉袄，污黑的棉絮露在肩上襟上。她的眼睛黑亮——好多年以后，我总觉得那是我女儿的眼睛。
在那块绝地里，他们究竟怎样生存下来，种什么，吃什么，至今仍是一个谜。但是这不是幻觉也不是神话。汉家寨可以在任何一张好一点的地图上找到。《宋史·高昌传》据使臣王延德旅行记，有“又两日至汉家砦”之语。砦就是寨，都是人坚守的地方。从宋至今，汉家寨至少已经坚守着生存了一千多年了。
千年以来，人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦，像我这样的人是无法揣测的。我只是隐隐感到了人的坚守，感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。
走过一个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰。遥遥地，我看见了那堆泥屋的黄褐中，有一个小巧的红艳身影，是那小女孩的破红棉袄。那时的天山已经完全升起于北方，横挡住大陆，冰峰和干沟裸谷相衬映，向着我倾泻般伸延的，是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石。
我强忍住心中的激动，继续着我的长旅。从那一日起，我永别了汉家寨。也是从那一日起，无论我走到哪里，都在不知不觉之间，坚守着什么。
(选自张承志《荒芜英雄路》，有删节)
(1)下列对文章的理解，正确的两项是(5分)( )
A．第③段写天山南麓环境恶劣，风蚀的痕迹像刀割一样清晰，马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了。
B．“如一枚被人丢弃的棋子，如一粒生锈的弹丸”形象地表现了汉家寨的地理位置、状貌和处境。
C．作者永别了汉家寨之后，无论走到哪里，都在不知不觉之间坚守着什么，这可以看作是对前文三岔路口“仿佛它是我人生的答案”思考的回应。
D．本文通过人物形象传达出一些象征意义。如在汉家寨所见的老汉，他象征着民族文化的融合，而他痴痴的眼神又传递出作者对汉家文化的反思。
E．本文语言通篇庄重典雅，折射出西部广袤、苍凉、雄壮的地域特征，蕴含着强烈的地域文化色彩。
答案：BC
(2)阅读①～④段，回答下面问题。(6分)
①“我从天山大坂上下来，心被四野的宁寂……包裹着”，这几段是怎样描写四野的“宁寂”的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②这一部分写出了“铁色戈壁”什么样的环境特点？从全文看，这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①a.正面描写，“充斥天宇六合的恐怖一样的死寂”“300里空山绝谷”写出了“四野的宁寂”；b.侧面描写，作者借写自己“不由得屏住了呼吸”、“一路单骑”“一阵阵阴凉袭向周身”、“两眼幻视、满心幻觉”、“一种茫然的感觉”烘托“四野的宁寂”(或从视觉、听觉、心理感受等角度表述，亦可)；c.反衬手法，借单调的马蹄声以动衬静地写出了“四野的宁寂”。
②a.这里营造出了一种空寂、荒芜、悲凉、严峻、苍凉、广阔的情境，突出汉家寨生存环境的恶劣；b.为下文作铺垫；c.反衬汉家寨人的坚忍顽强的精神；d.烘托作者最后“遗憾”“悄然”“孤寂”离开，对“决绝的气概”“人的坚守”的认同的心境。
(3)本文中多次出现“坚守”一词，请结合画线句子理解它们的含义。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①汉家寨(或汉家寨的人)在大西北的“那块绝地里”坚守着生存。②作者经历这次对汉家寨的造访后心中产生一种坚守的信念和品格。
(4)这篇作品传递出的是一种“坚守”的信念。你认同这种“坚守”吗？请结合文中小女孩的形象谈谈你对“坚守”的看法。(8分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例一(正面说)：希望小女孩和老人一样，继续坚守祖先留给后人的家园，坚守汉家寨传统的生活方式，在艰苦的异域坚守着生存下去。用这种坚守精神支撑着汉家寨，支撑着我们的民族，支撑着人类生生不息的繁衍。(她终有一天也会变成老者。)
示例二(反面说)：汉家寨远离尘嚣，远离时代前进的步伐，也有其保守、封闭、不思进取的一面。小女孩与老人的两次“摇头”、“便不动”、“突然钻进了泥屋”不同，女孩“不眨眼地盯着我”、“还是那么盯住我不眨眼睛”“一直凝视着我”“她的眼睛黑亮”、“一动不动”，从中我们可以看出她对我这个外人的好奇，因而我们可以期望小女孩应是未来世界的预言。
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
追忘钱学森：此生三事最关情
11月1日凌晨，凄厉刺骨的雨夹雪笼罩京城。这是22年来最早的一场冬雪。有人说，这场不期而至的初雪，是为一位老者的逝去而下的。“我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。”这是钱学森对官位和地位的不屑。“我姓钱，但是我不爱钱。”这是钱学森对金钱与利益的鄙薄。在这个世界上真正懂得拒绝的人不多，钱学森拒绝了很多虚名浮利，却赢得了更高的声誉。
就在冬雪降临的前一天，这位98岁高龄的科学巨匠溘然离世，走完他辉煌的一生。据说他走得平和安静，一如他生前的低调内敛。
“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上五个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”说这话的是20世纪50年代的一位美国海军次长。
1935年赴美留学的钱学森，36岁已成为麻省理工的终身教授，被视为当时世界一流的火箭专家，与导师冯·卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制开发工作。而他深情地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”得知钱学森要回国，美国联邦调查局多方阻挠甚至强行逮捕。此后，中国政府提前释放11名美国飞行员战俘，才换回了钱学森。回国后，钱学森白手起家造导弹，从零开始教徒弟，在火箭导弹、控制科学、应用力学、系统科学、航天技术、思维科学等方面做出卓越成就。
功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学方法，去解读社会和自然科学领域形形色色的问题。这个“天性害羞、内向，才智过人，只想一辈子安分守己做研究的科学家”，永远对世界充满好奇心和探索精神。在他眼里，科学无禁区，思想无禁区。
如今，钱学森三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释。而说起来，钱家是依照“继承家学，永守箴规”八字论辈取名的，“学”是辈分，至于名字“森”，繁茂之意，并无特殊含义，最初曾用“林”。不过，“学森”的谐音是“学深”，倒是体现了学问深远之意。而家庭对他成长的影响也可谓深远。
钱学森出身书香门第。当代众多政治家和学者均出自这个家族，诸如钱其琛、钱正英、钱学森、钱伟长、钱三强、钱复、钱穆等，家族的辉煌触动着钱学森。钱学森之父钱均夫既是一位爱国的革命人士，亦是新中国文史专家，他对钱学森要求极其严格。而钱学森的岳父蒋百里，更是著名军事教育家，与蔡锷、张孝准并称为“中国士官三杰”。钱学森与夫人蒋英长达一个甲子的婚恋故事，被世人传为佳话。
钱家和蒋家乃世交。蒋百里有“五朵金花”，而钱均夫膝下只有独子钱学森，便恳求蒋家把蒋英过继给他们。蒋百里夫妇慨然答应，从此蒋英改名“钱学英”，并与奶妈一起住进了钱家。钱学森和“钱学英”还曾一起合唱《燕双飞》，博得两家的喝彩。蒋英后来毕业于柏林国立音乐学院，成为优秀的歌手、钢琴家。1947年，钱学森回国，深情打动蒋英，两人心有灵犀，在上海结为连理，之后共赴美国。1950年8月，正当钱学森一家准备离开美国之际，美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们长达5年之久。在这段灰暗的日子里，钱学森吹竹笛，蒋英弹吉他，两人共同以音乐排解内心的寂寞与烦闷。在蒋英的关怀劝慰下，含冤忍怒的钱学森很快用意志战胜了自己，他安下心来，开始埋头著述。一册《工程控制论》和一册《物理力学讲义》，便是蒋英与钱学森贫贱不弃，生死相依的笃爱深情的结晶。钱学森生前也承认从妻子的艺术知识中他获得了很多科学研究的灵感。
从44岁回国到98岁去世，半个多世纪里，钱学森备受历届国家领导人的尊崇：新中国成立早期周恩来亲自过问并引进这位“海归”；毛泽东邀请他参加生日宴会，并特意安排他坐到自己的身边；邓小平每每论及科学技术都不忘提及钱学森的名字；江泽民授予他的这位上海交通大学的学长“国家杰出贡献科学家”荣誉称号；胡锦涛亲自登门到家中给他拜年；温家宝更是像朋友串门一样连年去看望他，最后一次是在他去世前的86天。正是这样的尊重与关怀为这位科学巨匠提供了良好的发展空间。
温家宝总理亲往探望钱学森时，长卧病榻的他最为关注的，是国家科技人才的后续培养。他曾六次饱含忧虑地向总理发问：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？”这位科学老人的赤诚相问，足以衍化成这个国家和民族绵长的思索。
一位科学家的成长，除了天赋与努力之外，还需要适宜的土壤和空气。从这个角度而言，我们能做的，除了纪念钱学森先生，最好的缅怀方式莫过于给予后来者同样的眷颐。如今，世上已无钱学森。而下一个钱学森，尚不知在何处。
(摘自《时代周报》，有删改)
(1)下列对作品的分析和概括不正确的两项是(5分)( )
A．文章开篇以“22年来最早的一场冬雪”渲染气氛，以圣洁的雪引出了对钱学森高尚品格的描写，表达了对钱老的敬仰和对其逝世的哀悼之情。
B．功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学方法去解读社会和自然科学领域形形色色的问题，同时他也善于从艺术知识中找到科学研究的灵感。
C．钱学森名字中“学”字是辈分，最后一字最初曾用“森”字，后用“林”字，取繁茂之意，所以名字“学森”并无特殊含义。
D．在钱学森被美国扣留的5年中，蒋英始终以音乐排解钱学森内心的寂寞与烦闷，所以钱学森才能静下心写出了一册《工程控制论》和一册《物理力学讲义》。
E．文章通过对钱学森生平的一些回顾，表达了对这位科学巨匠的敬仰和哀悼，同时呼唤社会能够给予像钱先生这样的科学家以充分的尊重，也希望能够产生更多像钱学森这样德才兼备的优秀科学家。
答案：CD
(2)题目所说“此生三事最关情”是指钱学森一生中哪三件事？分别体现了他怎样的情怀？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①艰难归国大放异彩——爱国之情
②美满婚姻良缘天成——夫妻之情
③病榻关心人才培养——忧心教育
(3)文章说“一位科学家的成长，除了天赋与努力之外，还需要适宜的土壤和空气”，从文章看，除了天赋与努力还有哪些“土壤和空气”促进了钱学森的成长？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①家学渊源：家族辉煌对他的触动和父亲对他的严格要求。
②妻子帮助：妻子给了他精神上的支持和科研上的启发。
③领导关怀：新中国各代领导人都对他关爱有加。
(4)文中说“如今，钱学森三个字，几乎就是中国对科学家品质的诠释”，请结合文章分析钱学森身上有哪些优秀品质并阐发你从中得到的两点启示。(8分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①淡泊名利(懂得拒绝)，热爱祖国，爱好广泛(有探索精神)，乐观坚强，重视人才(教育、人才培养)，目光长远(有忧患意识)(答出四点即可)
②一个成功的科学家不只要有专业上的成就，还要有健全的人格。
要在重视科学素养的同时重视人文素养，勇于打破科学和思想的禁区。
要学习老一代科学家身上的那种使命感和责任感。(要结合第一问发掘科学家的内涵，任选两个角度言之成理即可)
第Ⅱ卷(表达题，共80分)
五、语言文字运用(20分)
13．下列语句中，加点词语使用恰当的一项是(3分)( )
A．业内人士指出，不少招数看似可行，实则风险重重；而一些骗人的歪招，更是应严厉打击。楼市控制怎样尽可能防堵漏洞，确保政策实施的严密性、严肃性，也是一个不容回避的话题。
B．最近，电视剧《宫锁心玉》(简称《宫》)在电视台和网络热播，其轰动效果引人瞩目。这一现象的重要性在于它说明了年轻人在文化方面的影响力在迅速扩展。
C．《非诚勿扰》嘉宾乐嘉更新了自己的微博：会为自己没有多说半句可以开启嘉宾心灵的话而懊恼，会为自己在节目中潸然泪下而再次感动，会将每一次看节目的感悟用于下次的录制。
D．近年影响力有所下降的奥斯卡似乎有意重返大众视野，在提升提名影片的票房收入方面，今年的奥斯卡明显比2009年、2010年都更给力。奥斯卡似乎想一雪去年《拆弹部队》获奖后依然趋之若鹜之耻。
解析：选C。A项，应该为“调控”。B项，应该改为“效应”。D项，应该改为“无人问津”。
14．下列语句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。
B．近日，微软研发中心宣布，一贯技术领先、功能创新闻名的微软科技电脑公司，在近期率先计划推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。
C．在孔子文化节期间，记者在曲阜见到了很多来自全国各地、甚至海外的华人华侨，真切地感受到了儒家文化巨大的影响力。
D．我国科学家完成了核动力堆中燃烧后的核燃料铀钚材料回收的实验，这意味着我国已经探明的铀资源从大约只能使用50年变成了足够用上3000年。
解析：选D。A项，句式杂糅，去掉“的结果”。B项，语序不当，应将“计划”放到“在近期”前。C项，搭配不当，“全国各地”不能修饰“华人华侨”。
15．下面是南京“莫愁湖·胜棋楼”的一幅对联。填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( )
烟雨湖山六朝梦，__________，____________，仔细思量，____________。
英雄儿女一盘棋，__________，____________，如何结局，________。
①胜固欣然 ②我始欲愁 ③败亦可喜 ④人言为信
⑤风吹皱一池春水 ⑥浪淘尽千古英雄
A．④②⑤/①③⑥ B．①④⑥/②③⑤
C．③②⑤/①④⑥ D．④①⑥/③②⑤
解析：选A。上联的“烟雨”可以推断是写人对景物的观赏内容；下联“如何结局”可以推断最后一空是“浪淘尽千古英雄”；同时选项中的“胜败”也是判断的一个标准。
16．(2010年高考安徽卷)根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。
①________②________③________④________
解析：解答此题，要求考生对文段中的信息进行筛选，选出主要信息，剔除次要信息。所给材料是总分结构的说明性语段，考生需要先整体感知材料，把握说明的中心和特点，筛选出被说明的事物及其特征，然后用符合字数要求的最精确的语言填空。
答案：①以人为本 ②生态和谐 ③空间舒适
④生活节能
17．请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。(6分)
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：该题重点考查考生仿用句式的能力。修辞手法要求使用比拟与对偶，比拟包括拟人与拟物(示例采用的是拟人)，给考生留有足够的创造空间。从形式上看，示例的上下两句的句式相同，基本格式是“××……，带着……，给……以……”，仿句时严格遵守这一句式的同时，还应考虑主体后面要使用两个双音节词，“带着”后面要使用一个四字词。从内容上看，“太阳与月亮”是一对相反的事物，而要求仿写的“梦想与现实”也是一对相反的事物，示例把“太阳与月亮”的特点很好地展现出来了，仿句时也要把“梦想与现实”的特点表现出来。
答案：(示例)梦想轻盈、绮丽，带着无穷想像，给人以希望；现实真切、朴实，带着真情实程，给人以充实。
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
中央电视台有一个广告片：在白雪皑皑的旷野中，一位身着中国红棉袄、美丽可爱的少女在翩翩起舞，她轻轻旋转，场景也在不停地变换着，从一个小村庄舞到小镇上……最后，少女来到了一个宽大无边的大舞台上和众人尽情地旋转着……这时，电视画面上出现了一行字幕——心有多大，舞台就有多大。
“心有多大，舞台就有多大”这句广告语，细细品味，会觉得意味无穷，深深思考，会觉得感慨良多。请以“心灵的舞台”为题写一篇作文。
要求：①自定立意；②自选文体；③不少于800字。一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
甲子，坚发长安，戎卒六十余万，骑二十七万，旗鼓相望，前后千里。九月，坚至项城，凉州之兵始达咸阳，蜀、汉之兵方顺流而下，幽、冀之兵至于彭城，东西万里，水陆齐进，运漕万艘。阳平公融等兵三十万，先至颍口。
诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督，与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之；使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳。琰，安之子也。
是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手，而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师；谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”
……
冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。癸酉，克之，执平虏将军徐元喜等。融以其参军河南郭褒为淮南太守。慕容垂拔郧城。胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛粮尽，恐不复见大军！”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白秦王坚曰：“贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等，以为强弱异势，不如速降。序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。”
……
谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。
1．下列句子加点词语的意思，与现代汉语不相同的一项是( )
A．见晋兵部陈严整
B．至于青冈，秦兵大败
C．此亦勍敌，何谓弱也
D．皆以为晋兵且至
答案：B
2．下列各组加点词的意义不相同的一组是( )
A．皆以为晋兵且至，昼夜不敢息
不者，若属皆且为所虏
B．欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀
父母宗族，皆为戮没
C．若移陈少却，使晋兵得渡
君既若见录，不久望君来
D．秦兵遂退，不可复止
大江南北遂谓忠烈未死
答案：C
3．下列句子词类活用解释不正确的一项是( )
A．谢玄等去洛涧二十五里而军(名词作动词)
B．欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀(名词作状语)
C．秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡(名词作动词)
D．昼夜不敢息，草行露宿(名词作状语)
答案：B
4．下列叙述或分析不符合原文意思的一项是( )
A．本文段表现的是中国历史上著名的以少胜多的战例——淝水之战，文段中有很多成语今天仍然在使用。如：草木皆兵，风声鹤唳等。
B．谢玄遣使对阳平公苻融的一段话，意在引发敌人的速胜心理。
C．苻坚率领大军深入，在淝水列阵，想利用晋兵渡河之机，一举将晋军消灭，无奈事与愿违，导致的却是自己军队的溃败。
D．秦兵因后退而引发溃败，加上自相蹈藉，许多人受伤，在逃跑的路上，因为担心，又因为饥冻，死了十七八个人。
答案：D
二、语言运用
5．从石岩登羊台山，跋历三千石阶、九个小站(小岭上供人休憩的平台)，方可到达山顶，饱览翠色。登山道起始处的路径上，嵌有三块石板，依次刻着“问号”、“句号”、“感叹号”三个偌大的符号，耐人寻味。有人说它隐喻着登山者的心态和行为，也有人说他暗示着某种人生哲理。请你写出三个符号的寓意。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：三个符号喻指三种类型的登山者：仰望高山，心生怯意，徘徊逡巡，迟疑不决，此乃“问号”型；登程未半，筋疲力尽，意兴索然，打道回府，此乃“句号”型；不惧疲劳，不畏艰辛，登临绝顶，畅享美景，此乃“感叹号”型。
6．仿照下面的示例，另选一位历史人物作点评。(句式基本一致即可)
示例：屈原：哀民生之多艰，虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴，但他在挫折中实现了生命的涅槃。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：苏轼：樽酒酹江月，雕弓射天狼。苦难在他的生命历程中如影随形，但他在苦难中完成了人生的超越。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音，不正确的一项是( )
A．游陟(zhì) 左仆射(yè) 兖州(yǎn)
B．硖石(xiá) 壶飧(sūn) 蹈藉(jí)
C．左衽(rèn) 勍敌(jīnɡ) 怃然(wǔ)
D．麾下(huī) 谢琰(yǎn) 郧城(yún)
解析：选C。 C项，“勍敌”中的“勍”应读qínɡ。
2．下列各句中加点字的解释不正确的一项是( )
A．逞其志(满足) 不闲军旅(熟习)
良家子劝之(劝说)
B．卿其勉之(努力) 便为敌手(对等)
会陛下之意(迎合)
C．大敌垂至(将近) 执平虏将军(捕获)
则彼已夺气(失去锐气)
D．趣洛涧(奔向) 阻涧为陈(军阵)
驰骑略陈(巡视)
解析：选A。劝：鼓励。
3．下列各组句子句式不相同的一项是( )
A．①问计于谢安，安夷然
②士卒死者万五千人
B．①坚乃留大军于项城
②青，取之于蓝而青于蓝
C．①句读之不知，惑之不解
②譬若以肉投馁虎，何功之有哉
D．①此乃持久之计
②和氏璧，天下共传宝也
解析：选A。B项均为状语后置句，C项均为宾语前置句，D项均为判断句。
4．下列各句加点字的用法与例句相同的一项是( )
例：项伯杀人，臣活之
A．昼夜不敢息，草行露宿
B．欲不战以老秦师
C．栅淮以遏东兵
D．牢之直前渡水
解析：选B。A项，名词作状语；C项，名词作动词；D项，名词作动词。
5．下列各组句子句式不相同的一项是( )
A．问计于谢安，安夷然 士卒死者万五千人
B．坚乃留大军于项城 青取之于蓝而青于蓝
C．句读之不知，惑之不解 譬若以肉投馁虎，何功之有哉
D．此乃持久之计 和氏璧，天下共传宝也
解析：选A。B项均为状语后置句，C项均为宾语前置句，D项均为判断句。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏；又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人，执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部陈严整，又望见八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．君悬军深入，而置陈逼水
非利足也，而致千里
B．以地事秦，犹抱薪救火
使晋兵得渡，以决胜负
C．玄等乘胜追击，至于青冈
此非孟德之困于周郎者乎
D．句读之不知，惑之不解
谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之
解析：选A。A项均为连词，表转折关系，可译为“却”。
7．以下句子分别编为四组，能够反映晋兵“以少胜多”的原因的一组是( )
①晋兵部陈严整
②(秦王坚)谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色
③秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡
④(秦兵)移阵少却，使晋兵得渡……不可复止
⑤融驰骑略阵，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃
⑥(秦兵)重以饥冻，死者什七八
⑦秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥⑦
C．③④⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑥
解析：选A。③是说秦兵强大，⑦是秦诸将献计。
8．下列叙述或分析不符合原文意思的一项是( )
A．本文段表现的是中国历史上著名的以少胜多的战例——淝水之战，文段中有很多成语今天仍然在使用。如：草木皆兵，风声鹤唳等。
B．谢玄遣使对阳平公苻融的一段话，意在引发敌人的速胜心理。
C．苻坚率领大军深入，在淝水列阵，想利用晋兵渡河之机，一举将晋军消灭，无奈事与愿违，导致的却是自己军队的溃败。
D．秦兵因后退而引发溃败，加上自相蹈藉，许多人受伤，在逃跑的路上，因为担心，又因为饥冻，死了十七八个人。
解析：选D。D.“什之七八”是十分之七八的意思。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
及智宣子卒，智襄子①为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国闻之，谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难得由我。我不为难，谁敢兴之！”
智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与，将伐我；不如与之。彼狃②于得地，必请于他人；他人不与，必向之以兵。然后我得免于患而待事之变矣。”康子曰：“善。”使使者致万家之邑于智伯，智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？”桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧；吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相关之兵待轻敌之人，智氏之命必不长矣。”桓子曰：“善。”复与之万家之邑。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。襄子出，走晋阳。
三家以国人围而灌之，城不浸者三版③；沉灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑④，绛水可以灌平阳也。疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯曰：“子何以知之？”疵曰：“以人事知之。夫从韩、魏之兵以攻赵，赵亡，难必及韩、魏矣。今约胜赵而三分其地，城不没者三版，人马相食，城降有日，而二子无喜志，有忧色。是非反而何？”明日，智伯以疵之言告二子，二子曰：“此夫谗臣欲为赵氏游说，使主疑于二家而懈于攻赵氏也。不然，失二家岂不利朝夕分赵氏之田，而欲为危难不可成之事乎？”二子出，疵入曰：“主何以臣之言告二子也？”智伯曰：“子何以知之？”对曰：“臣见其视臣端而趋疾，知臣得其情故也。”智伯不悛，疵请使于齐。
赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏而攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也！”二子及潜与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。
(节选自《资治通鉴》卷一)
【注】 ①智襄子：即智伯，“襄子”是他死后的谥号。②狃：习惯。③版：表示墙的高度和长度。一般认为高二尺、长八尺为一版。④安邑：魏的都城，下文的“平阳”是韩的都城。
9．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．主不备，难必至矣 难：灾难、灾祸
B．智伯不悛，疵请使于齐 悛：悔改
C．谋出二主之口，入臣之耳，何伤也 伤：妨碍
D．使使者致万家之邑于智伯 致：归还
解析：选D。致：送给。
10．以下各组句子中，全部表明智伯“好利”的一组是( )
①智伯戏康子而侮段规
②智伯请地于韩康子
③使使者致万家之邑于智伯，智伯悦
④智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏
⑤吾乃今知水可以亡人国也
⑥智伯以絺疵之言告二子
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②③④ D．④⑤⑥
解析：选C。①⑤⑥和“利”无关。
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．智伯向韩康子、魏桓子、赵襄子索要土地，三家君主表现截然不同，生动地凸显了三人性格的不同。
B．段规和任章的劝说之辞，均能抓住智伯的性别弱点，分析了事情发展的必然性、做出了正确的决策，保全了各自的君主。
C．絺疵是一个关于察言观色、见微知著的难得人才，但没有受到应有的重用，后来自请出使齐国。
D．智伯无故索要土地，不听臣下劝谏，突出地表现了他利令智昏、刚愎自用的性格特点。
解析：选A。A项三人表现不是截然不同的，凸显性格的说法也不对。韩康子、魏桓子满足了智伯索要土地的要求，而赵襄子没有。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)智伯曰：“子何以知之？”对曰：“臣见其视臣端而趋疾，知臣得其情故也。”
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)智伯说：“你怎么知道的？”絺疵回答说：“我看见他俩看我很仔细，然后快步跑开，那是知道我识破他们心思的缘故。”
(2)智伯军队为救水淹而大乱，韩、魏两军从侧面攻击智伯军，赵襄子带领士兵从正面迎击。
参考译文：
等智宣子去世后，智襄子当政，他与韩康子、魏桓子在蓝台饮宴。席间，智伯戏弄韩康子，而且侮辱段规。智国听说此事，就劝谏他说：“您不防备灾祸，灾祸一定会到来了！”智伯说：“灾祸将由我发起。我不发起灾祸，谁敢兴起灾祸？”
智伯向韩康子索要土地，韩康子想不给他。段规说：“智伯好利，而且刚愎自用。不给土地，他就要讨伐我们，不如给他土地。他习惯于得到土地，一定会向别人索要土地，别人不给，他一定对其用兵，然后，我们能够免除祸患而等待事态的变化。”韩康子说：“好！”便派使臣给智伯万家的县邑，智伯很高兴。他又向魏桓子索要土地，魏桓子想不给。任章问：“为什么不给呢？”魏桓子说：“他无缘无故索要，所以不给。”任章说：“他无缘无故索要土地，各位大夫必然惧怕；我们给他土地，智伯一定骄傲，他在那里骄傲而轻敌，我们这里却因惧怕而相亲密；以相亲密的兵众对待轻敌的人，智伯的命运一定不会长久了。”魏桓子说：“好。”这样便又给了智伯一个万家之邑。智伯又向赵襄子索要蔡和皋狼两处土地。赵襄子不给他。智伯大怒，率领韩、魏的军队来进攻赵襄子。赵襄子逃往晋阳。
智伯、韩康子、魏桓子三家围住晋阳，引水灌城。城墙头只剩三版露出水面，锅灶被淹没了，灶中生出青蛙，但百姓都没有叛变之心。智伯乘车在水中行进，魏桓子为他驾车，韩康子持矛居右护卫。智伯说：“我今天才知道，水可以灭亡别人的国家。”魏桓子用胳臂肘碰了碰韩康子，韩康子也踩了踩魏桓子的脚背。这是因为汾水可以灌魏的安邑，而绛水也可以灌韩国都城平阳啊！疵对智伯说：“韩魏两家一定会反叛。”智伯问道：“你怎么会知道？”疵说：“从人情事理知道的。使韩、魏的兵众随从我们攻打赵国，赵国灭亡后，危难一定会转到韩、魏。现在我们已约定战胜了赵国，三家瓜分赵国的土地，晋阳城墙没有浸淹的只剩三版高，城里的人宰食马肉，晋阳城的投降指日可待。然而，这两人没有欣喜的表情，而有忧虑的神色。这不是要反叛又是什么？”第二天，智伯把疵的话告诉了韩康子、魏桓子。他们两人听了之后说：“这一定是小人想为赵氏游说，使主公您怀疑我们两家，从而放松对赵氏的进攻。不要相信这样的话。我们两家岂会放弃早晚就要分到手的赵氏之地，而去图谋那既危险又必不可成的事呢？”两人走后，疵进来，问道：“主公，您为什么把我的话告诉他们两人呢？”智伯说：“你怎么知道的？”疵回答说：“我看见他俩看我很仔细，然后快步跑开，那是知道我识破他们心思的缘故。”智伯对这些并不后悔。疵便请求出使齐国。
赵襄子派遣张孟谈秘密出城来见韩康子、魏桓子，他说：“我听说唇亡则齿寒。现在智伯率领韩、魏两家进攻赵家，赵家灭亡了，那么韩、魏也要相继灭亡。”韩康子、魏桓子说：“我们也知道会这样；只怕事情还未办好而计谋先泄露了出去，那样祸患立刻就会来临。”张孟谈说：“计谋出自两位主公之口，只进入我一人耳中，有什么妨害呢？”于是两人秘密地与张孟谈商议，约定好行动的日子，然后便让他回城了。赵襄子夜里派人杀死守堤官吏，决开堤口，让大水倒灌智伯军营。智伯军队为救水淹而大乱，韩、魏两军从侧面攻击智伯军，赵襄子带领士兵从正面迎击，大败智伯的军队，杀了智伯，并把智氏之族全部诛灭。
三、语用表达
13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的顺序是________________________________________________________________________
上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，________________国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。
①国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；
②二者互为对称、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。
③地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；
④表达中国文化的精神与气质。
答案：④①③②
14．在下列横线处填上恰当的虚词。
外科医生叶子____①____不参加花园里的娱乐活动，____②____，她喜欢到花园里散步。她散步的时间和路线____③____是固定的，她是一个生活很有规律的人。____④____不值班，每天的《新闻联播》之后，叶子____⑤____会准时出现在花园里。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
答案：①从来 ②但是 ③都 ④只要 ⑤一定一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急。农且饥死，无以偿，即告太尉。
太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
1．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是( )
A．使人求谕谌 谕：向……求情
B．取骑马卖，市谷代偿 市：买
C．过岐，朱泚幸致货币 幸：可能
D．其故封识具存 识：标记
解析：选A。谕：告诉，使人知道。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．以大杖击二十，垂死
洎牧以谗诛
B．乃我困汝
今其智乃反不能及
C．且饥死，而必不得谷
不者，若属皆且为所虏
D．及太尉自泾州以司农征，戒其族
哀斯墓之徒有其石也，而为之记
答案：C
3．下列句子中，加点词不属于活用的一项是( )
A．泚固致大绫三百匹
B．贱卖市谷入汝，汝又取不耻
C．太尉大泣曰：“乃我困汝！”
D．晤谢曰：“处贱无以拒也。”
答案：A
4．下列对于原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．状，是叙述死者生平事迹的一种文体，逸事状一般只记录任务逸事。选文记录了段太尉仁愧焦令谌、节显治事堂两件逸事，以此表现段太尉同情百姓、清廉正直的品质。
B．这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文，全文不着一句议论，而是寓情于事，以性传神，用冷静从容的写实手法，在客观的叙述和委婉的抒情中隐含着作者深沉的歌颂之情。
C．选文第三段，作者让第三者淮西寓军帅尹少荣这个人物出场，由他怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。
D．作者描述段太尉帮助打成重伤的农者用的是繁笔；而“节显治事堂”之事，用的是简笔，然而由于能抓住主要环节，收到了见微知著的效果，使人物的识见和气节光彩逼人。
答案：B
二、语言运用
5．阅读下面一段文字，根据一定的方位，调整画线部分的语序，使句式整齐结构一致。(字数不得增减)
成都平原地处川蜀腹地，北有青铜文化的三星堆奇观，东有龙泉桃花盛会的风景优美，更有西南石象湖闻名全川的白鹭之乡，旅游资源非常丰富，西有西岭雪山银光闪耀的气势恢宏，南有一代文豪的东坡故里三苏祠。
改为：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：成都平原地处川蜀腹地，东有风景优美的龙泉桃花盛会，南有一代文豪的东坡故里三苏祠，西有气势恢宏银光闪耀的西岭雪山，北有青铜文化的三星堆奇观，西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖，旅游资源非常丰富。
6．鲁迅评价司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。请仿照以上示例，从下列作品中任选两部，各写一则简短的评论。评论可以揭示作品的主题，可以表现作品的思想内容或写作特点。(每一则不超过20字)
①《诗经》________________________________________________________________________
②《论语》________________________________________________________________________
③《红楼梦》________________________________________________________________________
答案：①悠远的民谣，先民的歌唱。 ②仁者的叮咛，智者的思想。 ③流泪的宝黛恋，失去的大观园。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音，有误的一项是( )
A．邠州(bīn) 釜鬲(lì) 王子晞(xī)
B．击柝(tuò) 老躄者(bì) 不戢士(jí)
C．晡时(bū) 封识(shí) 野如赭(zhě)
D．朱泚(cǐ) 姁姁(xǔ) 覆校(jiào)
解析：选C。C.“封识”中的“识”应读zhì。
2．下列各句中没有通假字的一项是( )
A．泚取视，其故封识具存
B．未集太史氏，敢以状私于执事
C．愿伯具言臣之不敢倍德也
D．良家少年皆富饶子弟，不闲军旅
解析：选B。A.识—志；C.倍—背；D.闲—娴。
3．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( )
A．率以货窜名军伍中 率：率领
B．公诚以都虞候命某者，能为公已乱 已：已经
C．罪且及副元帅 及：牵连
D．吾疾作，愿留宿门下 作：工作
解析：选C。A.率：全都；B.已：制止；D.作：发作。
4．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )
A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言
可以染也，名之以其能
B．公见人被暴害，因恬然
因利乘便，宰割天下，分裂山河
C．既署一月，晞军士十七人入市取酒
既来之，则安之
D．罪且及副元帅
不出，火且尽
解析：选D。A.前者是介词，因为；后者也是介词，译作“根据”。B.前者是副词，仍然；后者为介词，趁着。C.前者为副词，已经；后者为连词，既然。
5．下列句式与例句相同的一项是( )
例：乱天子边，欲谁归罪
A．领行营节度使，寓军邠州
B．段公，仁信大人也
C．无伤也！请辞于军
D．汝将何以视天地
解析：选D。 A．省略句，B.判断句，C.介词结构后置。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”
晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
……
太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
……
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．领行营节度使 领：领导
B．戚不敢言 戚：忧愁
C．舆来庭中 舆：抬着
D．然终不以在吾第 第：住宅，府第
解析：选A。 领：兼任。
7．以下各组句子，分别直接表明段太尉“不畏强暴”和“爱护百姓”的一组是( )
A．①列卒取十七人，皆断头注槊上
②取骑马卖，市谷代偿，使勿知
B．①太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌
②裂裳衣疮，手注善药
C．①选老躄者一人持马，至晞门下
②以如司农治事堂，栖之梁木上
D．①俱至孝德所，谢不能，请改过
②旦夕自哺农者，然后食
解析：选A。B.①表现段太尉做事讲究策略；C.②表现段太尉廉洁；D.①非指太尉之事。
8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．段太尉做泾州刺史时，汾阳王的儿子郭晞率军借驻在邠州，放纵士兵干强横不法的事，邠州节度使白孝德敢怒不敢言，段太尉愿替他治乱。
B．段太尉以都虞候的身份到邠州，先是抓了郭晞部下犯事的十七人，并砍头示众，后仅带一跛足的老兵前往军营，说服郭晞，邠州从此无祸乱。
C．大将军焦令谌强掠民田，旱年逼租，农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他，后被蛮横的焦令谌毒打，段太尉很悲痛，亲自为伤者疗伤喂饭，并替他还租。
D．段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫，但并未留在家里，而是送到自己供事的司农治事堂，放在了屋梁上。直到朱泚谋反，太尉死，此物还原封未动。
解析：选D。D项中应是段太尉的女婿接受了财物。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
宋清传
柳宗元
宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工，得清药，辅其方，辄易雠①，咸誉清。疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之，曰：“清蚩②妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大。岂若小市人哉！一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳，彼之为利不亦翦翦③乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交，视之落然者，清不以怠，遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利，皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”
【注】 ①雠：出售。②蚩：傻，无知。③翦翦：小气。
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．长安西部药市人也，居善药 居：卖
B．清皆乐然响应 响应：答应
C．或不识，遥与券，清不为辞 辞：拒绝
D．虽不能立报，而以赊死者千百 报：回报
解析：选A。居：储存。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．市人以其异 以勇气闻于诸侯
B．不害清之为富也 客之美我者，欲有求于我也
C．一不得直，则怫然怒 于其身也，则耻师焉，惑矣
D．炎而附，寒而弃 君子博学而日参省乎己
解析：选B。 A项“以”，介词，第一个意思是“因为”，第二个意思是“凭借”。C项“则”，连词，第一个意思是“就”，第二个意思是“却”。D项“而”，连词，第一个表因果关系，第二个表递进关系。
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．宋清是个药商，他的药材质量好。长安医工用他的药配方，很容易出售；许多病人也都乐意买他的药。
B．宋清不贪一时之利，很多人无钱买药，留下不少欠条，宋清照样给药，年终时常将无力偿还者的欠条烧掉。
C．宋清与普通商人相比，成功之处在于眼光远大，善于利用人们知恩图报的心理，获取更远更大的利益。
D．作者在文中将宋清与士大夫进行对比，目的是讽刺一些士大夫争名夺利、趋炎附势的丑态。
解析：选C。宋清是凭善心诚意帮助、感动别人得到回报的，柳先生曰：“清居市不为市之道。”
12．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)亦皆乐就清求药，冀速已。
译文：________________________________________________________________________
(2)受俸博，其馈遗清者，相属于户。
译文：________________________________________________________________________
(3)炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)也都乐意到宋清那儿求药，希望病能快点消除(好)。
(2)(他们)得到丰厚的俸禄，那些给宋清送礼物的人，接连不断到宋清家里。
(3)有权势就去攀附，变贫寒就离弃，很少有人能像宋清这样做的。
参考译文：
宋清是长安西边药场的药商，储存有好的药材。有从深山大泽采药来的人，一定会把药材送给宋清，宋清总是好好地招待他们。长安的医生得到宋清的药材来辅助配成药方，就很容易出售，因此大家都称赞宋清。那些生了病长疮的人，也都乐意到宋清那儿求药，希望病能快点消除。宋清也都愉快地应允。即使是有些没带钱的人来，宋清也都给他好的药材，以至于债券、欠条堆积得像山一样地高，宋清不曾跑去向他们收账。或者有些他不认识的人，打从远方来，拿债券、欠条给烧掉，最后不再提钱的事。市场上的一般人因为宋清(做法的)不同，大家都取笑他说：“宋清，真是个大傻瓜啊！”也有人说：“宋清大概是个有道的人吧！”宋清听了后说：“我宋清只是个赚点钱来养活妻小的人罢了，并不是个有道的人；然而说我是个大傻瓜的人也错了。”
宋清开药行四十年，烧掉债券的有一百几十人，其中有的人(后来)做了大官，有的接连管理数个州，得到丰厚的俸禄，那些给宋清送礼物的人，接连不断到宋清家里。宋清虽然不能立刻得到他们的回报，并且因为赊欠变成死账的有成百上千，但是并不妨碍他成为富有的人。宋清获取利益的眼光长远，唯其利润久远，所以哪像那些小商人呢？一旦要不到债，就勃然变色，第二次就谩骂并把你当成仇人。那些人赚钱，不是显得很小气吗？我看傻瓜是有的，(就是那些商人)。而宋清实在是凭着诚心实意的作风获得大利的，又不胡来，坚持这种作风不停，终于凭借这成为富人。求药的人越多，他应允的面就越广。有些官吏遭到罢免，他照样亲自同他们打交道；有些看上去穷困潦倒的，宋清不因为这怠慢别人，碰到这些人，一定照样给他们好药。等到有一天这些人重新掌权时，就更加丰厚地报答宋清。宋清求利的眼光看得很远，都同上面的例子类似。
我看今天同人家交朋友的，别人得势了就去依附，变贫寒了就离弃，很少有人能像宋清这样子做的。世俗之言，只是说“商人之间的交情”。唉！宋清就是个商人，今天和人打交道的，有能像宋清那样希望得到长远的回报的吗？如果有幸能像宋清一样，那么天下能够遭到穷困屈辱而能免于死亡的人就会很多了。柳先生说：“宋清身在集市却不做市侩的行为，然而那些身居朝廷、官府，待在乡里、学校，以士大夫自我标榜的人，反而争先恐后地做着市侩的行为，真是悲哀啊！这样说来，那么宋清就不单只是与商人不同。”
三、语言表达
13．在下面一段话的横线上填写恰当的内容，使上下文意连贯，符合表达中心。
人的生命有多少是被浪费的？说话空洞无物，说得再溜也是废话。有人如此说工作：“同志们，我们一定要努力工作，就是说第一要努力，第二要工作，第三要努力工作。只努力而不工作不行，只工作而不努力也不行，既不努力又不工作更不行……”这样的“谆谆教导”，与其说是________________，倒不如说是________________。
答案：示例：对人的勉励 对听众生命的浪费
14．在文学家笔下，平常的现象和普通的事物总会显出它们的特性和魅力，让读者咀嚼回味。
请仿照示例，用富有文采的语言分别对“虹”和“高楼”作描述。要求：至少运用一种修辞方法。
【例1】雾：拍打我的白色手掌，是安慰世界的谎言。
【例2】风筝：舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，闲适，自在。
(1)虹：________________________________________________________________________
(2)高楼：________________________________________________________________________
答案：略一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1．下列句中加点的词语解释正确的一项是( )
A．目眦尽裂 目眦：眼睛
B．沛公之参乘樊哙者也 参乘：古时乘车站在车
左担任警卫的人
C．项王按剑而跽曰：“客何为者？” 跽：跪直身子
D．哙遂入，披帷西向立 西向：西边
解析：选C。A.应为“眼眶”；B.古时乘车站在车右担任警卫的人；D.面向西。
2．分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是( )
①则与之斗卮酒 ②玉斗一双，欲与亚父
③窃为大王之不取也 ④臣为韩王送沛公
A．①和②相同，③和④不同
B．①和②不同，③和④相同
C．①和②相同，③和④相同
D．①和②不同，③和④不同
解析：选A。“与”译为“给”；第一个“为”“认为”，第二个“为”介词“替”。
3．下列对所选文段的解说正确的一项是( )
A．刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃，招樊哙出，暗中有所谋算。
B．樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理。
C．樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。
D．樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。
解析：选A。B.为刘邦解脱；C.表现樊哙的勇猛及大无畏精神；D.还未消除。
4．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)杀人如不能举，刑人如恐不胜。
译文：________________________________________________________________________
(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑。
(2)特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他强盗入关和可能发生的意外变故。
二、语言运用
5．将下面的一句话扩展成50字左右的语段，使其更加丰富、形象。
司马迁在监狱里抉择着。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)幽幽的牢房，凄凄的长夜，悠远的更鼓声，司马迁在思索着一个人生的难题，是屈辱地活着著成《史记》，还是就这样默默地死去以保存气节？
6．根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词(可以是短语)。
由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这决不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……
(1)历史纪年法的史学观：________________________________________________________________________
(2)人学的史学观：________________________________________________________________________
答案：(1)冰冷 必然性(或“历史必然性”) 逻辑
(2)慈悲 戏剧性 生灵(或“命运”或“生命的热血”)
一、基础考查
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．刀俎(zǔ) 美姬(jī)
锐不可当(dǎnɡ) 范增说项羽(shuì)
B．瞋目(chēn) 卮酒(zhī)
要项伯(yāo) 欲王关中(wánɡ)
C．参乘(chénɡ) 戮力(lù)
何辞为(wéi) 度我至军中(duó)
D．骊山(lí) 杯杓(sháo)
飨士卒(xiǎnɡ) 切而啖之(dàn)
解析：选D。A.锐不可当(dānɡ)；B.欲王关中(wànɡ)；C.参乘(shènɡ)。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是( )
A．项王按剑而跽曰 劳苦而功高如此
B．臣死且不避 不者，若属皆且为所虏
C．沛公起如厕，因招樊哙出 因利乘便，宰割天下
D．今日之事何如 此亡秦之续耳
解析：选D。D项均为结构助词，可译为“的”。
3．下面句中加点的词语，跟现代汉语意义相同的一项是( )
A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬
C．今者有小人之言
D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
解析： 选C。A.婚姻：此指儿女亲家，现一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻；B.山东：此指崤山以东，现在为山东省；D.非常：此指意外变故，现为表程度的副词：很，极，特别。
4．下列句中加点字的用法，与例句不相同的一项是( )
例句：君为我呼入，吾得兄事之
A．项王、项伯东向坐；亚父南向坐
B．哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂
C．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之
D．项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
解析：选C。例句为名词作状语，C项为动词的使动用法。
5．下列省略句省略成分补充不完全的一项是( )
A．旦日(我)飨士卒，(你们)为(我)击破沛公军
B．(项伯)具告(之)以事，欲呼张良与俱去
C．(你)毋从(之)俱死也
D．将军战(于)河北，臣战(于)河南
解析：选B。B项“与俱去”应为“与(之)俱去。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”
6．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．亡去不义 亡：逃跑
B．臣与将军戮力而攻秦 戮力：拼力厮杀
C．秦时与臣游 游：交游
D．籍吏民，封府库 籍：登记造册
解析：选B。戮力：合力。
7．下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”的一组是( )
A．①固不如也，且为之奈何
②此沛公左司马曹无伤言之
B．①君为我呼入，吾得兄事之
②项王默然不应
C．①君为我呼入，吾得兄事之
②此沛公左司马曹无伤言之
D．①固不如也，且为之奈何
②项王默然不应
解析：选B。B.“固不如也，且为之奈何”是沛公向张良询问办法时所说的话，不能表现其“善于应变”的个性；“此沛公左司马曹无伤言之”只能表现项羽的“胸无城府”和“轻信寡谋”的特点，不能表现其“优柔寡断”的个性。
8．下列对选段的内容理解正确的一项是( )
A．沛公为项伯的侠义所感动，于是就与他结拜为兄弟，并结成儿女亲家。
B．项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受刘邦道歉，与之和解。
C．范增老谋深算，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。
D．项伯为人仗义，主持公道，所以他在项庄舞剑时挺身而出，保护刘邦。
解析：选C。A.刘邦不是被项伯的义举所感动才与他结拜，而是为了拉拢他。B.项羽听了刘邦的辩解后，以为刘邦忠于自己，只是有小人挑拨离间，两人才产生很深的误会；没有“不计前嫌”之意。D.项伯保护刘邦不是为了“主持公道”，而是因为鸿门宴之前他已与刘邦结成了儿女亲家。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
平原君赵胜者，赵之诸公子也。喜宾客，宾客盖至者数千人。
平原君家楼临民家。民家有躄①者，槃散②行汲。平原君美人居楼上，临见，大笑之。明日，躄者至平原君门，请曰：“臣闻君之喜士，士不远千里而至者，以君能贵士而贱妾也。臣不幸有罢癃③之病，而君之后宫临而笑臣，臣愿得笑臣者头。”平原君笑应曰：“诺。”躄者去，平原君笑曰：“观此竖子，乃欲以一笑之故杀吾美人，不亦甚乎！”终不杀。居岁余，宾客门下舍人稍稍引去者过半。平原君怪之，曰：“胜所以待诸君者未尝敢失礼，而去者何多也？”门下一人前对曰：“以君之不杀笑躄者，以君为爱色而贱士，士即去耳。”于是平原君乃斩笑躄者美人头，自造门进躄者，因谢焉。其后，门下乃复稍稍来。
秦围之邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。得十九人，余无可取者。门下有毛遂者，前，自赞于平原君，平原君竟与毛遂偕。比至楚，遂与十九人论议，十九人皆服。以遂之智勇，平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。
秦急围邯郸，邯郸急，且降，平原君甚患之。邯郸传舍吏子李同说平原君曰：“君不忧赵亡邪？”平原君曰：“赵亡则胜为虏，何为不忧乎？”李同曰：“邯郸之民，炊骨易子而食，可谓急矣，而君之后宫以百数，婢妾被绮縠，馀粱肉，而民褐衣不完，糟糠不厌。民困兵尽，或剡木为矛矢，而君器物钟磬自若。使秦破赵，君安得有此？使赵得全，君何患无有？今君诚能令夫人以下编于士卒之间，分功而作，家之所有尽散以飨士，士方其危苦之时，易德耳！”于是平原君从之，得敢死之士三千人。李同遂与三千人赴秦军，秦军为之却三十里。亦会楚、魏救至，秦兵遂罢，邯郸复存。李同战死，封其父为李侯。
虞卿欲以信陵君之存邯郸为平原君请封。公孙龙闻之，夜驾见平原君曰：“龙闻虞卿欲以信陵君之存邯郸为君请封，有之乎？”平原君曰：“然。”龙曰：“此甚不可。且王举君而相赵者，非以君之智能为赵国无有也。割东武城而封君者，非以君为有功也，而以国人无勋，乃以君为亲戚故也。君受相印不辞无能，割地不言无功者，亦自以为亲戚故也。今信陵君存邯郸而请封，是亲戚受城而国人计功也。此甚不可。且虞卿操其两权，事成，操右券以责；事不成，以虚名德君。君必勿听也。”平原君遂不听虞卿。
平原君以赵孝成王十五年卒。子孙代，后竟与赵俱亡。太史公曰：平原君，翩翩浊世之佳公子也，然未睹大体。
(选自《史记·平原君虞卿列传》，有删改)
【注】 ①躄：跛脚。②槃散：即蹒跚。③罢癃：指残疾。
9．对下列句子中加点词语在文中的意思，解释不正确的一项是( )
A．以君能贵士而贱妾也 贵：尊贵
B．自赞于平原君 赞：推荐
C．婢妾被绮縠 被：穿着
D．且虞卿操其两权 操：掌握
解析：选A。“贵”的意思是“以……为贵”，看重。
10．下列各组句子中，分别表明平原君“喜宾客”和“未睹大体”的一组是( )
A．宾客盖至者数千人 乃斩笑躄者美人头
B．宾客门下舍人稍稍引去者过半 躄者去，平原君笑曰
C．遂以为上客 而君器物钟磬自若
D．夜驾见平原君 平原君遂不听虞卿
解析：选C。A项，“乃斩笑躄者美人头”表明平原君能接受门人的意见；B项，“宾客门下舍人稍稍引去者过半”表明宾客对平原君的行为有所不满；D项，“夜驾见平原君”表现的是公孙龙急于劝止“请封”的不当做法，“平原君遂不听虞卿”表明平原君意识到“请封”的不妥。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．平原君的美妾嘲笑躄者，在躄者申诉后，平原君爽快地答应了躄者的要求，马上斩杀了自己的美妾。
B．由于毛遂在与楚国订立合纵之约中表现突出，原以善识人才而自豪的平原君表示，再也不敢“相士”了。
C．在邯郸被围，楚魏救兵又都未到的危急时刻，平原君听从了邯郸传舍吏子李同的建议，散资飨士，解了邯郸之围。
D．在虞卿为平原君请求增加封地问题上，公孙龙认为既以亲戚身份受城受印，就不宜再以国人身份计功。
解析：选A。A项，并未“马上斩杀”，而是在门客离去过半之后才斩杀的。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以君之不杀笑躄者，以君为爱色而贱士，士即去耳。
译文：________________________________________________________________________
(2)家之所有尽散以飨士，士方其危苦之时，易德耳。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)因为您不杀讥笑跛脚的人，大家都认为您爱美色而贱视士人，所以士人们就离去了。
(2)(您)把家里所有的东西全都分发给士享用，士正当危急困苦的时候，是很容易感恩戴德的。
参考译文：
平原君就是赵胜，是赵国的公子。他喜好宾客，大概有门客数千人。
平原君家有楼房民之家。有个瘸腿的人，蹒跚地去汲水。平原君的小妾在楼上看见后，大笑。第二天。瘸腿人到平原君家门口，说：“我听说您喜好门客。有才能的人不远千里而来，是因为您能看重士人而看轻妻妾。我不幸得了手脚不灵活的病，您的爱妾却在楼上讥笑我，我要得到讥笑我的人的头。”平原君笑着回答说：“好吧。”瘸腿人离开了。平原君笑着说：“你看这小子，竟然因为一笑就要杀我的小妾，太过分了吧！”最终没有杀自己的小妾。过了一年多，门客渐渐离去的超过半数。平原君感到奇怪，问门客：“我对待你们没有失礼的地方，为什么离去的人这么多？”有个门客上前回答说：“因为您不杀讥笑跛脚的人，大家都认为您爱美色而贱视士人，所以士人们就离去了。”平原君于是斩了那位美人。并亲自来到瘸腿的人家里谢罪。这以后，门客才又渐渐回来。
秦国围攻邯郸，赵王派平原君去楚国求救，与楚国合纵抗秦，平原君预先说定和二十个有勇力、文武兼备的门客一同去，选到了十九个人，其余的人没有可以选取的了，他门下有个叫毛遂的人，走上前，向平原君推荐自己，平原君终于带着毛遂一同前去。到了楚国，毛遂与十九个人谈论问题，十九个人都信服了他。凭借着毛遂的智勇，平原君与楚国约定合纵后回到赵国，说：“我识别人才多则千人，少则几百，自己认为从来没有漏失天下贤能之士，今天才发现对毛遂先生漏识了。毛先生一到楚国，而使赵国的分量重于传国的宝器。(他)凭借三寸之舌，比百万雄师还要强大。我不敢再相士了。”于是把毛遂待为上客。
秦急围邯郸，邯郸危急，将要投降，平原君很是担心。邯郸传舍吏子李同对平原君说：“你不担心赵国灭亡吗？”平原君说：“赵灭亡我就会被俘虏，为什么不担心呢？”李同说：“邯郸的百姓，用尸骨烧火，互相交换着吃孩子，实在是十分危急了啊！可是您的后宫姬妾侍女数以百计。侍女穿着丝绸绣衣，精美饭菜吃不了，而百姓却粗布短衣难以遮体，酒渣谷皮(粗粮)吃不饱。百姓困乏，兵器用尽，有的人削尖木头当长矛箭矢，而您的珍宝玩器铜钟玉磬照旧无损。假使秦军攻破赵国，您怎么能拥有这些东西？假若赵国得以保全，您又何愁没有这些东西？现在您果真能命令夫人以下的全体成员编到士兵队伍中，承担任务一同劳作，把家里所有的东西全都分发给士兵享用，士兵正当危急困苦的时候，是很容易感恩戴德的。”于是平原君采纳了李同的意见，得到敢于冒死的三千个士人。李同就加入了三千人的队伍奔赴秦军决一死战，秦军因此被击退了三十里。这时恰巧楚、魏两国的救兵到达，秦军于是撤兵离去，邯郸得以保存下来。李同在同秦军作战时阵亡，平原君赐封他的父亲为李侯。
虞卿想要以信陵君出兵救赵保存了邯郸为理由替平原君请求增加封邑。公孙龙得知这个消息，就连夜乘车去见平原君说：“我听说虞卿想要替您请求增加封邑，有这回事吗？”平原君回答说：“有的。”公孙龙说：“这是很不合适的。君王任用您担任赵国宰相，并不是因为您的智慧才能是赵国(其他人所)没有的。划出东武城封赐给您，也不是因为只有您是有功劳的，而认为别人都没有功劳，而是由于您是王亲国戚的缘故啊！您接受相印没有推辞说自己没有能力，取得封邑也不说自己没有功劳而不接受，也是由于您自己认为是国君的亲戚的缘故啊。如今信陵君出兵保存了邯郸而您要求增加封邑，这是凭亲戚之名来接受城邑，又以一个普通人的身份来计算功劳，这是很不合适的。况且虞卿掌握着办事成功与不成功的两方面的主动权。事情成功了，他就拿着索债的契券来索取报偿；事情不成功，又要拿着为您争功求封的虚名来让您感激他。您一定不要听从他的主张。”平原君于是没有听从虞卿的建议。
平原君在赵孝成王十五年去世。平原君的子孙世代承袭他的封爵，最终与赵国一起灭亡。太史公说：平原君，是个乱世之中风采翩翩有才气的公子，但是不能识大局。
三、语言表达
13．请就下面一段文字，点评王平这个人物的形象特点。
却说马谡、王平二人领兵到街亭，看了地势。马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之处，魏兵如何敢来！”王平曰：“虽然魏兵不敢来，可就此五路总口下寨；却令军士伐木为栅，以图久计。”谡曰：“当道岂是下寨之地？此处侧边一山，四面皆不相连，且树木极广，此乃天赐之险也：可就山上屯军。”平曰：“参军差矣。若屯兵当道，筑起城垣，贼兵总有十万，不能偷过；今若弃此要路，屯兵于山上，倘魏兵骤至，四面围定，将何策保之？”
答：________________________________________________________________________
答案：这段话形象地体现了王平谨慎小心且富有实战经验的的形象特点。
14．“首届中国·黄冈大别山旅游节”于2010年10月26日—10月28日在黄冈隆重举行。本次节会以“大别山水、人文黄冈”为主题，全面展现黄冈大别山神奇秀美的山水、绚丽多彩的民俗民情和光辉灿烂的文化。本次旅游节旨在进一步开发黄冈以“千里跃进、将军故里”为主题的红色旅游、以“青山绿水、四季分明”为特征的大别山绿色旅游、以“厚重历史、多元文化”为特点的古色旅游。请以对联的形式来表达你对本次旅游节的祝贺或欢迎游客前来旅游。
答：________________________________________________________________________
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答案：示例：①多彩大别山喜迎三色旅游，魅力新黄冈笑纳四方嘉宾。②将军故里，纵览大别山赏奇山秀水；人文黄冈，重游旧赤壁沐明月清风。
