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初中数学
苏科版(2024)
七年级上册
第3章 代数式
3.3 代数式的值
2020-2021学年度苏科版七年级上学期数学 第3章 3.3代数式的值 同步培优训练卷(Word版 含答案)
文档属性
名称
2020-2021学年度苏科版七年级上学期数学 第3章 3.3代数式的值 同步培优训练卷(Word版 含答案)
格式
zip
文件大小
631.5KB
资源类型
教案
版本资源
苏科版
科目
数学
更新时间
2020-10-20 17:04:34
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3
文档简介
2020-2021学年度苏科版七年级上学期数学第3章3.3代数式的值(2)同步培优训练卷
一、填空题
1、下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为3时,则输出的数值为
.
2、如图是一个简单的数值运算程序,当输入n的值为3时,则输出的结果为
.
3、若2a-b=2,则6+8a-4b=_______
4、若m2-2m=1,则2m2-4m+2012的值是_____
5、若与(y
+
7)2互为相反数,y
x
=
6、若x
=
4
时,代数式x
2-2x
+
a的值为0,则a的值为
7、按图示的程序计算,若开始输入x的值是4,则最后输出的结果是________.
8、若x与y互为倒数,当x=4时,代数式(xy)2-的值为_______.
9、对于正整数,我们规定:若为奇数,则;若为偶数,则.例如,.若,,,,…,依此规律进行下去,得到一列数…,(n为正整数),则…=_____.
10、观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第10个图形中共有_____个点.
二、选择题
11、小红设计了一个计算程序,并按此程序进行了两次计算.在计算中输入了不同的x值,但一次没有结果,另一次输出的结果是42,则这两次输入的x值可能是
(
)
A.0,2
B.-1,-2
C.0,1
D.6,-3
(11)
(12)
12、根据图中的程序计算的值,若输入的值为3,则输出的值为(
)
A.-5
B.5
C.
D.4
13、若x是2的相反数,|y|=3,则x-y的值是( )
A.-5
B.1
C.-1或5
D.1或-5
14、当a=1时,a-2a+3a-4a+…+99a-100a的值为
(
)
A.5050
B.100
C.50
D.-50
15、已知整式x2-x的值为6,则2x2-5x+6的值为
(
)
A.9
B.12
C.18
D.24
16、如果+=1,且a、b都是整数,则的值为
(
)
A.0
B.1
C.-1
D.±1
17、按如图所示的运算程序,能使输出m的值为1的是( )
A.x=1,y=1
B.x=2,y=0
C.x=1,y=2
D.x=3,y=2
18、按如图所示的运算程序,输出
的值为
的是(??
)
A.??????????????????????B.?????????????????????????????????C.?????????????????????????D.?
三、解答题
19、某校准备印刷一批宣传材料。甲印刷厂价格:每份材料收元印刷费,另收500元制版费;乙印刷厂价格:每份材料收元印刷费,不收制版费。
(1)设印制宣传材料数是份请用含x的式子表示。
甲印刷厂的收费______________元。
乙印刷厂的收费______________元。
(2)若学校准备印制3000份宣传材料,试通过计算说明选择哪家印刷厂比较合算。
20、如图,将面积为
的小正方形和面积为
的大正方形放在同一水平面上(
)
(1)用a、b表示阴影部分的面积;
(2)计算当
,
时,阴影部分的面积.
21、若正数a的倒数等于其本身,负数b的绝对值等于3,且c
22、用火柴棒按下面的方式搭成图形.
(1)根据下述图形填写下表.
图形编号
①
②
③
火柴棒根数
(2)第n个图形需要火柴棒根数为s,写出用n表示s的公式.
(3)当n=10时,求出s值.
23、如图,公共汽车行驶在笔直的公路上,这条路上有四个站点,每相邻两站之间的距离为千米,从站开往站的车称为上行车,从站开往站的车称为下行车.第一班上行车、下行车分别从站、站同时发车,相向而行,且以后上行车、下行车每隔分钟分别在站同时发一班车,乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽略不计),上行车、
下行车的速度均为千米/小时.
(1)第一班上行车到站、第一班下行车到站分别用时多少?
(2)第一班上行车与第一班下行车发车后多少小时相距千米?
(3)一乘客在两站之间的处,刚好遇到上行车,千米,他从处以千米/小时的速度步行到站乘下行车前往站办事.
①若千米,乘客从处到达站的时间最少要几分钟?
②若千米,乘客从处到达站的时间最少要几分钟?
2020-2021学年度苏科版七年级上学期数学第3章3.3代数式的值(2)同步培优训练卷
(答案)
一、填空题
1、下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为3时,则输出的数值为
1
.
2、如图是一个简单的数值运算程序,当输入n的值为3时,则输出的结果为
30
.
3、若2a-b=2,则6+8a-4b=____
14
___
4、若m2-2m=1,则2m2-4m+2012的值是_2
014____
5、若与(y
+
7)2互为相反数,y
x
=
49
6、若x
=
4
时,代数式x
2-2x
+
a的值为0,则a的值为
-8
7、按图示的程序计算,若开始输入x的值是4,则最后输出的结果是____574
____.
8、若x与y互为倒数,当x=4时,代数式(xy)2-的值为_______.
9、对于正整数,我们规定:若为奇数,则;若为偶数,则.例如,.若,,,,…,依此规律进行下去,得到一列数…,(n为正整数),则…=__-1004
___.
10、观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第10个图形中共有__165
___个点.
二、选择题
11、小红设计了一个计算程序,并按此程序进行了两次计算.在计算中输入了不同的x值,但一次没有结果,另一次输出的结果是42,则这两次输入的x值可能是
(
A
)
A.0,2
B.-1,-2
C.0,1
D.6,-3
12、根据图中的程序计算的值,若输入的值为3,则输出的值为(
B
)
A.-5
B.5
C.
D.4
13、若x是2的相反数,|y|=3,则x-y的值是( D )
A.-5
B.1
C.-1或5
D.1或-5
14、当a=1时,a-2a+3a-4a+…+99a-100a的值为
(
D
)
A.5050
B.100
C.50
D.-50
15、已知整式x2-x的值为6,则2x2-5x+6的值为
(
C
)
A.9
B.12
C.18
D.24
16、如果+=1,且a、b都是整数,则的值为
(
B
)
A.0
B.1
C.-1
D.±1
17、按如图所示的运算程序,能使输出m的值为1的是( D )
A.x=1,y=1
B.x=2,y=0
C.x=1,y=2
D.x=3,y=2
18、按如图所示的运算程序,输出
的值为
的是(??D.
)
A.??????????????????????B.?????????????????????????????????C.?????????????????????????D.?
三、解答题
19、某校准备印刷一批宣传材料。甲印刷厂价格:每份材料收元印刷费,另收500元制版费;乙印刷厂价格:每份材料收元印刷费,不收制版费。
设印制宣传材料数是份请用含x的式子表示。
甲印刷厂的收费______________元。
乙印刷厂的收费______________元。
若学校准备印制3000份宣传材料,试通过计算说明选择哪家印刷厂比较合算。
解:;;
当时,元,
元,
,所以选择甲印刷厂比较合算.
20、如图,将面积为
的小正方形和面积为
的大正方形放在同一水平面上(
)
(1)用a、b表示阴影部分的面积;
(2)计算当
,
时,阴影部分的面积.
【答案】
(1)解:
;
(2)解:??
当
,
时,
原式
.
21、若正数a的倒数等于其本身,负数b的绝对值等于3,且c
答案:-73
22、用火柴棒按下面的方式搭成图形.
(1)根据下述图形填写下表.
图形编号
①
②
③
火柴棒根数
(2)第n个图形需要火柴棒根数为s,写出用n表示s的公式.
(3)当n=10时,求出s值.
答案:(1)7
12
17
(2)s=5n+2
(3)52
23、如图,公共汽车行驶在笔直的公路上,这条路上有四个站点,每相邻两站之间的距离为千米,从站开往站的车称为上行车,从站开往站的车称为下行车.第一班上行车、下行车分别从站、站同时发车,相向而行,且以后上行车、下行车每隔分钟分别在站同时发一班车,乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽略不计),上行车、
下行车的速度均为千米/小时.
(1)第一班上行车到站、第一班下行车到站分别用时多少?
(2)第一班上行车与第一班下行车发车后多少小时相距千米?
(3)一乘客在两站之间的处,刚好遇到上行车,千米,他从处以千米/小时的速度步行到站乘下行车前往站办事.
①若千米,乘客从处到达站的时间最少要几分钟?
②若千米,乘客从处到达站的时间最少要几分钟?
(1)第一班上行车到站用时小时,第一班下行车到站用时小时;(2)第一班上行车与第一班下行车发车后小时或小时相距千米;(3)①千米,乘客从处到达站的时间最少要分钟;②千米,乘客从处到达站的时间最少要分钟.
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同课章节目录
第1章 我们与数学同行
1.1 生活 数学
1.2 活动 思考
第2章 有理数
2.1 正数与负数
2.2 有理数与无理数
2.3 数轴
2.4 绝对值与相反数
2.5 有理数的加法与减法
2.6 有理数的乘法与除法
2.7 有理数的乘方
2.8 有理数的混合运算
第3章 代数式
3.1 字母表示数
3.2 代数式
3.3 代数式的值
3.4 合并同类项
3.5 去括号
3.6 整式的加减
第4章 一元一次方程
4.1 从问题到方程
4.2 解一元一次方程
4.3 用一元一次方程解决问题
第5章 走进图形世界
5.1 丰富的图形世界
5.2 图形的运动
5.3 展开与折叠
5.4 主视图、左视图、俯视图
第6章 平面图形的认识(一)
6.1 线段 射线 直线
6.2 角
6.3 余角 补角 对顶角
6.4 平行
6.5 垂直
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