第16课《设计与制作：我们的小乐器》练习（含答案）

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粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时
《设计与制作：我们的小乐器》同步练习
一、填空题。
1、利用（ ），可以制作一件能发出（ ）、（ ）的声音的小乐器。
2、在制作小乐器之前，先要做一个初步的（ ），再寻找合适的（ ）。
3、在收集到材料后，根据（ ）制作小乐器。
4、排箫是由一排（ ）的管子组成，每根管子底部都被（ ）了。
5、在制作过程中，如果觉得不满意，可以进一步（ ）设计。
二、判断题。
1、在制作乐器的过程中，可以不断地改进做好自己的小乐器。 （ ）
2、乐器的音准，在制作过程中就能准确达标。 （ ）
3、在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。 （ ）
4、敲打饭碗可以发出不同的声音。 （ ）
5、可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。 （ ）
三、简答题。
简述橡皮筋琴的制作方法。
粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时
《设计与制作：我们的小乐器》同步练习答案
一、填空题。
1、废旧材料 高低不一 强弱不同
2、设计 材料
3、设计图
4、长短不一 堵起来
5、改进
二、判断题。
1、√
2、×
3、×
4、√
5、√
三、简答题。
1、材料工具：纸盒、硬卡纸、橡皮筋、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水
2、制作方法：
（1）在纸盒的左侧剪一个大圆，用硬卡纸折成一个长三棱形。
（2）将纸三棱形粘贴在圆孔的右侧。
（3）将皮筋套在纸盒上，用小塑料片轻轻拨动皮筋，发出声音。
（4）调整皮筋的松紧，使皮筋分别发出高低不同的声音。
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