第14课《声音的强弱》练习（含答案）

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粤教粤科版小学科学四上第三单元第14课时
《声音的强弱》同步练习
一、填空题。
1、音量是由物体振动的（ ）决定的。振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越（ ），声音越弱。
2、用不同的力敲击同一音叉，轻轻敲击声音（ ），重重敲击声音（ ）。
3、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（ ），大音叉发出是声音（ ）。
4、鼓面振动幅度越大时，豆子就跳的越（ ）。
5、鼓发出的声音强弱与物体的（ ）大小有关。用力敲打鼓面，鼓面振动幅度（ ），声音（ ）；轻轻敲打鼓面，鼓面振动幅度（ ），声音（ ）。
二、判断题。
1、一般来说，音量越大，噪音就越大。 （ ）
2、声音的强弱叫做音量。 （ ）
3、戴耳机听音乐时，应将音乐音量放到很大。 （ ）
4、一般来说，声音的强弱与物体振动的幅度有关。 （ ）
5、声音的强弱可以用高低来描述。 （ ）
三、根据实验现象完成表格。
观察项目 发出的声音 豆子跳动的高度
用力敲打鼓面
轻轻敲打鼓面
我的结论： 。
粤教粤科版小学科学四上第三单元第14课时
《声音的强弱》同步练习答案
一、填空题。
1、幅度 强 小
2、弱 强
3、高 低
4、高
5、振动 大 强 小 弱
二、判断题。
1、√
2、√
3、×
4、√
5、×
三、根据实验现象完成表格。
观察项目 发出的声音 豆子跳动的高度
用力敲打鼓面 大 高
轻轻敲打鼓面 小 低
我的结论：声音的强弱与振动的幅度大小有关。
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