(共20张PPT)
自主学习
1、Hi,亲爱的同学，你能读出下列单词并写出意思吗？（有能力的同学可试着拼写哦）
flower grass river lake forest path sky cloud mountain
There is a river in the nature park.
火眼金睛
(Let’s find out)
你能找出70页中的另三幅图与第一幅图的不同之处吗？
Compare with picture 1,there is …in picture2/3/4
There is a,,, in picture2/3/4
问题探究
四人为一组，合作交流：
1 )、假如你是自然公园的导游，怎么用英语介绍自然公园有的景观呢。
2)、spelling game
小组合作，巧记单词,看谁记得又快又多，说说你是怎么记的
3)、你还有不懂的问题吗 先在组内解决，如不行再向其它组提出或问老师。
当堂达标
1.听录音填序号
（3 ） （5） （1 ）
（ 2） （4 ）
2 . 翻译：自然公园里有个森林。
There is a forest in the nature park.
Homework:
1、To be a good designer (小小设计师)
设计一个自然公园，以小组为单位说说自己的设想，然后用英语介绍，比一比谁设计的公园最好。
Look at the …there is a river in the nature park.the water is clean,it.s so beautiful.
2．Read and copy the new words(读并抄写新单词）英语教案
年 级 五 年 级 学 科 英 语 课 题 unit6A Let`s learn
课 时 第一课时 主备人 张莉 审阅人 陈金益
审 批 人陈金益 学习小组 使用人 使用日期
教学目标：
会听说读写本课时单词. flower, grass, river, lake ,forest, path
2．听说认读单词:sky, cloud, mountain
3 .。 会运用所学单词和句型进行交流。
教学重、难点：
重点掌握四会单词flower, grass, river, lake ,forest, path，会认读sky, cloud, mountain
难点是. There be 句型的表达
学法指导:
1、与同学交流，小组合作学习let.s learn
There is …in the nature park.
2、仔细观察，找出句子70页let’s find 中两幅图的不同之处。
教学过程：
导入
歌曲my small bedroom 导入
T:in a small sall city ,there is a small small nature park—引入课题Today we’ll learn unit 6.in a naturpark.Do you often go to a nature park 生：。。。look,who is she today sarah is going to a nature park,would you like to go with her
切入LET‘S Learn 主图片，what can you see in the picture
生：I can see…great you have prepared new lesson,now next learn by yourself
一：自主学习（learning by myself）
1、Hi,亲爱的同学，你能你能读出下列单词并写出意思吗？（有能力的同学可试着拼写哦）
flower grass river lake forest ,path sky- cloud mountain
2、汇报成果
3、小老师带读。
二：合作探究
活动一：let’s learn
1、单词呈现：歌曲导入 →图片展示
2、语音纠正：听录音 → 跟读 →齐读
3、拼写四会单词：小组展示带写
4、听音乐，想像;what’s in the picture
活动二：火眼金睛(Let’s find out)
与你的同桌比一比，看看谁能找出70页中的另三幅图与第一幅图的不同之处
Compare with picture 1,there is …in picture2/3/4
活动三：问题探究
四人为一组，合作交流：
1 )、假如你是自然公园的导游，怎么用英语介绍自然公园有的景观呢。 There is …in the nature park.The…is…，The…is…
2)、spelling game
小组合作，巧记单词,看谁记得又快又多，说说你是怎么记的。
3)、你还有不懂的问题吗 先在组内解决，如不行再向其它组提出或问老师。
三、当堂达标
1.听录音，填号。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
2．你一定能用英语说出下面的句子吧，试试吧。
自然公园里有个森林。
四、整理学案 (同学们，这节课你有收获吗？说说你的表现吧 )
我会听说 ︶︿︶ 我会读写 ︶︿︶ 我的表现 ☆☆☆☆☆
flower（ ）grass （ ）river （ ） lake （ ）forest （ ）path （ ）sky （ ） cloud （ ）mountain（ ） flower（ ）grass （ ）river （ ） lake （ ）forest （ ）path （ ） 我上课认真听讲，积极参与小组活动，并且注意给其他小组成员提出与课堂相关的友善的建议。 我上课表现积极，踊跃发言,发言次数有（每发言一次得一个☆） 我有创新能力，并且勤于思考，能提出有价值的问题。
今天我收获了 张 ，我还得到了 个☆。
自主评价 组长评价 Miss zhang评价 （Excellent；Good；Come
