北师大版八年级生物上册第5单元第17章 生物圈中的动物练习(word版，含部分答案解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级生物上册第5单元第17章 生物圈中的动物练习(word版，含部分答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 457.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-20 20:38:43 | ||
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文档简介
第5单元第17章
生物圈中的动物
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1.
野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国
?
A.
珍稀的哺乳动物
B.
特有的珍稀动物
C.
濒临灭绝的爬行动物
D.
已经灭绝的野生动物
2.
北京时间
年
月
日，从国际环保组织“野生救援”获悉，世界上最后一头雄性北部白犀牛——“苏丹”去世。对于一个物种的保护，你认为最根本的措施是
?
A.
开山造林，发展林业
B.
建立自然保护区，派部队驻扎并持枪守护
C.
不大肆盗猎，保护物种生活的栖息地
D.
封山育林，禁止砍伐
3.
我国特有的珍稀爬行动物是
?
A.
长臂猿
B.
扬子鳄
C.
藏羚羊
D.
朱鹮
4.
下列四个选项中，正确表示食物链的是
?
A.
阳光
草
牛
虎
B.
鼠
蛇
鹰
C.
鹰
蛇
青蛙
昆虫
D.
草
兔
鹰
5.
如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护
?
A.
藏羚羊
B.
大熊猫
C.
白鳍豚
D.
扬子鳄
6.
“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗?
?
A.
蜜蜂能帮助果树传粉
B.
蜜蜂能维持生态平衡
C.
蜜蜂能传播种子
D.
蜜蜂能促进生态系统的物质循环
7.
春天油菜花儿开，有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是
?
A.
开花过多，由蜜蜂破坏一部分
B.
用蜜蜂防治害虫
C.
增加田园风光
D.
帮助传粉，促进油菜高产
8.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是
?
A.
维持生态平衡
B.
帮助植物传粉
C.
促进生态系统的物质循环
D.
帮助植物传播种子
9.
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用
?
A.
动物可以维持生态平衡
B.
动物可以促进物质循环
C.
动物可以帮助植物传播花粉和种子
D.
动物可以帮助植物生长
10.
如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是
?
A.
该食物网中共有
条食物链
B.
图中最高等的动物是猫头鹰
C.
不同食物链中，猫头鹰的营养级不同
D.
若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高
11.
穿山甲体形狭长、体表被有角质鳞片，属于国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎
仔，幼仔靠母乳生活。近年来，由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述错误的是
?
A.
穿山甲属于哺乳类动物
B.
建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一
C.
穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响
D.
野生动物可能携带多种病原体，滥食野生动物可能使人患病
12.
下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是
?
A.
能影响和改变环境
B.
是食物链的组成成分
C.
能作为生物圈中的消费者
D.
不参与能量流动和物质循环
13.
在森林生态系统中，兔子和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈的重要作用是
?
A.
能制造有机物
B.
能帮助植物传粉
C.
维持生态平衡
D.
为人类提供食物
14.
下列不属于保护生物多样性措施的是
?
A.
建立青海湖鸟岛自然保护区
B.
宣传保护生物多样性知识
C.
建立濒危物种的种质库
D.
引入外来物种水葫芦
15.
生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是
?
A.
生态系统包括生物部分和非生物部分
B.
生态系统的营养结构是食物链和食物网
C.
太阳是食物链的组成部分
D.
生态系统具有一定的自我调节能力
16.
苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。其中动物所起的作用是
?
A.
破坏苍耳植株
B.
帮助传播种子和果实
C.
动物对苍耳不产生作用
D.
以上答案都不对
17.
关于生物多样性的保护叙述错误的是
?
A.
建立自然保护区是最有效的保护措施
B.
保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C.
动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D.
建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
18.
如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是
?
A.
兔和鼠都是生产者
B.
猫头鹰和蛇只存在捕食关系
C.
图中的所有生物构成了生态系统
D.
该生态系统中数量最多的是草
19.
有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是
?
A.
毁坏了鬼针草
B.
帮助鬼针草传播种子
C.
人对鬼针草不会产生作用
D.
以上答案都不对
20.
园博园是利用砂石垃圾回填坑为场址，以再生水净化为核心的人工湿地生态公园。对以
下改造操作及分析不合理的是
?
A.
铺设减渗层，防止缺水干涸
B.
回填富有有机物的土壤及砂石，利于底栖生物的生存
C.
园区内应只种植芦苇，避免多种水生植物之间的竞争
D.
引入鱼类等动物时，应考虑不同物种的数量及比例
二、非选择题（共4小题；共40分）
21.
请根据某生态系统食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网共有
?条食物链，其中最短的一条食物链是
?。
（2）蛇与鼠的关系是
?。
22.
分析以下材料，回答问题：
资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物
科
属
种，其中
个为高黎贡山特有种；脊椎动物
目
科
种，其中鸟类
目
科另
亚科
种；两栖类
目
亚目
科
种及亚种；爬行类
目
亚目
科
种及亚种。
资料二：全球变暖加剧！
年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗?在地球上，生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。
（1）高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是
?的多样性，它的实质是
?的多样性。
（2）目前，我国生物多样性的现状不容乐观，
?是保护生物多样性的根本的措施。
（3）全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中
?平衡起来了重要作用。
（4）“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。
?。
23.
黑斑蛙是我国北方常见蛙，具有较高的生态价值和科研价值。
（1）黑斑蛙的食物来源广泛，是生态系统中的
?，在维护生态平衡方面有重要作用。根据下图信息，写出
一条最长的食物链
?。
（2）黑斑蛙属于两栖动物，其
?和幼体发育都要在水中完成。研究者在四个相同容器中各放入
枚蛙卵，进行了“工业污水对黑斑蛙卵孵化影响”的实验。
天后结果如下：
不同浓度工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响
实验中第Ⅰ组的水并没有受到工业污染，设置该组的目的是
?。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是
?，
?。
24.
请根据某生态系统的食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网中，共有
?条食物链。请写出该食物网中最长的一条食物链
?。
（2）此食物网中，兔与鼠的关系是
?。
答案
第一部分
1.
B
2.
C
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的稳定性。故选C。
3.
B
【解析】A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
4.
D
【解析】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；该食物链正确表示了生产者草与消费者兔、鹰之间的捕食关系，D正确。
5.
A
【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。
6.
A
【解析】动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如：蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助果树进行传粉，经过传粉受精后，子房发育成果实。
7.
D
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加。因此D符合题意。
8.
A
【解析】动物在生物圈中的三大作用：
①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
故选A。
9.
B
10.
C
11.
C
12.
D
【解析】A．在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓可以松土，A不符合题意。
B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链只包含生产者和消费者，其中动物属于消费者，因此动物是食物链的组成成分，B不符合题意。
C．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，即动物能作为生物圈中的消费者，C不符合题意。
D．动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。同时动物是食物链的组成成分，生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，因此动物参与能量流动和物质循环，D符合题意。
故选D。
13.
C
14.
D
15.
C
【解析】A．生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，故该选项的描述正确。
B．生态系统的营养结构是食物链和食物网，生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的，故该选项的描述正确。
C．食物链是生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状关系，不包括非生物部分和分解者，故该选项的描述错误。
D．生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态，叫生态平衡，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，故该选项的描述正确。
故选C。
16.
B
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
故选：。
17.
B
18.
D
【解析】兔和鼠都是动物，属于消费者，A错误；
由图中可以看出，猫头鹰和蛇都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系，B错误；
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者，C错误；
能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的猫头鹰，D正确。
19.
B
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领，这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的，如有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播，有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播。
20.
C
第二部分
21.
（1）
；草
鼠
猫头鹰
??????（2）
捕食
22.
（1）
生物种类；基因
??????（2）
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
??????（3）
碳—氧
??????（4）
①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少
的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源；④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏
23.
（1）
消费者；草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇
??????（2）
受精过程（生殖）；起对照作用
污水处理的三个实验组（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组）中孵化成活率均低于清水对照组（Ⅰ组）
且污水浓度越高，孵化成活率越低（孵化成活数越少）
24.
（1）
；草
鼠
蛇
鹰
??????（2）
竞争
第1页（共10
页）
生物圈中的动物
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1.
野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国
?
A.
珍稀的哺乳动物
B.
特有的珍稀动物
C.
濒临灭绝的爬行动物
D.
已经灭绝的野生动物
2.
北京时间
年
月
日，从国际环保组织“野生救援”获悉，世界上最后一头雄性北部白犀牛——“苏丹”去世。对于一个物种的保护，你认为最根本的措施是
?
A.
开山造林，发展林业
B.
建立自然保护区，派部队驻扎并持枪守护
C.
不大肆盗猎，保护物种生活的栖息地
D.
封山育林，禁止砍伐
3.
我国特有的珍稀爬行动物是
?
A.
长臂猿
B.
扬子鳄
C.
藏羚羊
D.
朱鹮
4.
下列四个选项中，正确表示食物链的是
?
A.
阳光
草
牛
虎
B.
鼠
蛇
鹰
C.
鹰
蛇
青蛙
昆虫
D.
草
兔
鹰
5.
如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护
?
A.
藏羚羊
B.
大熊猫
C.
白鳍豚
D.
扬子鳄
6.
“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗?
?
A.
蜜蜂能帮助果树传粉
B.
蜜蜂能维持生态平衡
C.
蜜蜂能传播种子
D.
蜜蜂能促进生态系统的物质循环
7.
春天油菜花儿开，有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是
?
A.
开花过多，由蜜蜂破坏一部分
B.
用蜜蜂防治害虫
C.
增加田园风光
D.
帮助传粉，促进油菜高产
8.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是
?
A.
维持生态平衡
B.
帮助植物传粉
C.
促进生态系统的物质循环
D.
帮助植物传播种子
9.
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用
?
A.
动物可以维持生态平衡
B.
动物可以促进物质循环
C.
动物可以帮助植物传播花粉和种子
D.
动物可以帮助植物生长
10.
如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是
?
A.
该食物网中共有
条食物链
B.
图中最高等的动物是猫头鹰
C.
不同食物链中，猫头鹰的营养级不同
D.
若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高
11.
穿山甲体形狭长、体表被有角质鳞片，属于国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎
仔，幼仔靠母乳生活。近年来，由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述错误的是
?
A.
穿山甲属于哺乳类动物
B.
建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一
C.
穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响
D.
野生动物可能携带多种病原体，滥食野生动物可能使人患病
12.
下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是
?
A.
能影响和改变环境
B.
是食物链的组成成分
C.
能作为生物圈中的消费者
D.
不参与能量流动和物质循环
13.
在森林生态系统中，兔子和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈的重要作用是
?
A.
能制造有机物
B.
能帮助植物传粉
C.
维持生态平衡
D.
为人类提供食物
14.
下列不属于保护生物多样性措施的是
?
A.
建立青海湖鸟岛自然保护区
B.
宣传保护生物多样性知识
C.
建立濒危物种的种质库
D.
引入外来物种水葫芦
15.
生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是
?
A.
生态系统包括生物部分和非生物部分
B.
生态系统的营养结构是食物链和食物网
C.
太阳是食物链的组成部分
D.
生态系统具有一定的自我调节能力
16.
苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。其中动物所起的作用是
?
A.
破坏苍耳植株
B.
帮助传播种子和果实
C.
动物对苍耳不产生作用
D.
以上答案都不对
17.
关于生物多样性的保护叙述错误的是
?
A.
建立自然保护区是最有效的保护措施
B.
保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C.
动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D.
建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
18.
如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是
?
A.
兔和鼠都是生产者
B.
猫头鹰和蛇只存在捕食关系
C.
图中的所有生物构成了生态系统
D.
该生态系统中数量最多的是草
19.
有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是
?
A.
毁坏了鬼针草
B.
帮助鬼针草传播种子
C.
人对鬼针草不会产生作用
D.
以上答案都不对
20.
园博园是利用砂石垃圾回填坑为场址，以再生水净化为核心的人工湿地生态公园。对以
下改造操作及分析不合理的是
?
A.
铺设减渗层，防止缺水干涸
B.
回填富有有机物的土壤及砂石，利于底栖生物的生存
C.
园区内应只种植芦苇，避免多种水生植物之间的竞争
D.
引入鱼类等动物时，应考虑不同物种的数量及比例
二、非选择题（共4小题；共40分）
21.
请根据某生态系统食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网共有
?条食物链，其中最短的一条食物链是
?。
（2）蛇与鼠的关系是
?。
22.
分析以下材料，回答问题：
资料一：高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区，以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的，被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知：种子植物
科
属
种，其中
个为高黎贡山特有种；脊椎动物
目
科
种，其中鸟类
目
科另
亚科
种；两栖类
目
亚目
科
种及亚种；爬行类
目
亚目
科
种及亚种。
资料二：全球变暖加剧！
年将是“艰难”的一年，生物大灭绝来了吗?在地球上，生物的种类很多，但是随着时间的推移，野生动物和濒危物种将面临到更大的问题，生物的减少，生态系统将可能会出现一个“失调”的情况，从而会导致更多的生物受到影响。
（1）高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是
?的多样性，它的实质是
?的多样性。
（2）目前，我国生物多样性的现状不容乐观，
?是保护生物多样性的根本的措施。
（3）全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中
?平衡起来了重要作用。
（4）“共谋绿色生活，共建美丽家园”。请结合所学知识，列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。
?。
23.
黑斑蛙是我国北方常见蛙，具有较高的生态价值和科研价值。
（1）黑斑蛙的食物来源广泛，是生态系统中的
?，在维护生态平衡方面有重要作用。根据下图信息，写出
一条最长的食物链
?。
（2）黑斑蛙属于两栖动物，其
?和幼体发育都要在水中完成。研究者在四个相同容器中各放入
枚蛙卵，进行了“工业污水对黑斑蛙卵孵化影响”的实验。
天后结果如下：
不同浓度工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响
实验中第Ⅰ组的水并没有受到工业污染，设置该组的目的是
?。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是
?，
?。
24.
请根据某生态系统的食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网中，共有
?条食物链。请写出该食物网中最长的一条食物链
?。
（2）此食物网中，兔与鼠的关系是
?。
答案
第一部分
1.
B
2.
C
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的稳定性。故选C。
3.
B
【解析】A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
4.
D
【解析】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；该食物链正确表示了生产者草与消费者兔、鹰之间的捕食关系，D正确。
5.
A
【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。
6.
A
【解析】动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如：蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助果树进行传粉，经过传粉受精后，子房发育成果实。
7.
D
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加。因此D符合题意。
8.
A
【解析】动物在生物圈中的三大作用：
①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
故选A。
9.
B
10.
C
11.
C
12.
D
【解析】A．在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓可以松土，A不符合题意。
B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链只包含生产者和消费者，其中动物属于消费者，因此动物是食物链的组成成分，B不符合题意。
C．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，即动物能作为生物圈中的消费者，C不符合题意。
D．动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。同时动物是食物链的组成成分，生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，因此动物参与能量流动和物质循环，D符合题意。
故选D。
13.
C
14.
D
15.
C
【解析】A．生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，故该选项的描述正确。
B．生态系统的营养结构是食物链和食物网，生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的，故该选项的描述正确。
C．食物链是生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状关系，不包括非生物部分和分解者，故该选项的描述错误。
D．生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态，叫生态平衡，是因为生态系统具有一定的自我调节能力，故该选项的描述正确。
故选C。
16.
B
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
故选：。
17.
B
18.
D
【解析】兔和鼠都是动物，属于消费者，A错误；
由图中可以看出，猫头鹰和蛇都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系，B错误；
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者，C错误；
能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的猫头鹰，D正确。
19.
B
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领，这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的，如有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播，有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播。
20.
C
第二部分
21.
（1）
；草
鼠
猫头鹰
??????（2）
捕食
22.
（1）
生物种类；基因
??????（2）
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
??????（3）
碳—氧
??????（4）
①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率；②控制化石燃料的燃烧，减少
的排放量，提高能源利用率；③开发水能、太阳能等新能源；④退耕还林还草；⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏
23.
（1）
消费者；草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇
??????（2）
受精过程（生殖）；起对照作用
污水处理的三个实验组（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组）中孵化成活率均低于清水对照组（Ⅰ组）
且污水浓度越高，孵化成活率越低（孵化成活数越少）
24.
（1）
；草
鼠
蛇
鹰
??????（2）
竞争
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