课题:单项式除单项式
章节:第十二章第4节(1)
学习目标
1.知识与技能:理解单项式除以单项式的运算法则,会运用法则进行单项式除以单项式的运算.2.过程与方法:经历探索单项式除以单项式的运算的过程,培养学生思考能力和运算能力.3.情感、态度与价值观:从探索单项式除以单项式的运算法则的过程中,体会到成功的喜悦,积累研究数学问题的经验.学习重点:单项式除以单项式的运算法则及其应用.学习难点:探索单项式除以单项式法则的过程及灵活运用此法则解题.
预习笔记
自主学习一、旧知回顾1、同底数幂的运算法则是什么?2、计算:(1)
;(2)
;(3)
;(4)=
;3.单项式与单项式相乘:系数与系数
,相同字母的幂分别
,只在一个单项式中出现的字母,
。填空:(
)·a3=a5;
(
)·b2=b3
;
(
)·3ab2=12a5b2x3
.二、自主探究请同学们思考:最后三个填空题相当于已知积和其中一个因式求另一个因式,可以用_______运算表示.乘法和除法是________运算.对于(
)·3ab2=12a3b2x3,同学们可根据单项式乘以单项式的法则,考虑(
)内应该是什么,这个问题就相当于是让我们去求一个单项式,使它与3ab2相乘,积为12a3b2x3,这个过程可列算式
,
那么由12a3b2x3
÷3ab2得到4a2x3,4a2x3就是我们所要求的商式,在商式中,系数4=
÷
;因式a2=
÷
;因式x3=
÷
;?在商式中为什么没有字母b呢?从上述分析中,你可以归纳出单项式除以单项式的法则吗?单项式除单项式的法则:单项式相除,把_______、_____________分别相除作为商的一个因式,对于只在_________里出现的字母,则连同____________一起作为商的一个因式.
合作展示1、计算:(1);
(2);(3);
(4)9x3y2÷(-9x3y2)
;
(5)(-0.5a2bx2)÷(-ax2)
;
(6)(4x2y3)2÷(-2xy2)2
;(7)(6x2y3)÷(3xy2)2
(8)
预习笔记
课后反思
(9)
(10)(2x2y)3·(-7xy2)÷14x4y3(11)
(12)5(2a+b)4÷(2a+b)2
2、把图中左圈里的每一个代数式分别除以2x2y,然后把商式写在右圈里。
四、能力拓展1、填空:(1)10ab3÷(-5ab)=
;
(2)-8a2b3÷6ab2=
;
(3)6x2y÷3xy=
;
(4)-21x2y4÷(-3x2y2)
=
;(5)(6×108)÷(3×105)
=
;(6)(4×109)÷(-2×103)=
;(7)24x2y5÷(-6x2y3)
=
;
(8)-25t8k÷(-5t5k)=
;2、填表:被除式6x3y3-42x3y3除式2xy-6x2y2商7x37xy3、计算:(1)[(—38x4y5z)÷19xy5]·(—x3y2);
(2)(2ax)2·(
-a4x3y3)÷(
-a5xy2)4.小明在进行两个单项式相除时,不小心把除以7ab看成乘以7ab结果是-21a2b3,求相除的结果是多少?
课后反思
4x3y
-12x4y3
-16x2y3z
x2y
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